电能获得和转化3

1、关于电能的获得和转化3第一张，PPT共三十三页，创作于2022年6月电流的效应：1、电流的热效应2、电流的化学效应3、电流的磁效应第二张，PPT共三十三页，创作于2022年6月2.实质:1.定义：一.电流的热效应3.应用：电流流过导体时,导体会发热的现象叫电流的热效应。电能转化为内能。电热器生活中还有那些电器有热现象呢？第三张，PPT共三十三页，创作于2022年6月电热器水用管状电热器热水器饮水机电熨斗电烤箱第四张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 白炽灯通电时，灯丝发热达到白炽状态，温度可达2800，产生发光现象。第五张，PPT共三十三页，创作于2022年6月现象:电炉丝和导线通过的电

2、流相同。为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关？猜想：与时间、电阻、电流有关问题:通过导体的电流越大，导体的电阻越大，通电时间越长，导体产生的热量越多第六张，PPT共三十三页，创作于2022年6月电流通过导体时产生的热量多少与哪些因素有关？可能与电流有关可能与电阻有关可能与通电时间有关实验探究2、设计实验:1.影响因素有多个,应当选用_法.2.产生的热量不能直接测量,如何比较产生热量的多少?控制变量1、猜测:第七张，PPT共三十三页，创作于2022年6月根据生活经验（烧开水）得出结论：1、用同一个电水壶烧相同量的水，烧的时间越长，则水温越高，说明：2

3、、用相同的电水壶烧水，相同时间内，电压越高（电流越大），则水温越得越快，说明： 电流产生的热量与通电时间长短有关，时间越长，产生的热量越多。 电流产生的热量与电流大小有关，电流越大，产生的热量越多。第八张，PPT共三十三页，创作于2022年6月既看不见也摸不着的科学量既看得见也能测量的科学量转化法让电流产生的热量被水吸收，通过计算一定质量的水升温变化来判定产热多少。转化 产生的热量不能直接测量,如何比较产生热量的多少?思考第九张，PPT共三十三页，创作于2022年6月从测水温变化到观察水的热膨胀（小导管中的液面高度变化）第十张，PPT共三十三页，创作于2022年6月研究电阻R与电热Q的关系（如

4、何设计实验）欧姆欧姆结论： 在电流I和通电时间t相同时，电流产热与导体的电阻大小有关。 电流产热与电阻关系第十一张，PPT共三十三页，创作于2022年6月焦耳定律Q = I R t 热量 电流 电阻 时间J A S公式：单位：焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 焦耳 (18181889)第十二张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 电吹风机和电熨斗通电时都会发热，哪种电器可以认为将电能全部转化成内（热）能？ 若电流做的功全部用来产生热量，即Q=W时，我们能否将欧姆定律公式代入焦耳定律公式中进行计算呢？思考：电能转化成内能和机械能电吹风

5、机 ：电熨斗：电能全部转化成内能第十三张，PPT共三十三页，创作于2022年6月若电流所做的功全部转化为电热器的内能，即为纯电阻电路，则：WQ欧姆定律成立QI2Rt 也可也可若电流所做的功只有一部分转化为热，则只可用焦耳定律来计算Q热 = W = UItQ热 = W = U2/R =PtQI2Rt 第十四张，PPT共三十三页，创作于2022年6月1、电能全部转化为热能时，2、电能没有全部转化为热能时，Q=I2Rt =W=Pt =UItQ=I2Rt W=Pt =UIt小结：注意:1、电流做多少功，就是消耗多少电能，也就是将多少电能转化成其他形式的能。2、纯电阻电路中，电流做多少功，就是将多少电能

6、转化成内能。第十五张，PPT共三十三页，创作于2022年6月2.下列家用电器，铭牌上的字样为“220V 40W”，其中产生热量最多的是( )A.普通灯泡 B.电风扇 C.电烙铁 D.一样多1.下列电器中不属于电热器的是( )A 电烙铁 B电熨斗 C电剃刀D电饭煲CC第十六张，PPT共三十三页，创作于2022年6月两个电热器的电阻之比为43，通过相同的电流，在相等的时间里产生的热量之比为_；若两个电热器的电阻相同，通过的电流强度为13，在相等的时间里产生的热量之比为_。4319学以致用第十七张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 两根长度相同，粗细不等的镍铬合金电阻丝，串联以后接入电源两端，

7、在相同的时间内电阻丝上的放热情况是（ ）A、两根一样多B、粗的一根较多C、细的一根多D、缺少条件，无法判断C学以致用第十八张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 当0.2安的电流通过一金属线时产生的热量为Q1，若使通过的电流增加到0.4安时，在相同的时间内产生的热量为Q2，那么Q2是Q1的( )A、2倍 B、4倍 C、0.25倍 D、0.5倍B学以致用第十九张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 如图a、b两相同容器中分别装有相等质量的水，水中的电阻丝阻值分别为R1和R2，且R1R2，则闭合开关S后，a、b容器中水温上升较快的是-（ ）A.a容器中的水 B.b容器中的水 C.a、b容器

8、中的水温上升快慢一样 D.无法判断A第二十张，PPT共三十三页，创作于2022年6月一根60的电阻丝接在36V的电源上, 在5min内共产生多少热量？解：通过电阻丝的电流为：UI=_R=36V60=0.6A电流产生的热量为： Q=I2Rt=(0.6)260560J=6480J答：产生6480J的 热量。第二十一张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 问题1. 灯泡接入电路中时，灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发光，电线的发热却觉察不出来。这是为什么?分析：因为电线和灯串联，通过它们的电流是一样大，又因为灯的电阻比电线的大得多，所以根据焦耳定律QI2Rt可知

9、，在相同时间内电流通过灯产生的热量比通过电线产生的热量大得多。因此，灯泡热的发光，而电线却感觉不到热。焦耳定律的应用：第二十二张，PPT共三十三页，创作于2022年6月显然，我们希望热量更多的集中在电炉的发热体上，而不是与电炉相连的导线上。根据今天所学的焦耳定律Q=I2Rt ，你对发热体和导线的材料有何建议？请你当回设计师：发热体：电阻率大，熔点高导线：电阻率小，熔点高第二十三张，PPT共三十三页，创作于2022年6月组成:原理:定义:4、电热利用和防止(危害)熔点高电阻率大利用电流做功将电能转化为内能的装置.电流的热效应.主要部件是发热体.发热体应选_ _的合金.电热的利用： 制成电热器注意

10、点：给用电器通电驱潮第二十四张，PPT共三十三页，创作于2022年6月电热的危害1.烧坏电器 2.使导线绝缘皮老化引起火灾防止电热造成的危害加快散热(各类电器的散热孔,散热片,电脑的散热风扇）导线上的热损耗应尽量减少家用导线一般用电阻率很小的铜导线。第二十五张，PPT共三十三页，创作于2022年6月二、电流的化学效应：第二十六张，PPT共三十三页，创作于2022年6月第二十七张，PPT共三十三页，创作于2022年6月1. 阴极和阳极所产生的气体分别是什么？ 阴极产生的是氢气，阳极产生的是氧气 2 在电解水的实验中，所发生的能量变化是怎样的？电能转化为化学能 第二十八张，PPT共三十三页，创作于2022年6月在电流的化学效应中，电能转化为化学能。电动车的电瓶火力发电在生活中，有没有化学能转化为电能的实例呢？第二十九张，PPT共三十三页，创作于2022年6月铅蓄电池的构造1、铅蓄电池能反复充放电。 2、充电与放电过程中化学反应是可逆的。3、充电时，装置是电解槽，放电时，装置是电池。铅蓄电池充电：铅蓄电池放电：电能转化为化学能化学能转化为电能第三十张，PPT共三十三页，创作于2022年6月 三、电流的磁效应： 奥斯特发现：通电导线周围存在磁场的