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文档简介

1、关于上商场授课方案课件授课方案、上商场授课目的：、学会在购物前先确定计划，知道购物要依照需要来进行。、知道在商场购物的一般程序和知识，能试一试着自主购物。、领悟谈场购物的乐趣，学会文明购物。授课重点：学会在购物前先确定计划，知道购物要依照需要来进行。知道在商场购物的一般程序和知识，能试 一试着自主购物。授课难点：领悟谈场购物的乐趣，学会文明购物。授课时间：课时授课目的：、学会在购物前要有计划，知道购物要依照需要来进行。、能评判购物时的行为可否正确、文明。授课准备：学生做一个小检查：家里还需要什么；爸爸、妈妈喜欢吃什么；我准备买什么。授课过程：一、情境引入1 、（点击图片）小朋友，今天老师要带你

2、们去一个地方看看。2、谁知道刚刚图片里显现的是哪个地方？学生回答。（商场）没错，那你们去过商场吗？什么情况下你们会去商场呢？学生回答。（去过，要买东西的时候。）、当我们要买一些东西的时候会去商场，商场里货物齐全，比较方便购买。那今天我们就要讲一讲 “上商场”的有关事项。黑板书写课题：上商场。点击商场的环境图。二、课文学习1、昨天，老师请小朋友们回家做了一个小检查（点击文字），先请小朋友们和小组里的小伙伴们一起说一说你检查的结果。2、刚刚小朋友们谈论得很热忱，谁愿意和大家一起分享自己的调查结果？在学生报告时，教师引导学生认识：应该买我们需要用的东西，不需要的东西不应该为非作歹地购买；购买时心中要

3、有家人，除了父亲母亲，也要考虑到爷爷奶奶、外公外婆等亲人及客人的需要；购物要有计划，要考虑自己的购物能力和家庭经济条件、小朋友们真不错，知道去商场买东西前要先想好我们需要什么，那么，进了商场后还有哪些地方 需要我们注意呢？点击的三个问题：家里还需要什么？爸爸、妈妈喜欢吃什么？我准备买什么？三、体验感悟1、下面让我们进入“火眼金睛”游戏，比一比谁的小眼睛最尖，找到小明在商场里不正确的行为最多。（点击动画）学生发言时教师适当提问：错在哪里？由此引导学生正确购物的方法。小明有些地方做得不对，但还有些地方是做对了，我们一起来看看有哪些地方值得我们向他学习。学生自由发言。、小明在商场里购物的有些行为是对的，有些是需要改进的。小朋友你们回忆一下，平时你们去商 场的时候感觉自己哪些地方是做得好的，哪些地方还需要改进呢？点击动画“小明在商场”。四、课外延伸、总结：今天这节课我们学习了进商场要注意的事项，谁能说说你学到了哪些要注意的事项？学生 自由发言。（要有计

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