人教版高中语文选修-演讲与辩论《爱国要培养完全的人格》课件(共14张PPT)_第1页
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1、爱国要培养完全的人格目标研讨结构的逻辑性鉴赏思想的先进性树立男女平等的观念010203中心思想1爱国要培养完全的人格略读第一段，尝试回答上述两个问题何提出如21.建校历史2.教育目标讨论分析本 校初办时，在满清末年，含有革命性质。盖当时一般志士，鉴于满清政治之不良，国势日蹙，有如人之罹重病，恐其淹久而至不可救药，必觅良方以治之，故群起而谋革命。革命者，即治病之方药也。上海之革命团体，名中国教育会，革命精神所在，无论其为男为女，均应提倡，而以教育为根本。故女校有爱国女学，男校有爱国学社，以教育会会员担任办理之责，此本校校名之所由来也。其后几经变迁，男校因苏报案而解散；中国教育会，亦不数年而同志星

2、散；惟女校存立至今。辛亥革命时，本校学生，多有从事于南京之役者，不可谓非教育之成效也。当满清政府未推倒时，自以革命为精神，然于普通之课程，仍力求完备，此犹家人一面为病者求医，一面于日常家事，仍不能不顾也。至民国成立，改革之目的已达，如病已医愈，不再有死亡之忧，则欲副爱国之名称，其精神不在提倡革命，而在养成完全之人格。盖国民而无完全人格，欲国家之隆盛，非但不可得，且有衰亡之虑焉。造成完全人格，使国家隆盛而不衰亡，真所谓爱国矣。完全人格，男女一也，兹特就女子方面讲述之。论证方法 有如人之罹重病，恐其淹久而至不可救药，必觅良方以治之 男校因苏报案而解散；中国教育会，亦不数年而同志星散 本校学生，多有

3、从事于南京之役者，不可谓非教育之成效也 盖国民而无完全人格，欲国家之隆盛，非但不可得，且有衰亡之虑焉比喻论证对比论证举例论证假设论证01逻辑性PART ONE CONTENT02先进性PART TWO CONTENT020103针对谁？针对什么？达到什么目的？爱国要培养完全的人格体育智育德育增长知识，使女子处事精详发达其身体，培养自卫能力和胆量自谋生活 ；开阔视野；理性为善女子入学为什么会遭到父兄的反对？女学乃损坏女德之地“女学乃损坏女德之地”蔡元培先生是如何驳斥的？SWOT NO.2 女子入校求学，固非脱离家庭间固有之天职也。求其使用，固可相辅而行者也。 NO.1 必也入学后，家庭间之旧习惯，有益于女德保持者，而益以学校中之新知识，则治理家庭各事，比较诸未受过教育者，觉井井有条。 NO.4亦可见徒知读书。放弃家事，为不合于理矣。 NO.3寓学问于操作中，可见女学固养成女子完全之人格，非使女子入学后，即放弃其固有之天职也。赞同吗？你 拿世界各国的大学校长来比较，牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等，这些校长中，在某些学科上有卓越贡献的不乏其人。但是，以一个校长身份而能领导那所大学，对一个民族，对一个时代，起到转折作用的，除蔡元培外，恐怕找不出第二个。 杜威 现在中国仅有的两个好人，一个是蔡元培先生，一个是我，蔡

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