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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 62022年语文版六年级下学期语文期末考试检测家庭练习卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。pi hui y xu du cn jn hun nin dao ru cu dn bn do 二、 用“”给加点字选出正确读音。搁置( ) 机杼(zh sh) 纤纤(qin xin)焜黄(hn kn) 唾沫(tu t) 迢迢(zho tio)三、 形近词组词。旱(_) 咸(_) 浇(_) 稼(_) 早(_) 成(_) 晓(_) 嫁(_) 浪(_) 沙(_) 啼(_) 壁(_
2、) 粮(_) 抄(_) 谛(_) 璧(_) 四、 补全词语,并完成练习。 别出_ 弄巧成_ 虎视_ 忘_所以威风_ 心_意足 怒气_ 大_流星1.把下面的四字词语补充完整。 2.词语的结构比较特殊,我还能写两个这样的词语:_、_。 3.“聪聪想出的办法与众不同, 让所有人大吃一惊”中,画横线的部分可用词语_来替代。芳芳走路步子迈得大,走得快,可用词语_来形容她走路的样子。五、 选词填空作做1他是一个善良的人,从来不(_)坏事。2小刚很懒,总是不能按时完成工(_)。急及3走路去上学已经来不(_)了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。4飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着(_)。发明发现5小老师(_
3、)大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:“上课”6爱迪生(_)了电灯,让许多人在夜间享受光明。六、 按要求写句子。1我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。(改为反问句)_2最大的裂维已经堵住了。风依然可以进来。(用关联词语合并为一句话)_3外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。(修改病句)_4一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。(缩句)_七、 课文理解填空。1课文通过对_等着吃妈妈熬煮的_时的语言、心理等的描写,既让我们了解了腊八节的民俗,又展现了一幅_的家庭图。2课文主要写了_和_两件事。其中_写得详细,_写得简略。这样写的好处是_八、 阅读理解。她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着
4、我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:“再讲一个!”“好,好,再讲一个!”“有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!”讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。他们夸赞外祖母讲得好,要求:“再讲一个,老太太!”还说:“走,跟我们一起去吃晚饭!”餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了
5、会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。1上面文字的作者是_,文段中的“我”是指_。2请用一句话概括选文主要内容。_3从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?请用自已的语言归纳出来。_4选文运用多种描写方法刻画外祖母的形象,请选择你最喜欢的一处,摘抄下来,判断运用了哪种描写方法并结合具体句子赏析作者语言表达的妙处。_5从选文可以看出外祖母有着怎样的生活态度?结合童年这部小说,说说外祖母给了“我”怎样的人生影响。_6学习本文运用恰当的描写来刻画人物的方法,写一写爱读书的朋友看书入迷的样子。_九、 习作平台。相信你一定是一个热爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象
6、?选择你最喜欢的一本书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。_答案1、徘徊 蚁穴 躲藏 惊惶 念叨 揉搓 耽搁 绊倒2、 zh qin kn tu tio3、干旱 咸菜 浇水 庄稼 早晨 成功 春晓 嫁妆 浪费 沙土 啼叫 壁垒 粮食 抄写 真谛 壁玉4、心裁 拙 眈耽 乎 凛凛 满 冲冲 步 得意扬扬 忠心耿耿 5、 6、1.我们难道不应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳吗? 2.虽然最大的裂缝已经堵住了,但是风依然可以灌进来。 3.外面传来沉重的皮鞋声。 4.阳光照在银发上。7、八儿 腊八粥 和睦、温馨 等粥 喝粥 等粥 喝粥 重点突出,能给人留下深刻的印象8、1高尔基
7、阿廖沙 2外祖母快乐地给大家讲故事并为大家带来欢乐。3从“外祖母每次讲故事时,手舞足蹈、声情并茂;每次她完一个故事,我总是说再来一个!;和我一齐听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜还有香瓜。”可以看出。4她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。 作者通过描写外祖母的外貌描写,体现出了她极其乐观的精神。5生活如此贫困的外祖母却能生活得这么快乐,可见其乐观的人生态度。外祖母乐观、热爱生活的态度给了“我”很大的触动,照亮了“我”敏感而孤独的内心。6我的同学丽丽坐到书桌前,看一本文学著作,你看她头都不抬一下,看到高兴的地方,她就捧腹大笑,她有时还拿起笔不停地一边看,一边画,不一会就看了好厚,有时,她好像在那盯着书冥思苦想索故事里的情节,就连她妈妈叫她吃饭,好像都没听见,一点反映没有。9、这次习作要求写一本名著的
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