最新部编人教版小学六年级《道德与法治》下册期中测试卷附答案1

1、 / 6最新部编人教版小学六年级道德与法治下册期中测试卷附答案1班级 姓名：成绩J80分钟满分：100分一.选择题（共10题，共10分）.下列语言中属于尊重他人的说法的是（）。A.你怎么这么笨啊B.你的说法不对，我的说法才是正确的C.你身体不方便，我 帮你拿东西吧.以下哪个是真正宽容的人？（）。A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意.下列图片中的文字与自尊有关的是（）。.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（）。A.中华人民共和国环境保护法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国劳动法.地球上正以惊人的速度减少的，不包括（

2、）。A.森林B.湖泊C.湿地D.温室气体.这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何 做会更好，这是在（）。A.怀旧B.反思C. 宽 容D. 胡思 乱想当 同 学 小林不小心把我的笔 弄坏了，正确的做法是（）。原 谅 同 学 的 错误 ，不斤斤 计较一直生 闷气 ，不理 睬C. 和同 学 大 吵一架D. 辱 骂 同 学 ，和他 断 交气 象灾害预 警信 号级别 ，表示特 别严 重的 颜 色 为 （）。A. 蓝 色B. 黄 色C. 橙色D. 红 色下列地理事件属 于自然灾害的是（ ）。A. 太平洋海底火山爆发 B.2006 年 3 月重 庆开县 天然 气泄漏C.1976 年唐

3、山大地震D.2005 年吉林化工 厂爆炸 导致松花江 污染下列关 于反思说 法 你 不 赞 同的是（ ）。事情失败 的 时 候可以反思反思的过 程不重要考 试 成功的时 候可以反思.填空题 （共 10 题 ，共25 分）（） 让 人 们 彼此宽 待、和睦相处 ， 它 是我 们 和 谐 、（ ）的重要基 础 。生活在充 满 差 异 的世界中， 学会 （） 、 （） ， 是 宽 容的必修 课 。人 与 自然是（）。人 类对 大自然的 伤 害最 终会伤 及（ ）， 这是无法抗拒的（ ）。谈 到尊重，我 们 往往 关 注取得一定（） 的人， 忽 视 身 边（ ） 的人。君子（ ）。 论语 为 了 减轻

4、 自然灾害 对 人民生命、 （） 的危害， 我 国 不 仅 建立了气 象、（ ）、地 质 及生物等灾害的（ ），还 建 设 了牢固的（）。宽 容不 仅给 我 们带来 了（）、（ ）社 会 生活环 境，也使我们内 心保持平和、安定，让我 们 生活得（）、（）。尊重他人不单 表 现 在（）上，更 应该 落 实 在（ ）上。 与 人交往时，谦虚有礼，平等友善，重 视他人意见，关注他人需要都是（ ）的体 现 。一句理解、尊重的 话会给别 人 带来 （ ）和（ ）。为 了有效地保护 地球， 实现 （） 发 展，世界各国 通过签订（ ）、制定（ ）的等方式来 限制人 类对 地球的 伤 害。.判断题 （共

5、10 题 ，共 20 分）酗酒有一定的好处,可以增 进人体的血液循环,抵御寒冷。 （）无 论 是 穷 人 还 是富人，都有自己的尊严 和价 值 。（）曾子每日三省太麻烦 了，完全不需要。（ ）近百年 来 ， 随 着人口的增长 和人类 需求的增加，地球越来 越不堪重 负 。（）宽 容能 够释 放 压 力，改善人的微循环 ，增 进 人的健康。（ ）每 个 人的观 点可能只是一个 方面的看法，只有 综 合大家的意见 ， 才能更加全面。（ ）反思要重 过 程 轻结 果。（ ）太 阳 能 发电属 于不可再生能源。（ ）冒犯他人人格和尊 严 的行 为 ，可以被原 谅 ，不需要被制止。（ ）我 国发 生的自

6、然灾害种类 多，分布广。（ ）.连线题 （共 1 题 ，共 4 分）1.连线 。雪灾蝗虫灾害地震地质灾害气 象灾害生 态环 境灾害海洋灾害海 啸五 . 简答题 （共 4 题 ，共 30 分 ）为什么要反思？防御自然灾害的方法有哪 些？为 什 么说宽容是健康的“ 维 生素”？ 宽 容有哪 些好处 ？在 与 人交往中， 怎样 适度 维护 自己？. 辨析 题 （共 1 题 ，共 6 分）“尊重比 帮 助更重要。” 你认 同 这个观 点 吗 ？ 说说你 的理由。.综 合题（共 1 题 ，共 15 分）材料：周末我和小 伙 伴去公 园 玩 耍 ， 公 园 里可 真热闹 ， 一 个 小女孩正在折断 一枝观

7、赏 花，还 有 许 多人在公园 里搭 帐 篷、放 风筝 。我 们发现 ，很多吊床系在还 未完全长 大的小 树 上， 小 树 的 树 皮都被勒破了。 还 有的小孩在草坪里追逐打 闹 。问： 你发现 材料中有 哪些环境问题 ？ 请提出 你的建 议？参 考答案一 . 选择题1.C 2.B 3.A 4.A 5.D 6.B7.A 8.D 9.C 10.B二. 填空题宽容；美好生活和 谐 相 处 ；尊重他人的不同生命共同体；人类 自身； 规 律成就；默默无 闻和而不同财产 安全；海洋； 监测 、 预 警系统 ；防灾减 灾工程和 谐 ；友善；幸福；愉快话语 ；行动 ；尊重他人温 暖；鼓励可持 续 ； 协 定

8、；法律三 . 判 断题1.x 2.，3.x 4.，5.，6.，7. x 8.x 9.x 10. V.连线题.地质灾害地震； 气象灾害雪灾；生 态环 境灾害蝗虫灾害；海洋灾害海 啸. 简答题答：反思作为内 心活 动，是自我完善的一种方式，能 帮助我 们回顾、分析和 总结过 去。如果主动 反思，则 能更好地把握现 在和未 来 。提高防灾避险 意 识 、自救自护 的知 识 和能力。我 国 建立了自然灾害 监测 、 预 警系 统 以及防灾减 灾工程。法律也是约 束人 们 的行 为 ， 减 少自然灾害危害的重要手段。因 为宽 容是一 种 善待他人的 态 度， 能 够释 放 压 力，改善人的微循环 ，增进

9、 人的健康。 当 人的 内 心矛盾冲突或情绪 危机 难 以解除 时 ， 机体 内 分泌功能就容易失调 ， 产 生血 压 升高、心跳加快等反应 ， 还会 伴有 头晕 、心 绪烦乱 等症 状 。 而不良心理与 生理异 常 会 相互影响 ， 形成 恶 性循 环 ， 削弱人体的抗病能力， 导 致疾病的 发 生。因此，豁达宽 容、与 人 为 善能使人身心健康，是健康的“ 维 生素”。不 过 分敏感，保持情 绪稳 定。客 观评 价自己， 既 相信自己的能力， 也能 认识 到 别 人可能比自己更优 秀。理性 对 待他人意 见 ，分析 问题时对 事不 对 人。. 辨析 题.我认同这个观 点。理由：一般来说 ，所 谓 “帮助”，是指以出 钱、出力或出主意的方式相助 别 人，即替 别 人解 决实际 性的、 现实 性的、具体的、 实在的困 难 ；所谓 “尊重”，则 是指敬重、重视 。如果 说 ， 帮 助 别 人是出于怜悯或爱心， 那么尊重 别人则是源于更高的 觉悟和境界。 帮助往往可以直接给予获助者看得 见、 摸得着的 实惠， 而尊重 则更可以 唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发 向上的活力。因此，尊重比帮 助更