三年级上册法制教育电子教学案

1、WORD格式整理三年级法制教育计划一、教学目标通过法制教育，使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护识，养成尊重宪法、维护法律的习 惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和 公平正义的理念。提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法 守法的合格公民。二、教学内容根据教学目标，选定了以下几个方面的内容： 1.学习公民的 基本权利和义务（4课时）2.珍惜受教育的权利（2课时）3.认识 犯罪 （3课时）4.远离不良行为（4课时）5.遵守交通法规（3课 时）三、教学措施充分利用各种社会资源，

2、通过每周的班队活动课、安全教育课， 采用老师讲解、学生讨论、案例分析、模拟演示、社会实践等手段对 学生进行法制教育，力争达到教学目标。专业知识分享WORD格式整理教学进度表（三）年级（综合）学科时间：2017年9月周次起止日期周节数内容安排18月28日30日1做中国公民多自豪29月4日8日1公民的基本权利39月11日15日1了解我们应尽的义务49月18日22日1赡养老人是中华民族的传统美德59月25日29日1我要上学610月2日6日1请不要开除我710月9日13日1违法与犯罪810月16日- 月20日-111犯罪的基本特征910月23日- 日-271依法惩治犯罪1010月30日-月3日-111

3、我们可能面对的不良诱惑1111月6日10日1防患与未然拒绝不良诱惑1211月13日- 日171透视不良行为1311月20曰一-241后错必改日1412月27日-月1日121交通法规记心中1512月4日8日1交通标志我知道1612月11日- 日151快乐成长保护伞1718专业知识分享WORD格式整理第一课做中国公民多自豪教学目标：知识目标.使学生懂得：公民、国籍的概念和意义，法律面前人人 平等；.增强学生的爱国主义感情。教学重点：使学生懂得公民、国籍的概念和意义。教学难点：法律面前人人平等。教学准备：.多媒体课件：歌曲国歌.学生课前收集有关宪法的资料。教学过程：一、我是名小公民.公民的概念.法律

4、面前人人平等二、我的国籍是中国. 国籍的含义.法律对国籍的规定教学反思：1、让学生对宪法有一定的了解，知道公民的具体含义。2、知道国籍的定义，了解法律对国籍的规定。专业知识分享WORD格式整理第二课公民的基本权利教学目标：知识目标.使学生懂得：我国公民政治、经济、文化、社会等基本 权利。.增强学生的爱国主义感情。教学重点：公民享有的基本权利。教学难点：学生接触宪法较少，有些权利的概念不理解。教学准备：.多媒体课件：公民的基本权利.学生课前收集有关宪法的资料。教学过程：一、认识公民的基本权利.宪法规定我国公民享有广泛的权利。.宪法规定我国公民享有政治、经济、文化、社会等二十 多项自由和权利二、宪

5、法保障公民的基本权利.宪法规定公民有各种各样的权利。.公民必须依法行使权利，不能滥用权利。教学反思：专业知识分享WORD格式整理了解宪法规定公民享有的基本权利，但公民要依法行使 权利，不能滥用权利。第三课了解我们应尽的基本义务教学目标：知识目标使学生懂得：维护国家统一和全国各民族团结， 是全国人民 的最高利益和共同意愿；公民有维护国家统一和全国各民族团结 的基本义务，这是宪法规定的。教学重点：公民必须履行的基本权利。教学难点：公民为什么要发行基本义务。教学准备：.多媒体课件：公民的基本义务.学生课前收集有关宪法的资料。教学过程：一、维护国家统一和全国各民族团结.我国是统一的我民族国家，各省、自

6、治区、直辖市、香 港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区都是我国不可分割的 一部分。.宪法规定公民有维护祖国统一的义务。.维护国家统一和全国各民族团结是公民应尽的基本义 务。二、维护国家的安全、荣誉和利益专业知识分享WORD格式整理.为人民利益而死，比泰山还重一一毛泽东.任何公民都不能损害国家利益，否则必将受到国家的惩三、依法纳税的义务专业知识分享WORD格式整理第四课 赡养老人是中华民族的传统美德教学目标：使学生懂得：赡养老人是中华民族的传统美德。也是每 个子女应尽的义务。教学重点：赡养老人是中华民族的传统美德。教学难点：赡养老人是每个子女应尽的义务。教学准备：.多媒体课件：三字经、歌曲常回

7、家看看.学生课前收集有关尊老敬老的资料。教学过程：1、创设情境，导入新课教师播放三字经，指导学生观察课件，并提问：这 段三字经告诉了我们什么道理？2、归结学生发言，导入新课赡养老人是中华民族的传统美德（板书）3、结合实例，理解教材师：（小黑板展示）案例1:润梅的父母不赡养自己的父 母对吗？案例2:小华的爸爸妈妈是一种什么行为4、学生思考、讨论，得由结果（1）有关法律：宪法、婚姻法、刑法第 261条。专业知识分享WORD格式整理(2) “子女对父母有赡养扶助的义务”：承担父母必要的生活费用。在精神上给予必要的慰藉。拒绝赡养父母，要受到道德谴责和法律制裁。5、启发引导学生列举自己熟悉的、包括自己身

8、边对父母 尽了赡养义务和不尽赡养义务的事例。6、进一步引导学生思考：对一些人拒绝赡养老人的所谓 理由(借口)，你是怎么看的呢？7、归纳小结师：播放歌曲常回看看，结束新课。专业知识分享WORD格式整理第五课我要上学教学目标：.简单了解一下义务教育法的基本内容，知道上 学权是自己的合法权益，任何人不得剥夺。.知道国家保护和支持学生完成学业的相关政策，公 益组织和机构。.知道现实生活中还存在着违反义务 教育法的现 象，能通过法律手段维护自己的合法权益。教学重点： 中华人民共和国未成年人保护法教学难点：学生有受教育的权利教学准备：.多媒体课件：义务教育法知识竞赛及本课学习的课件。.学生课前收集有关义务

9、教育法的资料。教学过程：活动一：义务教育法知识竞赛(1)以小组为单位，比赛分为抢答题、必答题、判断题专业知识分享WORD格式整理(2)抢答题每答对一题所在组得 1分，答错不扣分。(3)必答题每组答一题，判断题每组答二题，答对所在组得1分，答错扣1分。活动二：身边违反义务教育法的现象大讨论。(1)邀请学生演有关生活中违反义务 教育法的小品。(2)请同学们找由小品中的人物违反义务教育法的行为，并说说自己的看法。活动三：小辩论：吴冰是否应该将爷爷告上法庭？(1)课件由示：吴冰辍学的故事(2)邀请学生分成正反双方，针对“为了争取上学的权利，吴冰是否应该将爷爷告上法庭”举行小辩论。(3)小结：当我们的正

10、当权益受到侵犯时，我们可以拿起法律的武器来维护自己的利益。活动四：助学机构知多少(1)引导学生重点了解：“希望工程”三个标志性照片的主人翁：“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义。在中国青少年发展基金会的“希望工程”的资助下完成了自己的读书梦。专业知识分享WORD格式整理(2)课件由示：(引导学生了解)我国几大公益组织和机构活动五：让我们与贫困地区同学进行手拉手活动(1)课件由示：贫困地区孩子们的学习和生活条件艰苦的幻灯片。(2)学生通过图片了解和感受贫困地区孩子们的学习和生 活条件艰苦，激发学生以自己力所能及的方式去帮助那些有 困难的同学。(3)做爱心卡，给远方的同学送上祝福。

11、教学反思：这节课学习到了很多的义务 教育法的知识，今天我 们是幸运的，能快快乐乐的在学校学习文化知识，但我们一 定要珍惜自己的学习权利和机会。专业知识分享WORD格式整理第六课请不要开除我教学目标：使学生知道未成年学生是受教育者，有权利 在学校完整地接受义务教育。教学重点：学校应该尊重学生的受教育权利。教学难点： 学校不可以随意开除学生或责令学生转学教学准备：.多媒体课件：未成年人保护法.学生课前收集有关未成年人保护法的资料。教学过程：一、知识窗1、未成年学生是受教育者，有权利在学校完整地接受义务教育。2、学校应该尊重学生的受教育权利，不得随意开除学生或责令学生转学。二、圆规电脑迷的教训教育部

12、门认为学校开除冬冬是错误的法律依据。三、瞭望台我国的教育法律体系专业知识分享WORD格式整理第七课违法与犯罪教学目标：学生明白什么是违法行为。违法行为必须受到处罚教学重点：什么样的行为是违法行为？教学难点：刑法是以国家名义规定什么行为是犯罪和对 犯罪分子处以何种刑罚的法律。教学准备：.多媒体课件：违法案例.学生课前收集有关刑法的资料。教学过程：一、知识窗、违法行为的概念、刑法二、圆规、什么是违法 2 、什么是犯罪三、瞭望台家庭中容易忽视的违法行为：1、对患病子女、配偶常年不闻不问，甚至虐待、欺压。2、子女盗窃父母财产的行为。3、辱骂他人的行为。4、不送子女上学的行为。专业知识分享WORD格式整理第八课犯罪的基本特征教