六年支教我用坚持镌写着对事业的忠诚

1、六年支教，我用坚持镌写着对事业的忠诚大家都知道，南河两岸崇山峻岭中的寺坪镇，稀稀落落地分布着庹家、李家、板庙、铺湾、台口等5所小学。过去，这些学校的许多家长为了让孩子能够尽早接触英语、学习英语，不惜花钱在镇上租房照顾孩子上学。乡下小学不开英语课，不仅增加了家长负担，而且也不利于生源管理，更不利于教育均衡发展。要在全镇小学都开设英语课，必须解决英语教师紧缺的问题。 2008年，为了让大山里的孩子享受公平教育，镇中心学校领导决定让我接手上述5所小学的英语巡回教学。校领导找我谈话，同时告知我巡回教学的历程艰辛、任务艰巨、责任重大，你可要想好哟！是呀，责任重大，责任是什么，责任是一种奉献，一种使命。只

2、有强烈的责任感、使命感，才能真正反映一个人民教师的思想品德和精神风貌。当时，我也没有多想，只是觉得，既然领导想到我、选定我，就是对我的人品和能力的信任。工作的需要应该是我奋斗的目标，我没有理由去犹豫，去推托，更没有理由去讲条件、叫困难！于是，我欣然领命，接受了这项全新而特殊的任务。从此，我便与巡回支教结下了不解之缘。而这5所小学散落在5条峡谷之中, 距离中心学校单程最远的有20多公里，最近的也有10多公里。6年来，我一直穿梭于这5所小学之间，一天一个来回，一周一个整圈。刚开始还觉得新鲜，而时间一长又觉得枯燥、乏味、孤寂和难奈，一度产生打退堂鼓的念头。但一想到家长们的期盼，一看到孩子们渴求知识的

3、眼神，最终，我选择了坚持，我用坚持镌写了一个人民教师对党的事业的忠诚。6年里，我的摩托车跑坏了4条轮胎，更换了3次链轮、链条和轴承，行程达4万多公里。每天，我总是准点到学校，提前进教室，从不耽误一节课。让从没有接触过英语的山里娃学好英语，可不是一件容易的事。要学好英语，就要让每个学生掌握住“勤学习，多练习，善记忆”的法宝。为上好小学英语课，我总是精心准备、悉心施教。除了坚持使用配套教具外，还自制单词卡片300多张、图片50多幅、字母卡片5幅、重点句子卡片200多张和一些多媒体课件，充分利用这些课件和实物，激发学生学习的兴趣，让每个学生都能感受到学习的快乐。通过单词接龙、朗读竞赛、情境表演等方式

4、，让课堂教学形象直观、生动有趣。为培养学生良好英语学习习惯，不论是课内还是课外，我都要求学生做到：手指着、眼看着、耳听着、嘴说着、脑记着。为提高自身英语教学水平，我积极参加培训，加强自我充电。6年来，我参加了1次省级、3次市级暑期小学英语教师培训。与此同时，我还积极参加支教学校组织的教学教研活动，学习各位老师的课堂教学艺术，请校长听过我的英语课，请教研组长指导我的教学工作。还利用晚上和节假日时间在网上学习先进的教学理念，经常与老师们探讨生本教育下的英语教学模式，并把学到的方法运用到巡回教学的每一节课里。 五所学校，我把热忱融进了孩子们的心灵学习英语要常练多说，可各校学生我每周只能见一次面。为最

5、大限度的争取辅导时间，我与各校协商，把上英语课这一天定为“英语活动日”。在这一天里，学生的自由学习时间都腾出来让给我，让学生在课余时间自由进行英语口语交流。教师与学生交流，学生与学生交流。尤其是中午，同学们总是围着我，问这问那问个不停。他们都愿意和我一起表演对话、编顺口溜、唱英语歌、做英语游戏，时间一长，低年级的学生也会用几句英语跟人打招呼，连家长们也感到新鲜和奇怪。工作中，我还收集了许多学生的英语书画优秀作品，在各校巡回展出，促进各校相互学习竞争。由于教学任务繁重，6年12个学期，我白天巡回上课、辅导、批改作业，备课通常都是在晚上进行。每到一所学校，我不只是简单地上几节英语课，而是把自己当作

6、这所学校的一员，积极做一些力所能及的事。板庙学区组建鼓号队，我指导学生走队形；铺湾小学开展庆“六一”文艺活动，我也当评委；李家小学举行运动会，我是场外指导员和安全监督员。我还主动参加各学校教研活动，配合值日老师维持饭堂纪律，帮小学生盛饭，教育他们节约粮食2013年，湖北高考的文科、理科两个状元都出自襄阳五中，这里是莘莘学子梦寐以求的求学殿堂。现在在襄阳五中上高二的姜双说：“如果不是阮老师在小学给我打下的英语基础，我初中的各科成绩不可能这么平衡，也就不可能以高分考上襄阳的顶尖学府。6年的辛勤耕耘得到了回报：我巡教过的学生，大多考上了保康一中，有的考上了襄阳五中、四中和其他重点高中，还有1名被宜昌

7、市名校夷陵高中录取。我支教的5所小学，有3所学校连年获得全县教学成果奖。为把工作干得有声有色，让学生满意、家长满意、领导满意，我把每一所学校都当作自己的家，把每个学生都看作是自己的娃，把满腔热忱都融进每一个孩子的心灵。5所学校领导也都把我当成自己的员工，老师们也都把我当成了同事，工作上大力支持，生活上热情关照。6年来，我一心扑在巡回教学上，得到了领导的肯定、老师的好评、学生的爱戴和家长的称赞，可就是亏欠了家人。6年来，我几乎没有照顾过老人、老婆和孩子。70多岁的老父亲单独过，生病了竟瞒着我跑到十堰去住院，却说是去姑娘家玩。当我得知赶去看他时，父亲拉着我的手说：“儿呀，我咋不想你陪着我，可你教了

8、五个学校，爸不想让你分心啊！”我还能说啥呢，任凭眼泪“噗噗”地往下掉。爱人生病了，我白天没时间照顾，就抽晚上时间帮忙熬一下药，可她心疼我，让我早点休息，免得耽误第二天的课。孩子的生活照料、学习辅导，就更不用说了镇中心学校领导考虑到我的辛苦和困难，好几次都想让我结束支教生涯。可5所小学的领导不同意，孩子们不乐意，家长们也不愿意呀。更有亲友和同事们劝我：如今谁不想工作条件好一点，生活环境爽一点？你已是年近半百的人了，家里也需要你照顾，不如早点回到中心学校工作过几天安稳的日子。面对领导的关怀和亲朋们的好意，我总是一笑了之。说句真心话，6年来，我已经对我巡回支教学校的师生有了深厚感情，对这样的工作方式

9、和生活节奏也早已习惯。为了让广大农村娃能学到英语，能够享受公平教育的阳光，为了给孩子们带去一份希望和快乐，我个人忙一点、苦一点、累一点，又算得了什么？我甘愿把辛勤的汗水继续洒在这条充满希望的乡间小道上！四万公里，我用脚步丈量着对群众的深情巡回支教是一条创新的路，也是一条艰险的路。6年来，在这来回4万多公里的漫漫长征路上，栉风沐雨、顶雪踏冰、我用脚步丈量着对群众的感情，我用车轮诉说着历经的艰辛。2008年，一个隆冬的清晨，北风呼啸，地冻天寒，漫天飞舞着鹅毛大雪。而这一天又该到铺湾小学上课，这样恶劣的天气，去还是不去？我很有些犹豫。但转念一想，学生还在等着我！如果不去，学生会失望，教学秩序会受影响

10、。于是，我下定决心去上课，收拾了简单的行装，就冒着风雪上路了。一路上，不知摔倒了多少次，摔倒了、爬起来，再摔倒、再爬起来，擦擦手，摸摸痛处，拍拍雪块，扶起摩托车，边骑边推，继续赶路。正当铺湾小学的韩校长打电话叫我不要去时，我就赶到了。师生们望着披着雪花的人和车，望着冻得浑身颤抖的我，不约而同地惊叫起来：“阮老师来了，阮老师来了，我们的英语老师来了！”2009年夏季的一天，天气预报当天有大雨。果不其然，还没到天亮就电闪雷鸣，伴随而来的是瓢泼大雨。这样的天气，庹家小学的师生都以为我不会来上课了。然而，我选择在雷雨稍小的间隙，冒雨准时赶到学校，按时出现在讲台上！衣服虽然淋湿了，但揣在怀里教案却安然无

11、恙。2010年春季有一段时间，珠藏洞架大桥，去李家小学的路口经常被封住，摩托车也不能正常通行。我就把车停到桥头一家商店，步行10多公里赶到学校。晚上返回时，有车的老师都争着送我。2012年冬季的一天，我去板庙小学上课，返回时已是下午5点多了。当我行驶到寺焦公路8公里处时，后轮内胎不知在什么地方被扎破了。当时地处深山峡谷，周围好几里路都没有人家，又没有修理工具。不把车弄回去，就会影响第二天的巡回上课，怎么办？思来想去，还是决定：就是推也要把车推回去。于是，推着几百斤重的摩托车，摇摇晃晃、走走停停，当我把车推到寺坪镇一家修理店时，已经是晚上9点多了。8公里的路程，我竟整整走了4个多小时。我每周骑车奔驰在崎岖蜿蜒的乡村公路上，家人最担心的就是我的安全。前不久，我去李家小学上课，经过穿心洞时，由于这个地方连续拐弯，左边是悬崖，右边是峭壁，恰恰在这时候，一辆面包车迎面冲来，并且占道行驶，眼看就要撞到一起。危急时刻，我立即紧靠峭壁来了个急刹车，但人却摔倒了，幸亏面包车也及时刹车停住，否则后果不堪设想。不知多少次，我冒雪冒雨赶到了学校；也不知多少次，我步行出现在教室。由于