《爸爸的花儿落了》1

1、爸爸的花儿落了送 别城南旧事插曲 李叔同词J.P.奥德韦曲长亭外, 古道边, 芳草碧连天, 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。作者：林海音台湾作家 林海音（19182001），原名林含英，小名英子，原籍台湾。 父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。作者简介 曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集两地芸窗夜读；短篇小说集城南旧事烛心；长篇小说春风晓云；广播剧集薇薇的周记等。和冰心在一起（1993年）70岁的林海音林海音的创作是丰富

2、的。迄今为止，已出版了18本书。此外还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。林海音传封面两种题 解 本文选自城南旧事，城南旧事是一本自传性质的短篇小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。爸爸的花儿落了是小说的最后篇章，是悼念她过早离开人世的父亲的。 1983年，根据小说改编的同名电影，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖。 小说城南旧事简介： 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋 友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死

3、不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。 英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。 他为了供给弟弟上学不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。 这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候

4、别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 他为了供给弟弟上学不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。 这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。预习课文 整体感知生 字肿

5、胀 叮嘱 麻渣 懒惰骊歌 花圃玉簪花 抽屉 徘徊 鸡毛掸子咻咻 栅栏 dng zh zhng zhng l g pi hui zn chu t hu p ln duzhdnxizh本文是什么文体？小说（自传体小说）本文有两个主要人物：一是二是主要人物是爸爸我（英子）爸爸本文有两条线。一条是：写眼前“我”参加毕业典礼另一条是：忆往事爸爸对我的爱双线穿插将课文分为下面三部分毕业典礼前毕业典礼中毕业典礼后开头到“最后一天在这学校里啦”当当当，钟声响了种满了蒲公英 “快回家去”到结尾阅读“毕业典礼前”这一部分哪几段是写眼前？哪几段是忆往事？回忆了什么往事？从记叙的顺序说，忆往事部分属于哪一种顺序？前两

6、自然段是写眼前；其余是忆往事：病床叮嘱、赖床挨打忆往事部分属于插叙。昨天我去看爸爸，“他的喉咙肿胀着，声音是低哑的”。这是一种暗示，想想暗示的是什么？暗示爸爸病重，将不久于人世。爸爸有一句话也暗示他将不久于人世，甚至可以看作是爸爸的“遗嘱”，是哪句？ 没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是? 没有爸爸双关。爸爸为什么“笑笑说” ？这是一种高兴的、愉快的笑吗？绝不是高兴的、愉快的笑。爸爸担心，英子知道了自己病危的实情，会影响他毕业典礼时的表现，因此强忍着自己的病痛，故意装出笑模样。朗读：爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛

7、掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了! 都不可以。“拖”更不客气。“抄” 是“随手拿起”，用得更贴切 。写出声音，才“有声有色”。“拉”可以吗？“拿”可以吗？不写声音可以吗？英子想逃学，爸爸打她，是不是说明爸爸脾气粗暴，不懂得爱自己的女儿？ 不。爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。严在其外，爱在其中。道是无情却有情阅读“毕业典礼中”1、爸爸爱花2、爸爸鼓励我去闯练在这个部分，英子回忆了爸爸的什么事？这部分，为什么插叙“爸爸喜欢花”的情况？呼应前文的戴花，突出“戴着它，就像爸爸看见你上台一样” 。也为后文“爸爸的花儿落了”设伏，使作品浑然天成。“长亭外，古道边”这首歌，主题是

8、什么？表达离别的悲伤。爸爸让英子去给在日本读书的陈叔叔寄钱，意图是什么？是让她“闯练闯练”，尽快“长大”。这也是一种教育。做大人，常常有人要我做大人。课文中“要我做大人”的都有谁？想一想，除了他们还有别人吗？韩老师宋妈兰姨娘蹲在草地里的那个人爸爸其实还有：所有的亲戚朋友，甚至整个社会都这样希望。这几个是什么人？请读城南旧事于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱到最里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本！为什么不说“交给柜台里的营业员”？“小日本”是蔑称。他们侵占我们的国土，屠杀我们的人民，爸爸恨他们，所以用蔑称。阅读“毕业典礼后”

9、快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。英子为什么要催着自己“快回家去”?可能是回家让爸爸妈妈看自己“红丝带子系着的”小学毕业文凭；可能是向他们汇报毕业典礼上的“风光”；可能是告诉他们自己已经“长大”； 也可能意识到爸爸有什么不祥sh但是英子回家时见到什么情景？这情景预示着什么？对此英子是怎样应对的？弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下好几枝，很不像样子；小青石榴从树上掉了下来这些预示着爸爸去世。她意识到：“这里就数我大了，我是小小的大人”，因而她马上去医院，“从来没有过这样的镇定，这样的安静”。 我从来没有过这样的镇

10、定，这样的安静。英子意识到爸爸的辞世，没有号啕大哭，却表现出从来没有过的镇定和安静 ，为什么？因为她意识到自己已经“长大”了，应当像“大人”一样，所以课文有这样两句：瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，你认为作者这样写意图何在？反衬手法：用弟弟妹妹的幼稚不懂事反衬自己已经“长大”，不再是小孩子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。 这表现了英子怎样的心理？爸爸去世了，我已经长大了，今后再不能像小孩子一样了，应担当起“大人”的责任和义务。文章线索 毕业典礼前 病床叮嘱 赖床挨打毕业典礼时 爸爸爱花 闯练做事毕业典礼后 爸 爸 去 世 花儿落

11、了 眼前事回忆往事归纳 复习思考问题： 从全文看，爸爸是个怎样的人？找出文中写花儿的内容，说说有什么作用。文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？ 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。从全文看，爸爸是个怎样的人？爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。找出文中写花儿的内容，说说有什么作用。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃戴着它，就像爸爸看见你上台时一样! 爸爸是多么喜欢花。他回家的第一件事就是浇花。爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。 3.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子，散散落落的石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴4.看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 作用：是爸爸的象征：爸爸身体健康时，花开得挺旺；爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励；爸爸辞世时，花儿落了。实指爸爸种的夹竹桃的败落象征天性爱花的爸爸的辞世含而不露、哀而不伤爸爸的花儿落了这个题目语带双关文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？扩展迁移 城南旧事描写了一个小姑娘长大的历程，小说的主人公英子