2022年河南省洛阳市汝阳县中考二模语文试卷

1、2022年河南省洛阳市汝阳县中考二模语文试卷下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A蒙骗/蒙蔽 蹊跷/独辟蹊径 咬文嚼字/味同嚼蜡B岐山/歧视 星宿/风餐露宿 视死如归/岿然不动C监督/监生 横祸/雅趣横生 馋涎欲滴/搀前落后D契合/楔子 诟病/藏污纳垢 半身不遂/天遂人愿下列词语中没有错别字的一项是（）A澄澈 阔绰 混合物 掉以轻心 欲盖弥彰B寒暄 亵渎 冷不妨 根深蒂固 自怨自艾C收敛 旁骛 画外音 匪夷所思 温文而雅D匮赠 会晤 孺子牛 蓦然回首 鞠躬尽瘁古诗文默写。(1) 感时花溅泪， 。（杜甫春望）(2) ，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）(3) 陶渊明在桃花源记中，用对偶修辞

2、描绘出桃花林美景的句子是： ， 。(4) 庄子说：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”杜牧赤壁中的“ ， ”即物感兴，暗含物是人非、时光流逝之感；刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“ ， ”借典故感叹岁月流逝、人事变迁。名著阅读。（1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节的来龙去脉。做事要讲究策略。请结合“义激美猴王”的相关情节印证此道理。在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 瘦西湖其实不瘦，有着七百多亩的水面面积， ，故称瘦西湖。瘦湖是扬州运河的动脉，是扬州城市的灵魂，有了瘦西湖，扬州人就有了骄傲的资本，因为，瘦西湖实在是美。狭长的水道

3、上风景如画。碧水上绿树成荫，绿树下芳草萋萋，芳草里鲜花盛开。还有一座座长虹卧波，一架架水车戏水，一处处亭榭斜阳。烟雨蒙蒙时， ，那扁舟划开的就是一幅更加迷离的画，载来的就是一个如梦如幻的世外桃源。阅读下面材料，按要求答题。 材料一：全国人大代表、中国宇华教育集团董事局主席李光宇提到：“如果按照每天8个小时的学习时间来计算，在一个孩子最美好的10年时光里，竟然将近五分之一（18.13%）的时间都花在了英语学习上。”（现代教育报） 材料二：全国政协委员、新东方教育集团董事长俞敏洪表示，学习英语已经不再纯粹由国家决定了，这是中国走向世界的必然需求。即使在美国、欧洲等国家，孩子们都有第二外语的考试。这

4、标志着现在的世界不再是孤立的世界，所以学习英语对孩子来说仍然是一件有好处的事情。虽然俞敏洪并不赞成取消高考英语考试，但他认为应降低英语在高考中的比重，或者降低英语在高考中的难度。（现代教育报） 材料三：最近，作家花千芳因“对绝大多数中国人来说，英语是一个废物技能，浪费了我们无数的人力财力，牺牲了孩子们宝贵的童年”等言论与王思聪网络互怼，事件迅速引发关注。为此，新京报做了相关调查与报道。以下两张图是调查结果。(1) 请阅读材料三中的两个图表，提炼出不少于两条信息。(2) 结合三则材料，说说你对英语学习、考试的建议。阅读下文，完成各题。父亲重新审视父亲的时候，他死了。我不知道他究竟带给我什么。当时

5、年少轻狂的我，根本没有把他放在眼里。我以为自己是整个天下，常常狂傲地对他说：“一个县城的小法官能干什么？”他总是冷静地看着我。他做到科级的时候，我开始到处找工作。他总是悠闲地说：“不慌，不慌。”当兵之前，我想做点事情丰富生活，他把我打到了基层，光荣地做了一名纺织男工。那一年大雨，一个月的实习期下来，除了交伙食费、住宿费、教育集资，我的工资仅剩下8块钱。我的处女工作秀就这样结束了。法官平静地说：“还准备到哪个基层？”我说：“哪里也不去了。”他讽刺我：“不是想阅遍世间所有的生活吗？不是想把所有的阅历当做素材吗？你的劲呢？”我的张狂和叛逆让我吃了不少的苦头。在学校、部队、单位，我都被列成狂揍的对象。

6、父亲不作声，任我自由发展，自生自灭。我甚至几天不和他说话，我有些怜悯他。【A】停电的大热天，燥热难耐，他用棉花塞住耳朵，点着蜡烛看他的宪法民法经济法。他自修了中国政法大学的本科，凭他工农兵的水平，我都怀疑他是怎么理解那些条文的。毕业那天，他的法学导师竟然从济南专程来与他大喝了一场。从这个法官身上，我没有看出一点的风流倜傥。但我的母亲却轻易地嫁给了他。母亲说结婚时什么都没有。我坚信这里面有什么技巧。1993年父亲去广州出差。母亲收拾他的行李，发现了一袋子干馒头。问他，他说是路上剩的。【B】他身上有着像铁链子的贫下中农的作风。有一次，我感觉到了他的存在。忘记为什么跟他激烈地争吵，我摔门而出，躲在准

7、丈人家打扑克。晚上十点多钟下起了倾盆大雨，我在客厅睡了。半夜响起敲门声，外面电闪雷鸣听不清楚，持续了很久。打开门，竟是父亲。闪电中，看到他有些花白的头发顺着雨水乱糟糟地拧在面颊上。我仍然生硬地扭过头去，让他独自走了。时至如今，想到这件事我的心中仍有一阵刺痛和温暖，父亲是张狂的。他所在的行政庭，说白了就是一个“民告官”的机构，比法院其它庭成立晚，接手的案子都非常棘手。父亲是庭长，所有矛盾都对准他。但他仍然哼着小曲顶着压力办了几个老大难的案子，揪下了几个当官的。老百姓敲锣打鼓送匾的时候，他喝得酩酊大醉。他病得很突然，说倒就倒下去了。临走的前一天，他已经说不出话，示意我到他跟前。他的嘴张了又张，虚弱

8、得没有声音，他的眼神焦急而又迫切。这一生，他唯一的一次叮嘱和管教，我却没能听到。送别遗体那一天，人很多，在烈士陵园集体告别。有人暗自称快，有人痛哭流涕。我捧了一部分骨灰，撒到了黄河的支流阳信的幸福河。几年之后，我成了一名普通工人。一次到乡下出差，摩托轮胎扎了，我求助地里干活儿的乡亲，他们漠然地看着我。有一个冷不丁地问我：“你跟老李哥啥关系？”我说：“谁？”那人说：“法院的老李哥。”我说：“是我父亲。”他们停止了劳作，走开一人，一会儿开来一辆三马子，把摩托抬上去，又从地里扛了几麻袋刚收的地瓜扔到车上，说：“走吧，送你家去。”有几个在叹息：“好人呐，这地瓜捎去，没啥好的。”父亲死也值了。这个男人究

9、竟给了我什么，今天我仍在思索。（作者：李高兴。有删改）(1) 文章前后写了父亲做的哪几件事？请简要概括。(2) 根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。【A】停电的大热天，燥热难耐，他用棉花塞住耳朵，点着蜡烛看他的宪法民法经济法。（从描写的角度）【B】他身上有着像铁链子的贫下中农的作风。（从修辞的角度）(3) 第段写到：“他的嘴张了又张，虚弱得没有声音，他的眼神焦急而又迫切。”你认为父亲会说什么？请将其要说的话补写出来。(4) 文章第段有人认为多余，有人认为很有必要，你怎么看？请结合文章说明理由。阅读下文，完成各题。严格，成就别具一格的自己我一直认为，人要严格要求自己，只有严格了，我们才能保证

10、自己的品格，才能最终别具一格。而要做到这样，就必须要有一颗冷静的心。不管外界发生了什么，你都要做到冷静，以静制乱、制躁。百喻经里有这样的记载：一群演戏的艺人，因为遇上饥荒，就到处去找活路，当他们路过婆罗新山时，就住宿在那里，可是，山中风大天冷，于是大家点火取暖，在火旁睡去。半夜里，他们中一个人感到天冷就起来穿上装扮罗刹的戏装，对火坐着。一个同伴梦中醒来，突然看到火旁坐着一个能吃人的罗刹，顾不得细看，爬起来就跑，一下子惊动了其它人，大家都跟着跑起来，那穿罗刹衣服的人也跟着跑起来。前面跑的人，以为后面的罗制要追着吃人，更加恐惧，大家翻山越岭，疲惫不堪，一直到天亮，才知道后面追赶的人不是吃人的罗刹。

11、那人如果能做到冷静，也不至于慌乱地跑了一段无用的路。再说，人生经不起一些无聊的瞎折腾，因为时间和精力就那么些，折腾多了，我们的主题就会偏离了，不能很好地表现它，丰富它，升华它。而一颗冷静的心，不是谁都能拥有的，它需要我们经历一些磨炼。因为，如果没有磨炼，一有风吹草动，就会一惊一乍的，不能让自己保持冷静。而一个人经历了一些磨炼后，他才能对无常的生活习以为常。就是说，我们必须认识到生活的复杂性和艰巨性，而这也是我们能做到冷静的前提。遇到困难、困境时要勇敢面对，不退缩，不逃避，就像面对黑夜一样，我们不经历它，哪能抵达黎明？当年，笛福被通缉的时候，据说就躲在坟墓里，有一次，他见到墓碑上刻着鲁滨逊克鲁索

12、，后来这就成了他书中主人公的名字。如果他当时躲在那里，恐惧、绝望，那么他也不会去留意其它的东西，那么在世界文学宝库里可能就会少了一部名著鲁滨逊漂流记。要知道，生活随时都会发生一些意外，所以，我们必须敢于面对它，不管它以怎样的面孔对待你。也只有这样，我们才能不断地壮大、完善自己。可是，很多人在现实面前却败下阵来，我们在现实面前要挺住。哲学家斯宾诺莎为了保持自己思想的自由，宁可靠磨镜片的收入维持生活，也不愿接受海德堡大学的教授一职。在他看来，做一个保持思想自由的自己比做什么都重要，所以，拒绝是情理之中的事。他也知道，接受了那教授一职，将会改变他的生活，可是，对他来说，这些都是不足挂齿的东西。一个人

13、的高贵，不在于他拥有什么，而在于他是什么。斯宾诺莎就是斯宾诺莎，如果接受了，他还能是自己，还能是一个举世闻名的哲学家吗？答案不言而喻。可见，只有这样，我们才能做到对自己足够地严格，从这个意义上来说，所谓严格，就是要对自己恶的行为、心态、目标乃至思想、本性进行限制、约束，使之朝向真、善、美的方向发展和升华。也只有这样，我们才能成就自己的风格，如果随波逐流或像墙头草一样随风倒，哪里还能拥有自己的风采呢？一言以蔽之，严格，成就别具一格的自己。（作者：韩青。有删改）(1) 从第段看，作者认为怎样对自己“严格”，方能“成就别具一格的自己”？请逐条概括。(2) 请简要分析第段的论证思路。(3) 下面两则材

14、料分别可以用作本文哪一段的论据？请简述理由。 材料一：诗人里尔克曾说：“挺住就是一切。” 材料二：那些成功者，无一不是这样的人。他们经历了一些磨炼后，从而认识到了生活的本来面目，所以，即使他们“正入万山圈子里，一山放过一山拦”，也能以冷静的心去面对。阅读下面两个语段，完成各题。 （一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷

15、传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元三峡） （二）江水又东迳西陵峡山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类林木高茂，略尽冬春。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其迭崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙；林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表，仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返，目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。（节选自郦道元水经注江水）注：像类：相像类似。书记：书中记载，践跻：亲自登临。迭崿

16、（di ）：重重叠叠的高崖。(1) 下面各组句子中加点词语意思相同的一项是 A蔽：隐天蔽日王之蔽甚矣B清：回清倒影香远益清C自：自非亭午夜分自李唐来D虽：虽乘奔御风虽欲言，无可进者(2) 把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(3) 语段（一）中写“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突出了三峡什么特点？(4) 语段（二）写山时有一处与语段（一）的一处在描写内容和语言表达上十分相似，请写出相关语句，并回答这两处运用了什么描写手法描写了山的什么特点。阅读下面一首诗，完成各题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千

17、树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷幕雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。(1) 请从炼字的角度赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”(2) “山回路转不见君，雪上空留马行处”抒发了作者怎样的思想感情？题目：转身，与 相遇 要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。读下面材料，然后作文。 贾二看到满树成熟的杏子，脑袋立刻被钱填满。于是，他摘下满满

18、两筐杏挑着上街叫卖。老妪喊住他，问他杏是酸是甜。他盘算老妪没牙吃不了酸的，忙答个个都甜。哪知老妪是买给怀有身孕的儿媳吃，生意泡汤。又有下棋老者叫住他，也问杏是酸是甜。吸取上次教训，他忙答是酸，谁知老者只想吃甜。就这样，临近天黑，精明的贾二一个杏也没卖出去。此时，一推车口渴不止的彪形大汉也就杏的酸甜问他，他灵机一动，答酸中带甜甜中带酸，不想聪明反被聪明误，大汉是个豪爽人，要么吃甜要么吃酸，对混合的味道没兴趣。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。答案1. 【答案】C【解析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度，

19、解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练的语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A不尽相同，mng/mng，q/x，jio；B不尽相同，q，xi/s，gu/ku；C每对读音都不同，jin/jin；hng/hng；chn/chn；D不尽相同，q/xi，gu，su/su；故选：C。2. 【答案】A【解析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。A正确；B有误，“

20、冷不妨”中的“妨”应为“防”；C有误，“温文而雅”中的“而”应为“尔”；D有误，“匮赠”中的“匮”应为“馈”；故选：A。3. 【答案】(1) 恨别鸟惊心（注意“惊”的书写）(2) 商女不知亡国恨(3) 芳草鲜美 落英缤纷(4) 折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（注意“赋”的书写）【解析】4. 【答案】示例：宋江被发配江州，一日无事，上浔阳楼喝酒，乘着酒兴题诗。城中有个在闲通判黄文炳，为人阿谀，平时竭力讨好蔡九知府，指望他引荐自己出职做官。他发现宋江反诗，如获至宝，向知府告发，说诗有反意。宋江被打入大牢。示例：战争将北平弄得人心惶惶。祥子为了多赚些钱，拉客人去了危险

21、地带，结果被大兵连人带车拉去充军。没多久，祥子趁乱牵走了大兵们的骆驼偷偷地逃跑了。【解析】本题考查名著故事情节的掌握。图表现的是水浒传的内容，图中一个人物在酒桌边挥舞着毛笔，后面的墙上写着诗文，旁边还有一位店小二，让我们马上联想到书中宋江发配江州，在浔阳楼上喝酒题诗的情节。图表现的是骆驼祥子的内容，图中一群大兵围着祥子与车，可知表现的是祥子人生经历中的“一落”。根据自己对名著的阅读，从两幅图中选择自己最为熟悉的一幅，用简洁的语句表述出其中的情节内容即可。5. 【答案】示例：孙悟空被遂后，唐僧、沙僧落入黄袍怪之手，猪八戒向孙悟空求助帮忙，孙悟空不肯。猪八戒用激将法，谎称妖精咒骂孙悟空，激怒了他，

22、促使孙悟空重出花果山去降妖，这体现了做事要讲究策略的道理【解析】本道题考查学生对文学名著重要情节的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。本题考查西游记的“义激美猴王”故事情节的把握，作答时注意回答清楚故事的来龙去脉，并针对题干“做事要讲究策略”这一观点深入分析即可。6. 【答案】 只是腰肢狭长 若有一叶扁舟划来 【解析】本题考查语句补写。空由“其实”“故”可知空的关联词应该为“只是”“只因”或“但因”等表示原因并带有转折意思的词，具体内容应围绕“瘦”字展开，结合下文的“狭长的水道上风景如画”或常识可推出答案；空

23、后的“那扁舟”表示特指，由此可知空会提到扁舟，据此可推出答案。7. 【答案】(1) 学习英语的必要性为绝大多数人认可；仅有少部分人从实用价值上不看好英语学习；绝大多数人主张学习英语不要太过功利化；近三分之一的人认为从实用角度上看学而不被用是种浪费；超过三分之一的人反对“不出国，英语就是废物技能”的观点，认为是极端的反智。(2) 减少英语课时；降低英语在高考中的比重或难度；培养学习英语的兴趣，不强调学习英语的功利性；建议提高英语学习的实用性，避免哑巴式英语学习。【解析】(1) 根据两个图表的项目和相关数据不难提取出信息。材料信息的提取，尽量在理解基础上，经过筛选提取或理解分析得出，而少些直接呈现

24、。根据图表一，认为学习英语“有必要”的占“72%”；根据图表二“学英语，不应该功利”“不出国，英语是废物技能是反智”等项目和数据进行分析，可得出“学习英语的必要性为绝大多数人认可”“仅有少部分人从实用价值上不看好英语学习”“绝大多数人主张学习英语不要太过功利化”等结论。(2) 结合材料提建议时可以分析材料中已有的建议。由材料一的“如果按照每天8个小时英语学习上”可得出“减少英语课时”的结论；由材料二的“虽然俞敏洪在高考中的难度”可得出“降低英语在高考中的比重或难度”的结论；由材料三可得出“培养兴趣，不要功利”“重视实用性”的结论。作答时要理性，不能根据自己的喜好想当然，更不能建议偏激、过激。8

25、. 【答案】(1) 父亲安排“我”到基层做一名实习纺织男工。父亲自修完成中国政法大学本科，并与自己的法学导师大喝一场。父亲去广州出差剩下一袋子干馒头。父亲夜里冒着大雨，找到因和他吵架而躲到准丈人家不归的“我”。父亲顶着压力办了几个老大难的案子，在老百姓敲锣打鼓送匾时喝得酩酊大醉。父亲去世的前一天，示意“我”到他跟前交代事情。(2) 【A】句：这句话运用了自然环境描写和动作描写（细节描写），“停电的大热天，燥热难耐”交代出学习环境的恶劣，“塞”“点”“看”等动词，细腻地刻画出父亲好学上进、勤奋刻苦的形象。(3) 示例：交代“我”不要狂傲（张狂），要脚踏实地做事；为曾经对“我”缺少管束及对“我”的

26、伤害道歉；交代“我”将其骨灰撒到阳信的幸福河中。(4) 我认为很有必要。这段所写的事情虽发生在父亲去世几年后，但通过“我”下乡的遭遇，从侧面反映出父亲颇受乡亲们爱戴。同时，借乡亲之口对父亲进行了高度的评价和总结，那就是“好人”，突出了父亲的形象。对“我”对父亲的理解和审视起到重要作用，有画龙点睛之妙。同时，与前文内容相呼应，形成前后照应，使结构圆合。【解析】(1) 本题考查对文章内容的概括能力。本文主要写父亲生前做的事以及去世后对“我”产生的影响。根据题干要求，从前往后，整合概括段落中写父亲所做之事的内容。根据本文第段可得出：父亲安排“我”到基层做一名实习纺织男工；根据本文第段可得出：父亲自修

27、完成中国政法大学本科，并与自己的法学导师大喝一场；根据本文第段可得出：父亲去广州出差剩下一袋子干馒头；根据本文第段可得出：父亲夜里冒着大雨，找到因和他吵架而躲到准丈人家不归的“我”；根据本文第段可得出：父亲顶着压力办了几个老大难的案子，在老百姓敲锣打鼓送匾时喝得酩酊大醉；根据本文第段可得出：父亲去世的前一天，示意“我”到他跟前交代事情。(2) 本题考查语句赏析能力。【A】题考查考生对句子描写手法的赏析。根据“停电的大热天，燥热难耐”可知本句运用了自然环境描写；根据“塞”“点”“看”等动词可知本句运用了动作描写。这些描写表现了父亲勤奋刻苦的形象特点。作答时注意答题模式，结合文章内容和作者情感。【

28、B】题考查考生对句子修辞的赏析。根据把父亲身上贫下中农的作风比作铁链子可知，本句运用比喻的修辞，具有生动形象的表达效果，表现了父亲节约、不浪费的作风。(3) 本题考查根据语境补写人物心理活动的能力。此题要联系上文内容进行合理揣摩，答案不唯一，言之有理即可。由“当时年少轻狂的我，根本没有把他放在眼里。我以为自己是整个天下”可揣摩：交代“我”不要狂傲（张狂），要脚踏实地做事。由“父亲不作声，任我自由发展，自生自灭”可揣摩：为曾经对“我”缺少管束及对“我”的伤害道歉。其它合理的揣摩也可。(4) 本题考查对文章情节作用的理解，考查的主要是侧面描写对人物形象的作用，以及对“我”理解、审视父亲的影响。本段

29、中乡亲的行为反应，既是对父亲形象的总结，又加深了“我”对父亲的理解和认识。同时在结构上起着照应前文的作用。主要指与第段“我不知道他究竟带给我什么”内容上的照应，以及与第、段“揪下了几个当官的。老百姓敲锣打鼓送匾的时候”“有人痛哭流涕”的伏笔、因果照应。9. 【答案】(1) 必须要有一颗冷静的心。需要经历一些磨炼。遇到困难、困境时要勇敢面对，不退缩，不逃避。在现实面前要挺住。(2) 首先对全文进行总结，按着对“严格”做进一步阐释，然后分别从正面、反面进行分析，同时在进行反面分析时运用了比喻论证，最后总结点出论点：严格，成就别具一格的自己。(3) 材料一：第段。这则材料作为道理论据，可以证明“我们

30、在现实面前要挺住”。材料二：第段。这则材料作为事实论据，论述成功者经历磨炼后的好处，可以证明“需要我们经历一些磨炼”。【解析】(1) 本题考查文章信息的提取与概括。根据题干提示，可知本题要从第段中逐条概括作者认为成就“别具一格的自己”的“严格”的做法。摘抄或概括文章的第段各段的第一句话，既本题答案。(2) 本题考查段落论证思路的分析。论证思路是作者的写作思路，解答时，首先要分析本段的层次，概括每一层的大意，然后在层次大意的基础上加上“首先”“接着”“然后”“最后”等表示起承转合关系的关联词，即为答案。第段，“可见，只有这样，我们才能做到对自己足够地严格”是对全文的总结，“从这个意义上来说，所谓

31、严格，就是”是对“严格”做的进一步阐释，“也只有这样，我们才能成就自己的风格，如果随波逐流或像墙头草一样随风倒，哪里还能拥有自己的风采呢？”从正反两方面进行了分析论证，“一言以蔽之，严格，成就别具一格的自己”是对结论的总结。把这些分析串联起来，即为本题答案。(3) 本题考查论据与分论点的关系。判断位置要先分析本题材料所论证的观点，然后分析本文哪些段落也论证材料观点。材料一论述了挺住的意义，可以论证第段的观点：我们在现实面前要挺住。材料二论述了磨炼的好处，可以论证第段的观点：需要我们经历一些磨炼。10. 【答案】(1) D(2) 在三峡七百里当中，两岸都是相连的高山，全然没有中断的地方。(3)

32、秋季凄清肃杀的环境特点；突出了三峡山高、峡长、岭连的地形特点。(4) 语段（二）：（而）两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。语段（一）：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。运用了正面描写和侧面描写（或：直接描写和间接描写），描写了山高峻挺拔（遮天蔽日）的特点。【解析】(1) 本题主要考查点是一词多义。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。A遮蔽/所受的蒙蔽；B清波/清香，清馨；C如果/从；D即使/即使故选：D。(2) 本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特

33、殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：自，在、从。略无，毫无，完全没有。阙，通“缺”，缺口，空隙。句意：在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。(3) 本题考对文言文内容的理解与分析的能力。解答此题首先要理解句子意思，然后概括其中文中的作用。“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，意思是经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。作者本文重在写三峡，此处写猿叫，一是为了突出三峡秋季的凄清；再结合全文内容来看，又是以猿叫的回声很久消失，来侧面表现三峡的山高

34、、峡长，而且中间没有丝毫的中断。(4) 本题考查比较阅读的能力。细读文本，然后正确翻译后可知。语段（一）中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月”一句从正面和侧面共同表现了山的高峻。语段（二）中“最为竦桀，自非清霁素朝，不可望见”也是从正面和侧面两个方面表现了山的高峻。11. 【答案】(1) 示例：“忽如”一词，是忽然好像的意思，既写出了边塞气象变幻无常，大雪来得急骤，又表现了诗人的惊喜之情。(2) 示例：因朋友归京而产生的依依惜别与无限惆怅之情。翻译：北风席卷大地吹折白草，仲秋八月胡地飘降大雪。仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花竞相开放。雪花飘入帘笼沾湿帐幕，就是穿狐皮袍也不暖和。将军兽

35、角弓冻得拉不开，都护的铠甲冷得难穿上。无边沙漠结成百丈坚冰，忧愁的阴云凝结在长空。帐中摆酒为回京人送行，助兴的是琵琶羌笛胡琴。黄昏时辕门外大雪纷飞，冻硬的红旗风吹不飘动。在轮台东门外送你回京，临行时茫茫白雪布满山。山路曲折不见你的身影，雪地上空留马蹄的印迹。【解析】(1) 本题考查学生诗歌重点句子的赏析，可以从写作方法、内容和表达的感情几方面去分析。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，比喻中含有广阔而美丽的象像，同时字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。运用比喻的修辞手法，将冬雪比作春花，新颖地写出了下雪的美丽情景，表现了作者惊讶激动之情，以苦为乐的豪迈乐观精神。“

36、忽”字用得极妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传神地写出了诗人惊喜好奇的神情。(2) 本题考查诗歌情感的理解。这两句诗写的是诗人伫立在风雪中远望朋友离去，朋友的身影已经消失，诗人还在深情相送，凝视着雪地上的马蹄印，惜别之情极为动人。所以传达的情感是：诗人因朋友离开归京而产生的依依不舍和无限惆怅之情。12. 【答案】【例文】转身，与现实相遇 “世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”一句看似戏谑实则无奈的流行语直击科技时代的要害，揭开了网络世界的伤疤。 这是一个“美丽新世界”高新科技无所不能，带领人们高歌猛进；图片信息花样翻新，吸引着本不坚定的目光；社会新闻汹

37、涌而来，湮没每一颗好奇的心我们目不暇接，流连忘返。当所有人都把目光投向光怪陆离的网络，谁还能感受到亲友心底的啜泣？当一个人只是快乐着自己的快乐，留给别人的恐怕只有孤单。咫尺之间，远隔天涯，真是莫大的悲哀。所以，放下手中冰冷的“神器”，摆脱科技的强大桎梏，让我们眼神相遇，心灵相依吧。 没有人是一座孤岛，谁也不能独自存在。每个人都是大陆的一块，谁能将自己与世界割断？ 鲁迅先生曾说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”任何一个人都不该成为浩渺大海中的孤岛，而要做大陆上的一片土地，每一片土地相连才能承载万物。当我们彼此关注，互相关心，眼神相遇，心灵相依时，便会形成一个爱的强大磁场。会稽兰亭的集会，

38、虽天朗气清、惠风和畅，但不正因为少长成集，彼此应和，一觞一咏，畅叙幽情，才成为千古美谈吗？滕王高阁的华筵，虽胜友如云，高朋满座，但不正因为眼神相遇，心气相通，心弦共鸣，才气凌彭泽之樽，光照临川之笔吗？正因如此，飘逸的风采、审美的气度、绝世的华章才沿着历史的路径姗姗而来。 这是最好的时代，也许同样是最坏的时代。我们应该去寻找真实的存在。 遥远的空间已不再遥远，动一动手指，一两句短短的语音便可跨越万水千山，传达万里之外的思念。这个时代随时随地“出售”无法想象的快捷，所有人都惊叹于科技的神奇。可是，是否还有人记得“肠断白蘋洲”的痴望，“不见复关，泣涕涟涟”的泪水，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的

39、迷惘？是否还有人记得“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的惜别，“乡书何处达，归雁洛阳边”的牵挂，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的安慰？一封家书，句句肺腑；一首绝句，字字珠玑；一捧忧思，晕染世人。速度带给我们快感、方便，更节省我们的时间，可是速度和便捷在缩短时空距离的同时，也在抽离情感的内涵和韵味，改变思想的深度和重量。当情感和思想越来越浮泛苍白，人与人的关系只会渐行渐远。是的，生命不能承受快，也无法承受轻。那些令人唏嘘感叹的悲欢离合，那些让人刻骨铭心的爱恨情仇，正是生命的庄严、人生的静穆之体现。海子说：“我把这远方的远归还给草原。”是呀，我们应该把远方的风和云都归还给草原，重新让远方变成真正的思

40、念，重新让眼神和心灵成为真实的存在。 “知音如不赏，归卧故山丘”“知音少，弦断有谁听？”每个人的心底都潜藏着深深的孤独，都渴望别人的陪伴，呼唤心灵的交流。 网络的多彩世界只是暂时吸引了我们的感官，让我们沉醉其中，忘乎所以，千万不要以为它已经变幻成真正的快乐和幸福。真正的快乐和幸福未必需要其他手段，可能仅仅是一声温暖的问候、一个会心的微笑。而一个封闭自我、沉人自我的人恰恰截断了和身边人交流的通道，心底的孤独和忧伤一旦爆发，虚拟世界的友人，是否会倾听你的诉说？冰冷的屏幕，能否真正抚慰你受伤的心灵？所以，还是多关爱身边人吧，不必舍近求远，他们才是我们快乐和幸福的源泉。 三两好友，闲来无事，新火试新茶，相视而笑，心意相通，诗酒度年华。澄澈的眼神彼此交汇，像潺谖的溪水在生命的路边淙淙作响。相伴相依的心灵彼此温暖，如灿烂的朝阳，让人生的天空洒满阳光！【解析】这是一道半命题作文。“转身，与 相遇”，相遇，是指双方或者多方的遇见。相遇的一方，可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景一切能给予我们惊叹、遐思、回味、憬