2022年湖北省宜昌市五峰土家族自治县中考一模语文试卷

1、2022年湖北省宜昌市五峰县中考语文一模试卷一、基础知识1（2分）在下列歌词的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。 望着你远去的背影，多少话想对你讲。你虽然走得很匆忙，带不走我的chu 怅。当你转身的那一刻，忍不住泛 着泪光！在每个思念的夜里，我只能默默守望。你若安好，便是晴天！你若安好，我便无yng ！历经风雨才见到阳光，你的爱犹如鲜花绽放。因为有你我们不再彷徨，迎来曙 光！在这没有硝烟的战场，你的汗水湿透了衣裳，你的热血在生命里流淌，点燃希望！2（2分）请将两个同音字分别填入下边横线上，并解释所填字的意思。A大道至 意思： B 以养德 意思： 3（2分）综合型学习。中国“汉字”源远流长、

2、博大精深。汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。会意字：从、吠、休、炙、苗。示例：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。选字： 解析： 。4（2分）如图是故宫中的一副对联，请你运用对联的相关知识，用正楷字将其抄写在下面。上联： 下联： 5（2分）中国自古就有重礼节的优良传统，谦辞可表示人们日常交际和书信往来中必不可少谦虚与尊敬。请你根据自己所学的知识选出正确的选项填空。（只填序号）A孤B鄙C愚D卑谦称自己学识浅薄用 谦称自己不聪明用 谦称自己

3、身份低微用 古代帝王对自己的的谦称 二、阅读6（15分）阅读下文，完成下列各题。 梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自行，不趋炎势。 大凡生命和艺术的“境界”，都是将有限的内在的精神品性，升华为永恒无限之美。【梅】西溪独盛于梅花，盖居民以梅为业。种梅处不事杂植，且勤加修护。本极大而有致，又多临水。早春花时舟从梅树下入弥漫如雪更有红英绿萼花种不一。选自西湖志【兰】阳和布气兮，动植齐光；惟彼幽兰兮，偏含国香。吐秀乔林之下，盘根众草之旁。虽无人而见赏，且得地而含芳。于是嫩叶旁开，浮香外袭。既生成而有分，何掇采之莫及？选自幽兰赋【竹】夫竹之为物，柔体而虚中

4、，婉婉（ A ）_而不为风雨摧折（ B ）_，以其有节（ C ）_。至于涉寒署，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。选自尚节亭记【菊】至于芳菊，纷然独荣。非夫含乾坤之纯和，体芬芳之淑气，孰能如此？选自与钟繇九日送菊书（1）请结合语境，解释文中加点词的意思。临 柯 荣 孰 （2）用“/”为文中画波浪线的句子准确断句。（限断四处）早 春 花 时 舟 从 梅 树 下 入 弥 漫 如 雪 更 有 红 英 绿 萼 花 种 不 一。（3）阅读材料【兰】，试用一个字概括“兰”的特点。（4）请根据文意将“也”“焉”“者”三个词准确还原到原文的横线内。（5）翻译文中画横线的句子。

5、虽无人而见赏，且得地而含芳。（6）阅读材料【竹】，“竹”为什么被称为君子，请用原文回答。（7）积累链接：请默写出一句和梅、兰、竹、菊相关的诗句。7（11分）阅读下文，完成下列各题。 一花一世界，一叶一菩提。花卉文化发展的过程也是人文精神不断丰富的历史。中国人在花草石木中负载了自己的一片真情，从而使花木草石成为人格的象征和隐喻。中国花卉文化的发展历程中国花卉文化的历史大致可以分为三个阶段。先秦中国花卉文化的始发期。河南庙底沟桥石器时代陶器上出现的五瓣花朵纹饰，诗经中的花卉信息以及楚辞“香草美人”的系统话语，反映出我国先民对植物花朵的关注和喜爱，展示了我国花卉观赏文化源头的绵远与活泼。但这一时期对

6、花卉的观赏尚属自发的、分散的，甚至是偶然的，远未进入普通自觉的阶段。远古先民以狩猎生活为主，舞蹈模仿动物，各类纹饰多以动物为题材，很少顾及植物。商周时期，人们更多关注的是植物的实用价值，庄子说“杜可食”，离骚言“餐秋菊”，诗经咏“参差荇菜，左右采之”，都是着眼于食用。对植物长势旺盛之美的特别青睐，是诗经中的普遍现象，这透露出一种物质利益的审美心态。楚辞常说到“兰”，也是佩兰、泽兰之类药用、香用植物。这是一个植物实用意义仍占绝对地位的时期，可称其为花卉植物的“物质实用时代”。秦汉至盛唐中国花卉文化的渐盛期。这一时期，花卉欣赏进入一个自觉的阶段。咏花赋开始出现，如钟会菊花赋，汉乐府江南中的“江南可

7、采莲”以花卉引发情感，到东晋，产生了陶渊明桃花源记这样杰出的作品。隋唐时代，人们主要关注花卉的物色美感，欣赏色、香、味、形、姿等客观形象。通过鲜花盛开的华艳来体验生命的活力，感受生活的美好，透过花开花落来感知时序的变迁、岁月的流逝，感慨人生的蹉跎、世事的盛衰。“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，“洛阳城中桃李花，飞来飞去落谁家”，从欣赏心量上说，这是一个带有鲜明感性色彩的时代，我们称之为“花色观赏时代”。宋元明清中国花卉文化的繁盛期。到宋代，花卉欣赏已经形成了独立的文化知识体系。这一时期有四个方面的特点最值得注意。一是士大夫园林、园艺活动的兴盛。苏东坡和文与可洋州园池三十首歌咏了30个景致，其中1

8、1处属于花卉景点，清朝扬州画舫录记录丰富。二是花卉产业化和民众游赏风气的兴起。刘禹锡“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”可见当时赏花宴游之风的兴盛，到了宋代，有关花市的描写极为常见，洛阳牡丹、扬州芍药都在这一阶段名扬天下。三是各类花哉园世著述大量出现。据园艺史家统计，见于著录和现存的明清农书类共1388种，其中花卉类225种。这些记录全面、系统，构成了我国花卉文化深厚的学术积淀。四是文艺创作的极度繁荣。龚自珍用病梅馆记针砭时弊，花鸟画中以“梅兰竹菊”为代表的文人写意极为流行。这一时期的审美、文化意识也进入了一个更高阶段。人们更加关注不同花色品种的个性特征、风格神韵和观赏价值，追求花卉品格神韵与人

9、的精神气质投合契应，并借以陶冶人的性情意趣，寄托人的品德情操。“岁寒三友”“四君子”等说法的出现，典型体现了这一审美趋向精神追求，标志着中华民族花卉审美观念和文化传统的完全成熟，因此我们将这一时期称为“文化象征时代”。上述三个阶段是一个持续的过程，是活动内容不断拓展、文化认识不断提高的过程。三个阶段之间不是此起彼伏、此消彼长，而是累积叠加、不断丰富的过程。正是如此悠久持续、生生不息的历史过程，最终形成了我国花卉文化极其丰富灿烂的面貌。（1）试分析文段在结构上的作用。（2）阅读全文，说一说中国花卉文化的发展历程具体分为哪三个时期，请分别概括。（3）试分析文段运用了怎样的说明方法，有什么作用？（4

10、）为什么说“岁寒三友”“四君子”等说法的出现，标志着中华民族花卉审美观念和文化传统的完全成熟？（5）积累链接：我们从花开花落感知岁月流逝，从草木枯荣体悟时序变迁。四时之景不同，乐亦无穷。请默写出欧阳修在醉翁亭记中描写四季景物变化的句子。8（10分）阅读下文，完成下列各题。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“成功者，必须先经历多次苦难的洗礼，才能够获得真正的成功。就如一块金刚石，必须经过多次的打磨，雕琢，才能成为一颗璀璨的钻石。苦难，本身就是一种力量。苦难的力量_由法国著名作家_的贝多芬传米开朗琪罗传和托尔斯泰传组成，作者称他们为“英雄”，作品以感人肺腑的笔墨，写出了“英雄”们与命运抗争的崇高勇

11、气和伟大情怀，可以说是为我们谱写了一曲昂扬的生命之歌。读完这本书，我为三位名人的高尚品格和坚韧不拔的精神所感动。_他在青年时期就耳聋了，这对于一个以音乐为生命的人，还有什么比这更不幸的吗？谁又能想象他遭受了这种残酷的身心折磨后的痛苦心情？上天真是残忍，把最美的音乐赋予了他，却剥夺了他欣赏音乐的权利他听不到自己的音乐。在人们尽情享受他的音乐带来的欢愉的同时，他却独自忍受无声的折磨！他扼住了命运的咽喉。他的每一部作品都是与苦难抗争的成果，是胜利的标志。_他恨人，也遭人恨；他爱人，但无人爱他。他从不休息，连最卑贱的人都能享受到的温柔他也尝不到，他一生中连一分钟都不曾在另一个人的温柔怀抱里入眠。他有伟

12、大的梦想，但是那些王公贵族总是百般阻挠，而他似乎也没有经济基础。他凭借毅力完成了几部旷世之作，给我们留下了宝贵的财富。在为西斯廷教堂画天顶画的同时，疾病正在折磨他的身体。在他完成定画的时候，身体也因此垮了。再加上精神上的重负，他再也无法站起。也许上天嫉妒他的才能，死神降临了。病痛蚕食着他的身体。1564年，这位伟人的灵魂移开了肉体。可是谁又知道，在他临死的前一天，他还在为耶稣死难像而工作，让人不禁敬佩他的敬业精神。_他本人拥有地位和财富，但他时常为自己富裕的生活感到羞愧难安；他同情下层民众。又对他们缺乏信心。因此，他厌倦自己的生活，决心和自己的阶级决裂，但他又得不到人们的理解和支持。在精神上，

13、他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，病死于一个小火车站。古今成大事业者，必有坚韧不拔之志，_是贝多芬的“用痛苦换来欢乐”，米开朗琪罗的“愈受愈苦我喜欢”，_是托尔斯秦的“我哭泣、我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生都是历经苦难的。在我们悲伤、失望、怀疑自己的时候，重读这本书会使我们掩起悲伤，忘记苦难，洗掉疲意，重新获得生活的勇气和奋斗的力量。（1）请在第段的空白处填上恰当的内容。（2）请同学们把下列三句话还原到文中正确的位置。A托尔斯泰是苦恼的B贝多芬是不幸的C米开朗琪罗是孤独的（3）在文章第段中说到“古今成大事业者，必有坚韧不拔之志”，请你再列举一个名人事例来证明此观点。（

14、4）请在文章第段的横线处填上一组关联词，使文章语义通顺。（5）积累链接：当我们在学习和生活中遇到困难后，应该以积极乐观的态度面对。请默写酬乐天扬州初逢席上见赠里表现诗人坚定意志和乐观精神的两句诗。9（13分）阅读下文，完成下列各题。 流水为琴，清风作弦，奏一曲自然地天籁。耳得之而为声，目遇之而成色，四时风物，无不可爱，让我们在草长莺飞的时节再听一首早春的歌。_说到江南早春时节的游乐活动，人们想到的最多的，莫过于早春的探梅了。杭州有三大赏梅胜地，塘栖的超山，湖上的孤山，玉泉的灵峰，游客大多耳熟能详。殊不知，这些年来，西溪赏梅异军突起，梅花之盛，人气之旺，大有青出于蓝而胜于蓝之势。我们一行三人由城

15、区出发，坐车不足二十分钟就到了西溪。踏进西溪国家湿地公园，一路灯笼高悬，暗香浮动，未走几步，梅树修竹就夹道相迎了，不觉心旷神怡。拱桥石径延伸到梅院深处，湖水清波荡漾，梅林花团锦簇，令人眼花缭乱，别有一番气象。古人说“西溪之胜，独秀于水，四望皆芦苇障目，地多梅花”，果然名不虚传。杭州的几处赏梅胜地，灵峰、超山等地的梅树多栽在岭脊，可称“旱梅”，而西溪赏梅却独秀于它的水乡梅林。西溪的梅花翠竹，大多依水而立，缘溪探胜、循水赏梅，竹翠梅香，隐蔽于梅林之中的草舍庭院，更增添了另一种水乡梅园的古趣。西溪探梅有三大特色。一是时间长，由于湿地小气候的关系，梅林的盛花期比别处要略晚一些。因而，观梅时节可延续到三

16、月下旬。二是它的垂梅，所谓“垂梅”，也就是西溪梅树竟然如同西湖之滨的杨柳一样，能“弯腰”垂入水面。游客西溪探胜，最好的方法是坐上一叶扁舟，慢慢摇进梅林深处。游客坐在船头，从梅枝下飘然而过，细细品赏两岸红梅翠竹的万种风情。此时，垂梅会拂到游客脸上，仿佛在欢迎游人光临。三是梅树多倚溪而栽，花明柳暗。古人有“花开十万家，一半傍流水”之句赞叹。西溪赏梅的与众不同，还在于它的雀鸣莺啼、梅径通幽。踏进梅乡，那几句西溪咏梅名诗不觉飘浮眼前，“十里梅花放，门前水亦香：溪山皆逞艳，草木尽成妆。”“西溪探梅”由来已久，早在南宋，西溪梅花就已成为钱塘一大胜景。辇路一诗有“花坞有泉皆到水，沿山无处不栽梅”之句。明代，

17、有“地甚幽僻，多古梅，梅树干短粗壮，形若黄山松。好事者取小棵树，做成盆景出售，而得其名”的记载。清代，西湖十八景就有“西溪探梅”，那时西溪梅林最为繁茂，梅花大多临水而植，树茂而花艳，且品种繁多。我们一行泛舟西溪，小船飘进迷宫般的荒芦梅海之中，曲水蜿蜒，溪窄水浅，两岸梅竹相拥，花影扶疏，遮掩在万花丛中的竹篱茅屋，更是幽趣横生。先贤的那首：“西溪水殊清，石壁削寒翠；密竹障远天，梅花拥村聚；花时如白雪，人家隐香雾”的诗意不觉就浮现眼前了。古人游西溪，最为醉心的事，莫过于乘舟由梅树下而入，观赏一路漫如弥天飞雪的梅景。湿地气候多变，船到僻处，竟然飘起细雨，梅柔惹湿，笼烟荡漾，散出阵阵幽香。众人举目四顾，

18、只见梅竹拥村，茅屋草舍，木门虚掩。溪中，残瓣铺水，落红逐流。，舟行花下，西溪之绝唱“一曲溪流一曲烟”的意境悄然呈现。在世人心中，梅，象征孤艳傲世；竹，则代表高风亮节，“梅竹”则体现了高尚品德和人格风范。清代，文人在西溪筑庄造屋。每逢节日，学士们雅聚于此，吟诗作画。他们以西溪独特的自然风貌为背景：梅的冷艳，竹的风骨，孤芳自赏，愤世嫉俗。时至今日，西溪赏梅项目的恢复，则展现了当代人冬末早春时节的欢乐情趣。（1）请结合内容，用文中短语给该文章拟一则合适的标题。（2）相比塘栖超山，湖上孤山，玉泉灵峰的梅花，西溪的梅花有什么特别之处呢？请结合文章作答。（3）请将文中第段划线句子用散文化的语言描写出来。（

19、4）“西溪梅花成为钱塘一大胜景”有什么历史渊源？谈谈你的理解。（5）积累链接：我们跟随作者一起领阅了西溪早春的梅花盛景，白居易在钱塘湖春行中也借花草描绘了西湖早春的动人景色。请将诗句默写出来。10（11分）阅读下文，完成下列各题。 万物有灵，自成品格。大自然是一本书，我们每个人都在奋力解读它。从它那里得到灵感、得到智慧、吸取无穷力量。正因如此，我们才能成为天之骄子，成为宙宇中最有灵性的精灵。淡竹初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；贪婪的蔓，

20、不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边噬血，一边甜言蜜语几乎所有的植物，灿烂而虚无的诱惑令它们不惜一切、倾其所能。甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望。日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机要将每一条根都变成利爪，抓住土壤，变成屈曲盘桓的藤萝，向百鸟献媚，与昆虫讲和，向风霜妥协，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安生立命，才有飞黄腾达的可能。可是，他的骨节生来就是直的，他不能弯腰。因为他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。真是空的吗？

21、不。那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙，有与生俱来的一些坚持，有本性上的宽容与谦逊，也有人生一世草木一秋的豁达睿智。他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮，在鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风明月的和唱中，笑忘功名利禄、荒芜繁杂，每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空缺里，是永远的满盈。更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。他是“淡竹”全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡的颜色淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境；死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不

22、死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身，兼爱天下。他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。_。他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达”他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子；奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，

23、等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。（1）文章是围绕“竹”展开的，在文中第段作者还写到了花、蔓、古井，有什么作用？（2）文中多次写到淡竹是“植物中的另类”，作者在文中写到它哪些特点？请你联系全文，分条概括。（3）文中第段写竹说“他可以很入世他也可以很出世。”请结合文本谈谈你对“入世”“出世”的理解。（4）根据上下文在文段划线位置补写一个句子。（5）积累链接：在中国的文化内涵中，竹因为虚心直节，常被作为有气节的代表。请默写出文天祥在过零丁洋中表现出崇高民族气节的诗句。三、作文（50分）11（5

24、0分）阅读下面的材料，根据要求写作。 梅高洁傲岸，经寒冬而盛放；兰幽雅空灵，处深谷而幽芳；竹虚心直节，遭风雨而不倒；菊冷艳清贞，凌霜雪而飘逸。“君子和而不流”，无论遭遇怎样的挫折和磨难，它们都没有放弃自己的的立场，君子之心，淡然坚守。它们是我们身边那些还坚守着什么的人。请以“坚守”为题，写一篇不少于600字的作文，题材不限。 要求：选取个人真实的生活经历扣题作文。严禁抄袭和套用任何其他同类作文。文中不得出现真实人名、校名。2022年湖北省宜昌市五峰县中考语文一模试卷参考答案与试题解析一、基础知识1（2分）在下列歌词的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。 望着你远去的背影，多少话想对你讲。你虽

25、然走得很匆忙，带不走我的chu惆怅。当你转身的那一刻，忍不住泛fn着泪光！在每个思念的夜里，我只能默默守望。你若安好，便是晴天！你若安好，我便无yng恙！历经风雨才见到阳光，你的爱犹如鲜花绽放。因为有你我们不再彷徨，迎来曙sh光！在这没有硝烟的战场，你的汗水湿透了衣裳，你的热血在生命里流淌，点燃希望！【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。【解答】答案：惆 fn sh2（2分）请将两个同音字分别填入下边横线上，并解释所填字的意思。A大道至简 意思：简单B俭以养德 意思：勤俭【分析】本题考查字

26、词含义。要注意词语在具体语言环境中的意义。【解答】A“大道至简”的意思是：最有价值的道理其实是最朴素的道理。“简”的意思是：简单。B“俭以养德”的意思是：节俭有助于养成质朴勤劳的德操。答案：A简 简单B俭 勤俭3（2分）综合型学习。中国“汉字”源远流长、博大精深。汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。会意字：从、吠、休、炙、苗。示例：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。选字：从 解析：从，两个“人”构成“从”，二人相随，所以“从”是跟从的意

27、思。【分析】本题考查汉字的解析。【解答】本题考查汉字的解析。根据题干中对“会意字”的解释，运用拆分法。答案示例：从，两个“人”构成“从”，所以“从”是跟从的意思。吠，由“口”和“犬”构成，因此“吠”指狗叫。休，由“人”和“木”构成，因此具有休息之意。炙，上面是“肉”，肉在火上烤。苗，上面是“草”，田中长出植物。（选字1分，解析3分，不解析4（2分）如图是故宫中的一副对联，请你运用对联的相关知识，用正楷字将其抄写在下面。上联：流水今日下联：明月前身【分析】本题考查学生汉字的抄写和对联传统知识掌握情况。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确，了解对联“平起仄落”相关规则即可解题。【解答】答案：流水今

28、日；明月前身。5（2分）中国自古就有重礼节的优良传统，谦辞可表示人们日常交际和书信往来中必不可少谦虚与尊敬。请你根据自己所学的知识选出正确的选项填空。（只填序号）A孤B鄙C愚D卑谦称自己学识浅薄用B谦称自己不聪明用C谦称自己身份低微用D古代帝王对自己的的谦称A【分析】本题考查学生对文化常识的积累能力。在平时的学习中注意积累各种文化常识，分类整理各种相关的文化常识。【解答】答案：B、鄙 、愚 D、孤二、阅读6（15分）阅读下文，完成下列各题。 梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自行，不趋炎势。 大凡生命和艺术的“境界”，都是将有限的内在的精神品性，升

29、华为永恒无限之美。【梅】西溪独盛于梅花，盖居民以梅为业。种梅处不事杂植，且勤加修护。本极大而有致，又多临水。早春花时舟从梅树下入弥漫如雪更有红英绿萼花种不一。选自西湖志【兰】阳和布气兮，动植齐光；惟彼幽兰兮，偏含国香。吐秀乔林之下，盘根众草之旁。虽无人而见赏，且得地而含芳。于是嫩叶旁开，浮香外袭。既生成而有分，何掇采之莫及？选自幽兰赋【竹】夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉（ A ）_而不为风雨摧折（ B ）_，以其有节（ C ）_。至于涉寒署，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。选自尚节亭记【菊】至于芳菊，纷然独荣。非夫含乾坤之纯和，体芬芳之淑气，孰能如此？选自与钟

30、繇九日送菊书（1）请结合语境，解释文中加点词的意思。临靠近柯枝干荣茂盛孰谁（2）用“/”为文中画波浪线的句子准确断句。（限断四处）早 春 花 时 舟 从 梅 树 下 入 弥 漫 如 雪 更 有 红 英 绿 萼 花 种 不 一。（3）阅读材料【兰】，试用一个字概括“兰”的特点。（4）请根据文意将“也”“焉”“者”三个词准确还原到原文的横线内。（5）翻译文中画横线的句子。虽无人而见赏，且得地而含芳。（6）阅读材料【竹】，“竹”为什么被称为君子，请用原文回答。（7）积累链接：请默写出一句和梅、兰、竹、菊相关的诗句。【分析】参考译文：【梅】西溪独独以梅花闻名于世，因此居民以种植梅树作为职业。种梅树的地

31、方不掺杂其它的树木，居民对梅树辛勤修剪呵护。梅花本就花朵极大而且有韵致，又大多临近水边。早春开花时节，小船从梅树下驶入，白色的梅花像雪一样充盈，密布，扬洒，更有红色的花朵，绿色的花萼，花的品种不一。【兰】惠风和畅，阳光灿烂，大地万物，一派生机盎然。只有地偏僻角落里的兰草啊，馥郁盈盈，姿态庄端。在高大的树木下生长得秀美，在从丛杂草旁扎下根系。虽然没有人来欣赏，沃士滋养得它脱俗超凡。它撑开片片绿叶，香气浸染了四面八方。既有如此美丽可爱的天分，何愁来不及采摘（何愁伯乐发现）!【竹】竹子这种植物，体质柔弱，当中还是空的，柔美却不会被风雨摧残折断，原因是它有节。至于经历了冬天的严寒、夏天的酷热，遭受了霜

32、雪的侵袭，仍然枝干不改，叶子不变，颜色依旧青青的，像是守住大节而不可以使他屈服的君子一般。【菊】至于芳香的菊花，在其它花朵纷纷凋零的时候，独自茂盛开放，如果不是容纳了天地的纯净平和，全身散发着温和的香气，谁能做到这样呢？【解答】（1）本题考查文言词语。作答此题、词类活用。本题中，动词；“柯”；“荣”，茂盛，谁，不要译错。（2）本题考查文言句子断句。先翻译句子，借助关键词断句，小船从梅树下驶入、密布，绿色的花萼，借助“时”“入”“更”等词。（3）本题考查内容概括提炼。抓住关键语句。“偏含国香”“且得地而含芳”“浮香外袭”。（4）本题考查文言虚词。“也”表判断。“婉婉而不为风雨摧折以其有节”一句从

33、内容上看，因此小题空二和三依次填“者”“也”，“焉”在其词尾，表示“的样子”。（5）本题考查文言句子翻译。作答此题，直译，以直译为主”的原则。重点词语：虽；赏，观赏；且；得地；含，吐露，依然得到土地的滋养吐露芬芳。（6）本题考查内容提炼。文段先写竹子的外形特点、严寒酷暑，表现它的内在精神品质。点明主旨的句子为“有似乎临大节而不可夺之君子”。（7）本题考查诗句积累。调动积累、兰、竹、菊相关的诗句即可。示例：梅：墙角数枝梅，凌寒独自开，雪却输梅一段香。兰：山中兰叶径，城外李桃园，不求闻达只烟霞。竹：千磨万击还坚劲，任尔东南西北风，徒自抱贞心，菊：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花，悠然见南山，答案：（

34、1）靠近；枝干；谁（2）早春花时/舟从梅树下入/弥漫如雪/更有红英绿萼/花种不一。（3）香（4）焉；者；也；（5）即使没有人观赏，依然得到土地的滋养吐露芬芳。（6）临大节而不可夺（7）示例：梅：墙角数枝梅，凌寒独自开，雪却输梅一段香。兰：山中兰叶径，城外李桃园，不求闻达只烟霞。竹：千磨万击还坚劲，任尔东南西北风，徒自抱贞心，菊：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花，悠然见南山，7（11分）阅读下文，完成下列各题。 一花一世界，一叶一菩提。花卉文化发展的过程也是人文精神不断丰富的历史。中国人在花草石木中负载了自己的一片真情，从而使花木草石成为人格的象征和隐喻。中国花卉文化的发展历程中国花卉文化的历史大

35、致可以分为三个阶段。先秦中国花卉文化的始发期。河南庙底沟桥石器时代陶器上出现的五瓣花朵纹饰，诗经中的花卉信息以及楚辞“香草美人”的系统话语，反映出我国先民对植物花朵的关注和喜爱，展示了我国花卉观赏文化源头的绵远与活泼。但这一时期对花卉的观赏尚属自发的、分散的，甚至是偶然的，远未进入普通自觉的阶段。远古先民以狩猎生活为主，舞蹈模仿动物，各类纹饰多以动物为题材，很少顾及植物。商周时期，人们更多关注的是植物的实用价值，庄子说“杜可食”，离骚言“餐秋菊”，诗经咏“参差荇菜，左右采之”，都是着眼于食用。对植物长势旺盛之美的特别青睐，是诗经中的普遍现象，这透露出一种物质利益的审美心态。楚辞常说到“兰”，也

36、是佩兰、泽兰之类药用、香用植物。这是一个植物实用意义仍占绝对地位的时期，可称其为花卉植物的“物质实用时代”。秦汉至盛唐中国花卉文化的渐盛期。这一时期，花卉欣赏进入一个自觉的阶段。咏花赋开始出现，如钟会菊花赋，汉乐府江南中的“江南可采莲”以花卉引发情感，到东晋，产生了陶渊明桃花源记这样杰出的作品。隋唐时代，人们主要关注花卉的物色美感，欣赏色、香、味、形、姿等客观形象。通过鲜花盛开的华艳来体验生命的活力，感受生活的美好，透过花开花落来感知时序的变迁、岁月的流逝，感慨人生的蹉跎、世事的盛衰。“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，“洛阳城中桃李花，飞来飞去落谁家”，从欣赏心量上说，这是一个带有鲜明感性色彩的

37、时代，我们称之为“花色观赏时代”。宋元明清中国花卉文化的繁盛期。到宋代，花卉欣赏已经形成了独立的文化知识体系。这一时期有四个方面的特点最值得注意。一是士大夫园林、园艺活动的兴盛。苏东坡和文与可洋州园池三十首歌咏了30个景致，其中11处属于花卉景点，清朝扬州画舫录记录丰富。二是花卉产业化和民众游赏风气的兴起。刘禹锡“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”可见当时赏花宴游之风的兴盛，到了宋代，有关花市的描写极为常见，洛阳牡丹、扬州芍药都在这一阶段名扬天下。三是各类花哉园世著述大量出现。据园艺史家统计，见于著录和现存的明清农书类共1388种，其中花卉类225种。这些记录全面、系统，构成了我国花卉文化深厚的

38、学术积淀。四是文艺创作的极度繁荣。龚自珍用病梅馆记针砭时弊，花鸟画中以“梅兰竹菊”为代表的文人写意极为流行。这一时期的审美、文化意识也进入了一个更高阶段。人们更加关注不同花色品种的个性特征、风格神韵和观赏价值，追求花卉品格神韵与人的精神气质投合契应，并借以陶冶人的性情意趣，寄托人的品德情操。“岁寒三友”“四君子”等说法的出现，典型体现了这一审美趋向精神追求，标志着中华民族花卉审美观念和文化传统的完全成熟，因此我们将这一时期称为“文化象征时代”。上述三个阶段是一个持续的过程，是活动内容不断拓展、文化认识不断提高的过程。三个阶段之间不是此起彼伏、此消彼长，而是累积叠加、不断丰富的过程。正是如此悠久

39、持续、生生不息的历史过程，最终形成了我国花卉文化极其丰富灿烂的面貌。（1）试分析文段在结构上的作用。（2）阅读全文，说一说中国花卉文化的发展历程具体分为哪三个时期，请分别概括。（3）试分析文段运用了怎样的说明方法，有什么作用？（4）为什么说“岁寒三友”“四君子”等说法的出现，标志着中华民族花卉审美观念和文化传统的完全成熟？（5）积累链接：我们从花开花落感知岁月流逝，从草木枯荣体悟时序变迁。四时之景不同，乐亦无穷。请默写出欧阳修在醉翁亭记中描写四季景物变化的句子。【分析】本文主要介绍了中国花卉文化的形成是一个累积叠加、不断丰富的过程。作者从三个阶段详细的论述了这一发展过程，让我们了解了中国的花卉

40、文化。本文最大的特点是说明性的议论文，语言既有说明文准确严明的特点，也有议论文逻辑严密、富有概括力的特点。【解答】（1）本题考查对文章开头段落作用的理解。通读全文。根据文章题目和内容可知，本文开头只有一句话“中国花卉文化的历史大致可以分为三个阶段”，开头的作用是总领全文。（2）本题考查从材料中概括提炼信息的能力。根据“先秦中国花卉文化的始发期”“秦汉至盛唐中国花卉文化的渐盛期“宋元明清中国花卉文化的繁盛期”即可概括提炼出答案。（3）本题考查说明方法及作用。根据“据园艺史家统计，其中花卉类225种”可知运用了列数字的说明方法；根据“紫陌红尘拂面来，可知运用了引用的说明方法；根据“一是士大夫园林园

41、艺活动的兴盛”“二是花卉产业化和民众游赏风气的兴起”“三是各类花哉园世著述大量出现”“四是文艺创作的极度繁荣”可知，条理清晰地说明了宋元明清时期花卉文化四个方面的特点。（4）本题考查对文章内容的理解。通读文章。根据第段的“这一时期的审美。人们更加关注不同花色品种的个性特征，追求花卉品格神韵与人的精神气质投合契应，寄托人的品德情操”即可概括提炼出答案。（5）本题考查积累识记能力和理解能力。欧阳修在醉翁亭记中描写四季景物变化的句子是“野芳发而幽香，风霜高洁，意思是：野花开了；美好的树木繁茂滋长；天高气爽；冬天溪水落下。答案：（1）总领全文，引出下文。（2）先秦为始发期；秦汉至盛唐为渐盛期。（3）示

42、例：列数字。在说明“士大夫园林，使内容真实可信；引用诗句。说明了“当时赏花宴游之风的兴盛”；分类别。条理清晰地说明了宋元明清时期花卉文化四个方面的特点。（4）人们更加关注不同花色品种的个性特征、风格神韵和观赏价值，并借以陶冶人的性情意趣。（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，水落石出。8（10分）阅读下文，完成下列各题。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“成功者，必须先经历多次苦难的洗礼，才能够获得真正的成功。就如一块金刚石，必须经过多次的打磨，雕琢，才能成为一颗璀璨的钻石。苦难，本身就是一种力量。苦难的力量_由法国著名作家_的贝多芬传米开朗琪罗传和托尔斯泰传组成，作者称他们为“英雄”，作品以感人

43、肺腑的笔墨，写出了“英雄”们与命运抗争的崇高勇气和伟大情怀，可以说是为我们谱写了一曲昂扬的生命之歌。读完这本书，我为三位名人的高尚品格和坚韧不拔的精神所感动。_他在青年时期就耳聋了，这对于一个以音乐为生命的人，还有什么比这更不幸的吗？谁又能想象他遭受了这种残酷的身心折磨后的痛苦心情？上天真是残忍，把最美的音乐赋予了他，却剥夺了他欣赏音乐的权利他听不到自己的音乐。在人们尽情享受他的音乐带来的欢愉的同时，他却独自忍受无声的折磨！他扼住了命运的咽喉。他的每一部作品都是与苦难抗争的成果，是胜利的标志。_他恨人，也遭人恨；他爱人，但无人爱他。他从不休息，连最卑贱的人都能享受到的温柔他也尝不到，他一生中连

44、一分钟都不曾在另一个人的温柔怀抱里入眠。他有伟大的梦想，但是那些王公贵族总是百般阻挠，而他似乎也没有经济基础。他凭借毅力完成了几部旷世之作，给我们留下了宝贵的财富。在为西斯廷教堂画天顶画的同时，疾病正在折磨他的身体。在他完成定画的时候，身体也因此垮了。再加上精神上的重负，他再也无法站起。也许上天嫉妒他的才能，死神降临了。病痛蚕食着他的身体。1564年，这位伟人的灵魂移开了肉体。可是谁又知道，在他临死的前一天，他还在为耶稣死难像而工作，让人不禁敬佩他的敬业精神。_他本人拥有地位和财富，但他时常为自己富裕的生活感到羞愧难安；他同情下层民众。又对他们缺乏信心。因此，他厌倦自己的生活，决心和自己的阶级

45、决裂，但他又得不到人们的理解和支持。在精神上，他一直是孤独的。八十二岁的时候，他选择了出走，病死于一个小火车站。古今成大事业者，必有坚韧不拔之志，_是贝多芬的“用痛苦换来欢乐”，米开朗琪罗的“愈受愈苦我喜欢”，_是托尔斯秦的“我哭泣、我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生都是历经苦难的。在我们悲伤、失望、怀疑自己的时候，重读这本书会使我们掩起悲伤，忘记苦难，洗掉疲意，重新获得生活的勇气和奋斗的力量。（1）请在第段的空白处填上恰当的内容。（2）请同学们把下列三句话还原到文中正确的位置。A托尔斯泰是苦恼的B贝多芬是不幸的C米开朗琪罗是孤独的（3）在文章第段中说到“古今成大事业者，必有坚韧不拔

46、之志”，请你再列举一个名人事例来证明此观点。（4）请在文章第段的横线处填上一组关联词，使文章语义通顺。（5）积累链接：当我们在学习和生活中遇到困难后，应该以积极乐观的态度面对。请默写酬乐天扬州初逢席上见赠里表现诗人坚定意志和乐观精神的两句诗。【分析】本文的中心论点是“苦难，就是一种力量”，文中列举了“贝多芬”“米开朗琪罗”和“托尔斯泰”三位名人的苦难事迹，论述了他们在苦难中与命运抗争的崇高勇气和伟大情怀，充分有力地证明了中心论点。最后进行了总结：伟大的人生都是历经苦难的。并再次阐述这本书对于我们的伟大意义：在我们悲伤、失望、怀疑自己的时候，重读这本书会使我们掩起悲伤，忘记苦难，洗掉疲意，重新获

47、得生活的勇气和奋斗的力量。【解答】（1）本题考查文学名著的理解填空。根据“贝多芬传米开朗琪罗传和托尔斯泰传组成”得出：名人传。（2）本题考查文字内容的理解。第段空白处，这对于一个以音乐为生命的人，是描述的音乐家“贝多芬”。第段空白处，疾病正在折磨他的身体，身体也因此垮了”分析，故选C，根据下文“他本人拥有地位和财富；他同情下层民众，描述的是作家“托尔斯泰”。据此填空即可。（3）本题考查事实论据的补充。开放性试题。所举事例符合“古今成大事业者，运用“人+事”的结构形式来概括即可；邓亚萍克服身材劣势获得18次世界冠军。（4）本题考查关联词语的使用。首先根据语境分析句子之间的关系，米开朗琪罗的愈受愈

48、苦我喜欢”和“是托尔斯秦的我哭泣，我只是欲求真理”分析。二者还与“无不表明伟大的人生都是历经苦难的”形成条件关系、不论）还”。（5）本题考查古诗词名句的默写能力。能够正确默写出酬乐天扬州初逢席上见赠这首诗，选择颈联：沉舟侧畔千帆过，包含感慨身世，但他对未来并不失望，“病树前头”终究会万木争春，但仍保持坚定意志的积极乐观。注意“侧畔”的书写。答案：（1）名人传；罗曼罗兰；（2）BCA（3）示例：越王勾践卧薪尝胆；司马迁发愤著史记等；（4）无论（不管、不论）还（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。9（13分）阅读下文，完成下列各题。 流水为琴，清风作弦，奏一曲自然地天籁。耳得之而为声，目遇之而成色

49、，四时风物，无不可爱，让我们在草长莺飞的时节再听一首早春的歌。_说到江南早春时节的游乐活动，人们想到的最多的，莫过于早春的探梅了。杭州有三大赏梅胜地，塘栖的超山，湖上的孤山，玉泉的灵峰，游客大多耳熟能详。殊不知，这些年来，西溪赏梅异军突起，梅花之盛，人气之旺，大有青出于蓝而胜于蓝之势。我们一行三人由城区出发，坐车不足二十分钟就到了西溪。踏进西溪国家湿地公园，一路灯笼高悬，暗香浮动，未走几步，梅树修竹就夹道相迎了，不觉心旷神怡。拱桥石径延伸到梅院深处，湖水清波荡漾，梅林花团锦簇，令人眼花缭乱，别有一番气象。古人说“西溪之胜，独秀于水，四望皆芦苇障目，地多梅花”，果然名不虚传。杭州的几处赏梅胜地，

50、灵峰、超山等地的梅树多栽在岭脊，可称“旱梅”，而西溪赏梅却独秀于它的水乡梅林。西溪的梅花翠竹，大多依水而立，缘溪探胜、循水赏梅，竹翠梅香，隐蔽于梅林之中的草舍庭院，更增添了另一种水乡梅园的古趣。西溪探梅有三大特色。一是时间长，由于湿地小气候的关系，梅林的盛花期比别处要略晚一些。因而，观梅时节可延续到三月下旬。二是它的垂梅，所谓“垂梅”，也就是西溪梅树竟然如同西湖之滨的杨柳一样，能“弯腰”垂入水面。游客西溪探胜，最好的方法是坐上一叶扁舟，慢慢摇进梅林深处。游客坐在船头，从梅枝下飘然而过，细细品赏两岸红梅翠竹的万种风情。此时，垂梅会拂到游客脸上，仿佛在欢迎游人光临。三是梅树多倚溪而栽，花明柳暗。古

51、人有“花开十万家，一半傍流水”之句赞叹。西溪赏梅的与众不同，还在于它的雀鸣莺啼、梅径通幽。踏进梅乡，那几句西溪咏梅名诗不觉飘浮眼前，“十里梅花放，门前水亦香：溪山皆逞艳，草木尽成妆。”“西溪探梅”由来已久，早在南宋，西溪梅花就已成为钱塘一大胜景。辇路一诗有“花坞有泉皆到水，沿山无处不栽梅”之句。明代，有“地甚幽僻，多古梅，梅树干短粗壮，形若黄山松。好事者取小棵树，做成盆景出售，而得其名”的记载。清代，西湖十八景就有“西溪探梅”，那时西溪梅林最为繁茂，梅花大多临水而植，树茂而花艳，且品种繁多。我们一行泛舟西溪，小船飘进迷宫般的荒芦梅海之中，曲水蜿蜒，溪窄水浅，两岸梅竹相拥，花影扶疏，遮掩在万花丛

52、中的竹篱茅屋，更是幽趣横生。先贤的那首：“西溪水殊清，石壁削寒翠；密竹障远天，梅花拥村聚；花时如白雪，人家隐香雾”的诗意不觉就浮现眼前了。古人游西溪，最为醉心的事，莫过于乘舟由梅树下而入，观赏一路漫如弥天飞雪的梅景。湿地气候多变，船到僻处，竟然飘起细雨，梅柔惹湿，笼烟荡漾，散出阵阵幽香。众人举目四顾，只见梅竹拥村，茅屋草舍，木门虚掩。溪中，残瓣铺水，落红逐流。，舟行花下，西溪之绝唱“一曲溪流一曲烟”的意境悄然呈现。在世人心中，梅，象征孤艳傲世；竹，则代表高风亮节，“梅竹”则体现了高尚品德和人格风范。清代，文人在西溪筑庄造屋。每逢节日，学士们雅聚于此，吟诗作画。他们以西溪独特的自然风貌为背景：梅

53、的冷艳，竹的风骨，孤芳自赏，愤世嫉俗。时至今日，西溪赏梅项目的恢复，则展现了当代人冬末早春时节的欢乐情趣。（1）请结合内容，用文中短语给该文章拟一则合适的标题。（2）相比塘栖超山，湖上孤山，玉泉灵峰的梅花，西溪的梅花有什么特别之处呢？请结合文章作答。（3）请将文中第段划线句子用散文化的语言描写出来。（4）“西溪梅花成为钱塘一大胜景”有什么历史渊源？谈谈你的理解。（5）积累链接：我们跟随作者一起领阅了西溪早春的梅花盛景，白居易在钱塘湖春行中也借花草描绘了西湖早春的动人景色。请将诗句默写出来。【分析】本文作者以“西溪探梅”的游踪为顺序，描述了杭州西溪梅林的美景。文章既有对景物的描写，又有作者的感受

54、，还夹杂着文史知识，读来富有情趣。【解答】（1）本题考查拟写标题的能力。题干要求用文中短语给文章拟一则合适的标题，根据文章内容可知。文中多次出现的短语是“西溪探梅”。（2）本题考查提炼概括信息的能力。回答这类题，找到问题的答案大致在哪些段落，尽量从材料中筛选一些关键词句出来。语言表述一定要简洁准确，花明柳暗”即可分别提炼出答案。（3）本题考查语言表达能力。作答时应抓住诗中的主要景物。描述时一要忠实于原诗，语言力求优美，梅花争先恐后地开放，散发着淡淡的花香，花草树木春意盎然。（4）本题考查对文章内容的分析与理解。根据文章内容可知。根据第段的“早在南宋，沿山无处不栽梅之句”可知：自南宋以来，而且花

55、树多，有好事者取小棵树，而得其名的记载”可知：明代；根据“清代，树茂而花艳，被列为“西湖十八景”之一，品种繁多。（5）本题考查学生的理解能力和积累识记能力。白居易在钱塘湖春行中借花草描绘西湖早春动人景色的诗句是“乱花渐欲迷人眼，意思是：纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱。答案：（1）西溪探梅（2）时间长；垂梅。（3）示例：方圆十里梅花竞相绽放，门前的流水都散发着香味，花草树木都成了它的装扮。（4）自南宋以来，梅花临水种植；明代；清代，树茂花艳。（5）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。10（11分）阅读下文，完成下列各题。 万物有灵，自成品格。大自然是一本书，我们每个人都在奋力解读它。从它那里得到灵感

56、、得到智慧、吸取无穷力量。正因如此，我们才能成为天之骄子，成为宙宇中最有灵性的精灵。淡竹初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边噬血，一边甜言蜜语几乎所有的植物，灿烂而虚无的诱惑令它们不惜一切、倾其所能。甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望。日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青

57、睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机要将每一条根都变成利爪，抓住土壤，变成屈曲盘桓的藤萝，向百鸟献媚，与昆虫讲和，向风霜妥协，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安生立命，才有飞黄腾达的可能。可是，他的骨节生来就是直的，他不能弯腰。因为他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。真是空的吗？不。那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙，有与生俱来的一些坚持，有本性上的宽容与谦逊，也有人生一世草木一秋的豁达睿智。他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮，在鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风明月的和唱中，笑忘功名利禄、荒芜繁杂，每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空缺里，是永远的满盈。更让我惊异的，他不仅直

58、，空，而且淡。他是“淡竹”全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡的颜色淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境；死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身，兼爱天下。他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌

59、云，不为俗屈”。_。他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达”他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子；奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。（1）文章是围绕“竹”展开的，在文中第段作者还写到了花、蔓、古井，有什么作用？（2）文中多次写到淡竹是“植物中的另类”，作者在文中写到它哪些特点？请你联系全文，分条概括。（3）文中第段写竹说“他可以很入世他也可以很出世。”请结合文本谈谈你对“入世”“出世”的理解。（4）根据上下文在文段划线位置补写一个句子。（5）积累链接：在中国的文化内涵中，竹因为虚心直节，常被作为有气节的代表。请默写出文天祥在过零丁洋中表现出崇高民族气节的诗句。【分析】本文运用托物言志的手法，抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美，告诉读者人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。【解答】（1）本题考查对写作手法的理解。作