三专题9课我心归去课件

1、第三专题月是故乡明晨读识记板块第9课我心归去语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文滋养心灵读人物知人知情写法领悟借鉴素材发现应用领读课文精读课文深读课文背语基厚积薄发第1页，共56页。第2页，共56页。第3页，共56页。第4页，共56页。读美文滋养心灵悦读主题_家国之思_应用指数：第5页，共56页。 梦回故乡 故乡的弯弯小路像一根放风筝的线，故乡是放风筝的老人，风筝就是远离故乡的人。我是故乡放飞的风筝，无论飞得多高，飞技再妙，却永远逃不掉故乡的牵挂。第6页，共56页。 故乡的小河依然潺潺地唱着乡村的老歌，奔忙于田野和果园间滋养着种种希望，而这些希望又滋养着有朝气的生命。小河给故乡披上了绿衣

2、，喂养了一代又一代的生命。她付出了一切的一切，却无所求。她的心愿只是希望村庄永远不会厌倦她的歌。 故乡的甘蔗林是绿色的海洋，清风吹过，像撒开一片幸福的微笑，她装饰了农人的梦境，充实了农人的生活。收获时节，甘蔗带着农人的希望走进糖厂，化为如雪的精灵，滋养农家甜蜜的生活。第7页，共56页。 啊！故乡，生我养我的地方，小河向您奉献了青春，蔗林为您创造了财富。我呢！我拿什么送给您？今天，我手握钢枪，捍卫您的宁静、和平；明天，我要为您的繁荣贡献光和热。第8页，共56页。读人物知人知情第9页，共56页。一、人物档案简介 韩少功(1953)，原籍湖南长沙，现居海南。1968年初中毕业时年仅15岁，就作为上山

3、下乡的知识青年到湖南省汨罗县插队务农，这段经历为他以后的写作打下了坚实的基础。2000年，他的作品集山上的声音被法国读者网上评为“2000年法国十大文学好书”，2002年4月，获得法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士勋章”。第10页，共56页。作品 小说集月兰飞过蓝天诱惑空城谋杀，长篇小说马桥词典暗示，评论集面对空洞而神秘的世界，译著生命中不能承受之轻惶然录。他的爸爸爸是寻根文学的代表作。评价中国现代作家。第11页，共56页。二、人物颂歌思想者韩少功 韩少功不只是一个著名作家和翻译家，他其实还是一个富有忧患意识的思想者。十多年来，他在文坛极力营造一个说真话的氛围，在文化界掀起了一次又一次的思想论争

4、，从创办海南纪实到改版天涯，无不体现了这位作家所具有的思想者的气质和敢于承担的精神。可以说，海南因为第12页，共56页。有了天涯，有了一个很好的思想阵地，海南的文学群体才慢慢为外界所知，海南的文化品位也今非昔比。更重要的是，由于天涯实际上所起的思想、文化启蒙的作用，它在中国的影响已经超出了文学界。第13页，共56页。背语基厚积薄发第14页，共56页。shdinjchundnjioujunymxsu第15页，共56页。yoyummssilulobpbnbn第16页，共56页。眷誊券殴讴呕沤怄惦掂踮潦缭燎嘹撩第17页，共56页。三、熟语积累(一)熟语释义1概莫能外：一概不能超出这个范围；一概不能例

5、外。概， 一律。2粉身碎骨：身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。3熠熠闪光：形容光彩闪耀。4萍飘四方：像浮萍一样漂泊不定，四处流浪。第18页，共56页。(二)熟语运用 根据语境及解释填写恰当的熟语。1当年的温州人为了生计， ，历尽艰辛；如今的 温州人则是为了事业，走出去，闯天下。22012年，个人住房贷款已经收紧，房屋抵押贷款也 。萍飘四方概莫能外第19页，共56页。四、词语辨析1融化熔化第20页，共56页。辨析融化：(冰、雪)变成水。熔化：固体加热到一定温度变为液体。例句春天来了，山北坡的积雪开始 了铁加热到一定温度就会 成铁水。融化熔化第21页，共56页。辨析事态：局势；情况(多指坏的)。

6、侧重于指事物在一定时期内的状况。势态：情势；态势。侧重于指事物的发展状态或势头，强调一种动态。例句 比预想的要严重，局长只好亲自出面。 海盗日益猖獗，商船屡遭劫持，亚丁湾的 趋于恶化。2事态势态事态势态第22页，共56页。第23页，共56页。本课考点提炼考点一学习运用说理蕴藏于形象中的写法以及衬托、对比、细节描写等写作技巧。考点二分析作者饱含感情、富有哲理的语言。第24页，共56页。 一、相关知识 寻根文学 寻根文学是以“文化寻根”为主题的文学形式。20世纪80年代中期，中国文坛上兴起了一股“文化寻根”的热潮，作家们开始致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘，他们的创作被称为“寻根文学”。198

7、5年韩少功率先在一篇纲领第25页，共56页。性的论文文学的“根”中声明，“文学有根，文学之根应深植于民族传统的文化土壤中”，他提出应该“在立足现实的同时又对现实世界进行超越，去揭示一些决定民族发展和人类生存的谜”。理论界便将在这样的理论之下进行创作的作家称之为“寻根派”。第26页，共56页。 二、背景链接 当代作家韩少功访问法国圣纳塞尔，一个人身在异国他乡，离开了自己熟悉的生活环境，离开了自己熟悉的人群，离开了自己的文化，特别是离开自己的母语，一种巨大的孤独感便会自然而然地产生。归国之后，韩少功将自己在国外那种孤独而又思念故土亲人的独特感受连缀成文，写下了一组散文，总题“访法散记”，本文是其中

8、一篇。第27页，共56页。 三、主旨领悟 本文作者抒写了在异国他乡的冷清和对亲人对故乡的惦念，流露出潜藏内心的寂寞，表达了刻骨铭心的思乡之情；同时阐述了对故乡这个文化概念的哲理性思考；故乡，就是人的精神家园，就是人的心灵归宿。第28页，共56页。四、行文脉络第29页，共56页。一、阅读课文第14自然段，思考并回答以下问题。1. 对应考点一 文章在开始部分不厌其烦地描写了作者所客居圣纳塞尔的“家”的环境。这些描写有何作用？提示：用建筑的雅致、环境的优美衬托下文我对家乡的思念。自然条件和人文风光如此优美，仍然难以抑制作者对家乡的思念，揭示了家乡的深层次的精神内涵。第30页，共56页。 衬托 解读：

9、衬托是用次要事物作陪衬来突出主要事物，有正衬、反衬两类。 衬托的作用是： 1从侧面突出事物特征，表现主旨。 2表意委婉，含蓄隽永，耐人寻味，启发读者联想、想象。第31页，共56页。 指津：指出衬托双方，揭示衬托用意，说明衬托效用。 应用：请你参考本处提示，尝试解答落实应用板块中的第7题。第32页，共56页。2. 对应考点二 “任何外来者都会突然陷入难耐的冷清”中“难耐的冷清”在文中是什么意思？提示：语言的隔阂，文化的迥异，无法与人交流，使“我”如囚禁在一座法语的监狱。“我”感觉像置身于无底深渊的边缘，寂寞、虚空，没有回应。第33页，共56页。32、3两段文字的前后都以第一人称来写，那么，这两段

10、为什么要用第二人称写？有何表达作用？提示：使用第二人称，似乎在和读者面对面地交谈，拉近了与读者的距离，使作者的思想感情表达得更充分，更鲜明，更容易激起读者的共鸣。第34页，共56页。二、阅读文章第59自然段，思考并回答以下问题。4. 对应考点二 怎样理解第5段中“倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人”这句话？提示：这句话在文中起到过渡作用，既为前面所描写的极度孤寂作一小结，又点明内心孤寂的真正原因是对家乡的思念。 作者前四段写了客居他国的寂寞，正是这寂寞使作者作出了“不移民”的选择，而从这句话开始，作者正面写了思归的真正原因他负责地爱着自己的家人和故乡，使文意得到充实，境界得到升华。第35页，共5

11、6页。5. 对应考点二 文章第8段末为什么说“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”？提示：金麦穗意味着丰收，赶车谣是“我”对故乡的歌颂。尽管对现实中的故乡不满，尽管现实中的故乡不美，因对故乡的现状不满而悲而滴血，但“我”依然爱故乡，对故乡充满希望。这种爱和希望，才能引发有价值的物质与精神的创造。第36页，共56页。6到5、6段，作者的感情基本抒发完了，文章完全可以作结，无论是内容上还是结构上都相对完整了，为何又要加上后三段呢？提示：后三段，是对故乡这个文化概念的思考。故乡是我们生命的一部分，有我们的血、泪、汗水。故乡的美中含悲，故乡意味着我们的付出。加上这三段，文章的主题得以深化和升华。第37

12、页，共56页。如何理解文章最后一段中的“故乡意味着我们的付出它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡”？探究思路第38页，共56页。探究结论所谓付出越多，对它的感情就越深，这一点不只在人与人之间适用，在对故乡的情感上也是这样。只有为故乡付出，才会觉得故乡值得自己热爱；只有为故乡艰辛劳动过奉献过，才会真正使故乡融入自己的生命，才会真正拥有它，进而珍惜它、想念它。所以用你的能力为故乡做点什么，让故乡留下你的烙印，流动你的血脉，才值得你牵挂和留恋。出生地不一定有自己的奉献，所以它与故乡不是一回事。第39页，共56页。第40页，共56页。第41页，共56页。 1说法新奇，富有哲理

13、 文章不长，但把人与故乡的关系阐发得非常透彻，许多说法非常有新意，如故乡不等于出生地等。但是，它的哲理不是单纯的说理，而是和抒情结合在一起的，这也决定了它在语言上的特色，没有抽象的说教，而是把哲理藏在形象中，用富有抒情色彩的意象来表达，如“血沃之地写法归纳第42页，共56页。将真正生长出金麦穗和赶车谣”；或者通过对一些特定场景的描写来表达，如“假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜”，又如“萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福”。第43页，共56页。 2运用对比，抒情达意 文中多

14、处运用了对比，如物质文明落后与发达的对比：故乡有浮粪四溢的墟场，有拥挤不堪的车厢，而法国则是风雅富贵之邦。再如旅游景区的美与家乡的美的对比。这些对比都说明他乡再美也不如故乡美，表达了“我心归去”的心愿。第44页，共56页。 3运用排比，气势贯通 本文运用了大量的排比句，如“我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林”，从故乡没有的事物入手，多角度、多层面表明家乡的“贫瘠而脏乱”，从反面抒写对家乡的热爱之情。第45页，共56页。写法精讲 怎样运用排比的修辞手法 运用排比，可以增强文章的说服力和感染力。那么怎样运用排比这一修辞手法呢？

15、 1描写构成排比，使描摹的事物具有联想美。除写景外，也有用排比描摹神情的。 2引用历史故事构成排比，使文章内容充实。 3引用古诗词构成排比，使自己的古文底蕴显现于文。 4抒情构成排比，增强语势感染读者。 5叙述构成排比，丰富文章的内涵。 6说理论证构成排比，增强说服力，让人信服。第46页，共56页。针对练笔 仿照课文原句写几个排比句，写出故乡的特点。 原句：我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。 仿句：(但是，)我的故乡却有，有，有，有 。第47页，共56页。答案示例：宁静安详的村庄潺湲清澈的小河田园诗般绿树掩映的瓦房青得能

16、引发你全部豪情的田野第48页，共56页。第49页，共56页。课内素材 人从出生开始，便一直处于不停息的行走之中，可是哪怕行至海角天涯，总有一个月夜留给自己，留给远方魂牵梦萦的大地。一如韩少功，在巴黎的大别墅里写下的文字：“我的心，在悄悄地归去。”在塞纳河畔万千的繁华里，他的心却归去了，归去在自己的南方小镇，归去在狭窄的街巷里。归去在家门口的老槐树下。或许对乡土的情感是每个人与生俱来的，可称其为人的本能。它溶于一身畅通的血脉里，它根深蒂固，在我们的内心。这种本能，使每个人在陌生的地域里，遥望那个叫家的方向。素材发现第50页，共56页。相关素材 (一)于右任，是中国近代史上一位重要人物，孙中山先生

17、的忠实追随者，真诚的爱国诗人，一代书法大师。1949年，他被迫随国民党退居台湾，晚年非常渴望落叶归根，但未能如愿。于是，写下了令人肝肠寸断的诗词望大陆，一句“大陆不可见兮，只有痛哭”，透露出他晚年不为人知的心境。第51页，共56页。相关素材 (二)“把我的心脏带回祖国” 波兰著名作曲家、钢琴家肖邦，19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。后来他决定出国深造。在朋友为他举行的送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。这只银瓶一直伴随着他19年。1849年秋天，肖邦病重垂危。临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。”第52页，共56页。共性发掘于右任晚年被迫抛妻别子，离开故土，只身来到孤岛，自是饱尝了思乡离别之苦；肖邦的行为更让人感动，他们和韩少功暂别故国的感受是相通的。他们不论身在何处，心却在故乡。 角度点拨：月是故乡明；根在故乡。第53页，共56页。运用范例 谁不爱自己的家园，谁不爱自己的祖国！穿越时空