三单元中华文化与民族精神(一轮复习)课件

1、第三单元 中华文化与民族精神第1页，共55页。单元解读1.本单元在全书中处于承上启下的核心地位。本单元主要包括中华文化和中华民族精神两个主要内容，中华文化主要包括两个特点、包容性的原因；中华民族精神主要包括基本内容、地位、作用、弘扬措施等。2.近年来高考对本单元的考查，多以选择题的形式出现，考查中华文化两个特征的表现；结合文化多样性和文化的交流与传播，分析中华文化的包容性，分析中华各民族文化与中华文化的关系；常常结合一些历史事实、名言警句考查中华民族精神的内涵；结合具体材料考查青年学生肩负的文化使命和弘扬与培育民族精神的责任感和使命感。3.在复习时要着重把握：中华文化的特征、中华文化与中华各民

2、族文化的关系、中华文化的包容性、中华民族精神的内涵、重要性，全面掌握弘扬和培育中华民族精神的原因、措施、中华民族精神与各时期具体民族精神的关系。第2页，共55页。考情分析学情分析 要联系实际，在具体背景下挖掘民族精神在新的历史时代的具体表现。工匠精神、抗战精神、劳模精神、英雄精神、双创精神、改革精神等。 以基于中华文化、中华民族精神这一主线，主要立足文化发展，具体分析中华文化的特点、中华文化与民族精精神的关系、民族精神的作用以及爱国主义。第3页，共55页。知识主线第4页，共55页。第6课 我们的中华文化课标要求1.运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深溶铸在民族的生命力、创造力和凝聚力

3、之中2.辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识考纲呈现灿烂的中华文化（1）中华文化源远流长、博大精深（2）中华文化的包容性（3）中国各民族对中华文化的贡献第5页，共55页。中华文化基本特征源远流长博大精深辉煌历程原因文字：文化的基本载体史书典籍：规模大、 存留丰独特性文学艺术：特点、地位、作用科学技术：特点、地位、作用区域性成因、表现不同区域文化关系民族性各民族文化的地位各民族文化的关系多民族文化的意义坚持党的领导，坚持正确方向，创造新的辉煌见证原因：包容性第6页，共55页。考点诠释：1、中华文化的基本特征：

4、（1）源远流长：见证：A、汉字B、史书典籍第7页，共55页。2022/8/8(2015福建文综)下图是汉字“文”的书写变化过程,从中我们可以解读出汉字的产生与发展是一种自然现象汉字在历史变迁中进行传承和发展文化都是自己时代的精神上的精华文化的变化与发展有其固有的规律A. B. C. D.第8页，共55页。a、文学艺术特点作用地位历史悠久、内涵丰富、风格鲜明独特反映我们人们的精神生活，展现中华民族的精神向往和美好追求。在世界文学艺术史上占有重要位置。A、独树一帜，独领风骚独特性（2）博大精深第9页，共55页。b、科学技术特点注重实际运用，具有实用性和整体性地位科学技术是一个民族文明程度的重要标志

5、之一.作用体现了中华文化的博大精深，是中华民族生命力、创造力的生动体现，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。第10页，共55页。成因：不同区域文化之间的关系：具体表现：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。各地区受到不同的历史、地理等因素的影响。长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。吴越文化和滇黔文化分别具有水乡文化和边陲山寨文化特征。B、一方水土，一方文化区域性第11页，共55页。雕刻艺术文字及作品民族性C、中华之瑰宝，民族之骄傲民族性第12页，共55页。D、多民族文化的意义中华各民族文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。他们都是中华文

6、化宝库的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各民族的文化相互交融，相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。第13页，共55页。“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的A.包容广纳 B.推陈出新 C.博大精深 D.源远流长 易错点 混淆中华文化的源远流长和博大精深两个基本特征【提醒】源远流长是从时间上来讲的，要从纵向上来理解，强调的是中华文化历史悠久、影响深远；博大精深是从内涵丰富的角度来讲的，要从横向上来理解，强调的是中华文化内容丰富。第14

7、页，共55页。2022/8/8(2015福建文综)燕赵多慷慨悲歌之士,吴楚多放诞纤丽之文,自古然矣。自唐以前,长城饮马,河梁携手,北人之气概也;江南草长,洞庭始波,南人之情怀也。上述文字A.形象地描述了中华文化源远流长的特征B.生动地展现了区域文化独具特色的风采C.说明了中华各民族文化多元一体的原因D.彰显了中华五千年文化自强不息的品格解析：本题考查不同地区的文化具有不同的特点，这是文化的独特性。 与题意无关。材料是中华文化具有区域性的表现，不是中华文化多元一体的原因，排除。材料没有体现自强不息的品格，排除。答案：第15页，共55页。E、源远流长、博大精深的原因一个重要原因在于它所特有的包容性

8、，即求同存异和兼收并蓄。第16页，共55页。三、中华文化的包容性（考点2）1.含义：中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。（1）求同存异：就是能与其他民族的文化和睦相处。（2）兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。2.意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。3.中华文化的力量中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造美好明天的不竭力量之源。第17页，共55页。2022/8/8(2015广东文综)岭

9、南一年四季多湿热,气温较高,人们喜用凉水冲淋以消暑爽身,粤语一般称之为“冲凉”,冲凉房在民宅中不可或缺;北方天气多寒凉干燥,人们喜用热水浸泡以去垢爽身,北方话多称之为“洗澡”,盆浴、池浴盛行,澡堂子随处可见。这说明A.自然环境决定文化的特性B.中华文化内部存在差异和冲突C.方言折射出地域文化的差异D.洗浴文化随实践的发展而发展解析：说法不妥，因为经济、政治决定文化。项中中华文化内部虽有差异，但材料中没有“冲突”之说，故舍弃。 项应舍弃，因为材料中未说随实践的发展而发展。答案：C第18页，共55页。2022/8/8在处理与外来文化关系时，我们应当求同存异、兼收并蓄，这样做有利于 在和睦的关系中交

10、流 增强对自身文化的认同增强对外来文化的理解 吸收外来文化的所有成分A. B. C. D.易错点 中华文化的包容性就是在交流中全盘吸收、借鉴其他民族文化【提醒】 对于其他民族文化，中华民族敞开其博大的胸怀，发扬其“包容性”的特点，扬弃、吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，同时必须坚持文化发展的独立性。第19页，共55页。(2014天津高考)印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果，衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度

11、。这一史实表明()中华文化具有极大的包容性不同文化的融合导致文化差异性的消失学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径A. B. C. D.第20页，共55页。知识整合：全面理解中华文化（1）中华文化对人们的影响中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点，中华文化对人们的影响是潜移默化和深远持久的。（2）中华文化与文化传播我们既欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又主动地推动中华文化走向世界。（3）中华文化与文化继承中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的，这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文化，我们应该批判继承，古为今用。（

12、4）中华文化与文化创新我们必须立足于社会主义现代化建设的实践，着眼于中华文化的创新，继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长，努力铸造中华文化的新辉煌。（5）文化的力量与中华文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深远的影响。中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一位中华儿女共创祖国美好明天的不竭力量之源。（6）中华文化与民族精神中华文化的力量，集中表现为中华民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于中华优秀文化传统之中。第21页，共

13、55页。易错警示：中华文化与各民族文化的关系（1) 中华文化由各民族文化融合而成错误。各民族文化在相互交流的过程中保留着本民族文化的个性和特色，各民族文化既有共性，又有各自的特色，“融合”说法错误。（2）中华文化和各民族文化是整体和部分的关系。错误。中华文化和各民族文化是共性和个性、普遍性和特殊性的关系，而不是整体和部分的关系。（3）各民族文化都有各自的特色，民族之间文化无共性。错误。中华民族是多民族的共同体，中华文化也呈现多种民族文化的丰富色彩，但不等于民族之间文化无共性。第22页，共55页。2022/8/8(2015山东文综)随着科学技术的发展,数字出版物日益增加,数字化资源在图书馆馆藏中

14、的比例不断上升。2014年,中国国家图书馆向读者提供了大型数字化产品中华经典古籍库,为读者查阅古籍、了解传统文化提供了方便。由此可见A.科学技术发展决定文化的性质B.史书典籍印证了中华文化特有的包容性C.传统文化的内涵能够因时而变D.文化传播手段的丰富有助于文化的传承解析：科学技术发展不能决定文化的性质，史书典籍是中华文化源远流长的见证，故、 错误。题干是指传统文化的传承，没有涉及传统文化内涵的改变，故 与题干无关。答案：第23页，共55页。2022/8/84.(2014广东)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料 粤港澳地相近、人相亲、语相通，共同秉承中华文化。但是，由于历史与现实的原因，

15、三地文化也存在着较明显的差异。当前，三地交往更加深入密切，加强文化合作意义重大。结合材料，运用文化生活中文化交流和中华文化的相关知识，谈谈在文化合作上应该持有的合理态度。要尊重文化的多样性遵循各民族文化一律平等的原则。要促进不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到以我为主，为我所用。要坚持中华文化的包容性，坚持求同存异、兼收并蓄。第24页，共55页。第7课 我们的民族精神课标要求归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现，理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义考纲呈现弘扬和培育民族精神（1）中华民族精神的基本内涵（2）中华民族精神的核心（3）民族精神的时代特征（4）弘扬和培育

16、民族精神的途径和意义第25页，共55页。考点梳理一、中华民族精神的基本内涵（考点1）1.中华文化与中华民族精神的关系：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。2.中华民族精神的重要性：中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。3.中华民族精神的基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。第26页，共55页。2022/8/8孙中山“集毕生之精力以赴之，百折而不挠”地从事革命事业所表现出的民族

17、精神是 A.善良朴实 B.爱好和平 C.自强不息 D.艰苦朴素内涵名言警句团结统一万众一心、众志成城；同胞共气，家国所凭；内睦者家道昌，外睦者人事济爱好和平己所不欲，勿施于人；礼之用，和为贵；中华民族以礼仪之邦享誉世界勤劳勇敢克勤于邦，克俭于家；天道酬勤；不畏强御；勇者不惧自强不息天行健，君子以自强不息；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；不怨天，不尤人；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索爱国主义苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书第27页，共55页。2022/8/8(2015安徽文综)中华民族精神传承了中华传统文化血脉,已经成为凝

18、聚人心的纽带。下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是A发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至(孔子)自强不息B穷则独善其身,达则兼善天下(孟子)爱好和平C上善若水,水善利万物而不争(老子)勤劳勇敢D政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心(管子)团结统一解析：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”体现了时不我待、自强不息的精神，故选。 是强调加强自我修养，是用水来比喻有高尚品德的人， 是强调为政者要顺民心。答案：A第28页，共55页。二、中华民族精神的核心（考点2）1.爱国主义是中华民族精神的核心（1）地位：它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相

19、辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。（2）作用：是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。（3）特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，有共同的要求，也有不同的具体内涵。2.新时期爱国主义的主题：在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。第29页，共55页。2022/8/8京剧、文房四宝、剪纸这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素” 是中华民族精神的核心内容是中华文化发展的力量源泉体现了中华文化的博大精深显示了中华文化的个性特征

20、A. B. C. D.【解析】 中华民族精神的核心内容是爱国主义，故错误；人民群众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉，故错误。“中国元素”体现了中华文化的独特性，独特性是中华文化博大精深的表现之一，故正确。【答案】 D易错点 错误理解中华民族精神的核心【提醒】 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。第30页，共55页。2022/8/8战争年代驰骋沙场，奋勇抗敌是爱国；和平时期维护国家统一和领土完整，为国家建设贡献自己的力量也是爱国。这表明 A.爱国主义不是具体的，而是抽象的B.爱国主义是中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情C.在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵D.

21、爱国主义是中华民族精神的基本内涵【解析】 “战争年代和平时期”，这告诉我们，在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵，故选C。【答案】 C易错点 爱国主义是抽象的【提醒】 爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。第31页，共55页。三、民族精神的时代特征（考点3）1.民族精神的时代性：民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。 2.中国共产党对中华民族精神的丰富和发展雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神中国共产党弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容社会主义革命和建设时期井冈山精神、长征精神、

22、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性新民主主义革命时期表现民族精神的发展时期第32页，共55页。工匠精神:坚定、踏实、精益求精、热衷技术创新和发明创造，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”2022/8/8长征精神：不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国。第33页，共55页。2022/8/8四、弘扬和培育民族精神意义（考点4）弘扬和培育民族精神的意义。 (1)重要性：从民族精神在中华文化中的地位看：中华民族精神始终是维

23、系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。(2)必要性：从民族精神在社会发展中的作用看：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神的火炬，A把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设的极为重要的任务。B弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。(3)现实性：从文化与民族精神的关系看：文化反作用于政治和经济，弘扬民族精神为社会主义提供精神动力和智力支持；弘扬民族精神有助于民族团结，提升民族凝聚力，提

24、高综合国力，提升国际竞争力。第34页，共55页。四、弘扬和培育民族精神的途径和意义（考点4）1.弘扬和培育中华民族精神的意义（1）是提高全民族综合素质的必然要求。（2）是不断增强我国国际竞争力的要求。（3）是坚持社会主义道路的需要。2.如何弘扬和培育中华民族精神（途径）（1）要发挥“主心骨”的作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。（2）要继承和发扬中华民族的优良传统。（3）要正确对待外来思想文化，既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。（4）坚持培育以爱国

25、主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。（5）要立足于中国特色社会主义的实践，人人都成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。第35页，共55页。2022/8/8(2015北京文综)“我最亲爱的孩子啊,母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你”抗日战争胜利七十周年之际,打开尘封的英雄家书,依然能读到民族的硝烟和苦难,读到英雄对家人的思念和牵挂,读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书() 激发了人们的爱国情感,是一种巨大的物质力量蕴含着深厚的家国情怀,能滋养人们的精神世界凝聚着不屈的民族精神,反映了民族的价值追求根源于多元的大众文化,反映了人们的文化需求A.B.C.D.解析：

26、英雄家书是一种巨大的精神力量，说法错误，排除；英雄家书根源于实践，说法错误，应排除。答案：C第36页，共55页。2022/8/8知识整合：弘扬爱国主义的现实意义第37页，共55页。第38页，共55页。2022/8/8“时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。”这是对2014感动中国人物第一位：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华的颁奖词。从文化生活角度，材料说明()以爱国主义为核心的时代精神具有无穷的魅力在个人与社会的统一中实现人生价值爱国主义是推动中华民族繁荣、强大的精神动力自强不息精神是

27、鞭策中华儿女开拓进取的永恒精神力量A. B. C. D.解析：错误，以改革创新为核心的时代精神。是哲学角度。第39页，共55页。2022/8/8命题角度1 民族精神的作用3.(2013四川)中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神 ( )在不同历史时期具有不同的内容具有博大精深和兼收并蓄的特质蕴含着中华民族共同的价值追求是中华民族生存发展的精神支柱A. B. C. D.【解析】 此题意中“从汶川那”没有体现，更没有涉及，故选D项。【答案】 D第40页，

28、共55页。2022/8/8在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。该发言看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径A. B. C. D.【解析】 该发言只看到了传统文化与外来文化中积极的一面，而忽视了其消极的一面，故选。该发言并未从其他角度说明如何弘扬和培育民族精神，故排除。【答案】 A易错点 不能准确把握弘扬和培育民族精神的途径【提醒】弘扬和培育民族精神，

29、必须处理好民族精神与传统文化、外来文化的关系。(1)传统文化有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。(2)外来文化亦有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化。第41页，共55页。2022/8/8命题角度2 弘扬和培育民族精神4.(2012江苏)感动中国走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要 A.推动中华民族走向振兴B.提升我国的国际竞争力C.发挥先进模范的榜样作用D.确立新的道德评价体系【解析】 材料强调感动中国的100多位人物，走进人

30、们精神世界，挺起民族的精神脊梁，发挥了重要作用，体现了先进模范人物的榜样作用，故C项正确；A、B两项错误，犯了倒果为因的错误；D项与材料无关，材料强调的是榜样的作用，而不是道德评价体系。【答案】 C第42页，共55页。2022/8/8历史表明，中华民族近代以来的复兴，不仅需要雄厚的经济实力和强大的科技实力作支撑，而且需要有生生不息的伟大中华民族精神来推动，正是这种伟大的民族精神，引领一个民族穿越“千年未有之变局”，战胜“千年未有之强敌”，把命运牢牢掌握在自己手中，开启了建设自己国家的伟大进程。在新的征程上，无论面对什么样的困难，植根于优秀传统文化之中的中华民族精神，始终为中华民族的伟大复兴强基

31、固本。有人认为：中华民族精神是中华文化的结晶，弘扬和培育中华民族精神就是要继承和发扬中华民族的传统文化。运用文化生活的有关知识，对此观点予以评析。第43页，共55页。2022/8/8题中观点是片面的。中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。传统文化有精华与糟粕之分，弘扬和培育中华民族精神要继承和发扬中华民族传统文化中的精华。弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用，同时还必须继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来文化，与弘扬时代精神相结合。第44页，共55页。认识(评析)类试题题型特点：从设问角度看，

32、一般以“谈谈你对的认识”“如何认识”“如何看待”“如何评价”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等形式呈现，有时省略“如何”二字；从待分析的对象看，试题或让考生谈对“意义”“积极影响”的认识，或让考生谈对某种“做法”“行为”的认识，或让考生谈对某种“观点”“想法”的看法。 解题思路：第一步，判断表态(是什么）若设问中(或材料中)已有表述，这一步可省略。第二步，阐述道理(为什么）(1)依据做这件事或持这种观点的经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学依据。(2)重要性做这件事或持这种观点的作用、意义、目的、目标等。(3)必要性做这件事或持这种观点的原因。(4)可能性做这件事或持这种观

33、点存在哪些主客观条件，使做这件事或持这种观点成为可能。(5)危害性做或不做这件事以及持或不持这种观点将会导致怎样的后果。第三步，明确做法(怎么办)针对某一做法或观点，应该怎样做或采取哪些具体措施来解决问题。答题技巧第45页，共55页。2022/8/82015课标阅读材料,完成要求。抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗

34、日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。(10分)第46页，共55页。2022/8/8以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。(3分)抗战精神集中体现了爱国主义精神,(2分)是对中华民族精神的传承和弘扬

35、。(2分) 抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和发展。(3分)第47页，共55页。1.（2013四川卷）中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀，那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神()在不同历史时期具有不同的内容具有博大精深和兼收并蓄的特质蕴涵着中华民族共同的价值追求是中华民族生存发展的精神支柱AB C D解析该题主要考查关于中华民族精神的知识。中华民族精神在不同的时期具体表现不同，但内涵和内容是相同的，说法错误；中华文化的博大精深和兼收并蓄在材料中并没有体现，故排

36、除。故选择D项。答案D第48页，共55页。2.(2014大庆质检)芦山地震发生后，灾区人民戮力同心，守望相助，他们以顽强的意志开展自救互救，救亲人、救邻居、救陌生人的事迹感天动地。现在，灾区人民又以不屈的精神开始了灾后重建。材料体现了()团结统一的民族精神，这种精神使国家在危难之时能迸发出强大力量勤劳勇敢的民族精神，这种精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基自强不息的民族精神，这种精神是鞭策中华儿女不断进取的精神力量爱好和平的民族精神，这种精神在不同的历史时期有不同的内涵A B C D解析本题考查考生对中华民族精神内涵的理解，考查考生获取和解读信息的能力。材料没有体现爱好和平的民族精神，不选；均正确且符合题目要求。故本题选C。答案C第49页，共55页。2022/8/86.（2012江苏）感动中国走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要A.推动