我爱你―爸爸妈妈-幼儿园小班社会教案_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -我爱你爸爸妈妈-幼儿园小班社会教案小班社会藏匿课教案我爱你爸爸妈妈【活动目标】1、区别爸爸妈妈的用品,乐意参与仿照爸爸妈妈的活动。2、懂得为父母做些力所能及的小事。3、关怀、爱我们的爸爸妈妈。【活动预备】1、收集爸爸妈妈的生活用品。2、爸爸妈妈在家里做事的录像。【活动过程】一、探究爸爸妈妈的物品。1、小伴侣,早上谁送你们来的?哦,有些是爷爷爷爷奶奶,也有些是爸爸妈妈。教师为你们预备了许多爸爸妈妈的用品,等会请小伴侣每人拿一样,看看是什么东西?再想一想是谁用的?来,我们一起去看看(把你拿到的东西和旁边的小伴侣说一说)2、小伴侣们,拿好你的东西回到座位上,谁来说说你拿的是什么?

2、项链是谁用的?衬衫呢?二、物品分类。1、小伴侣们都说得很好,这些东西有些是爸爸用的,有些是妈妈用的,下面请小伴侣把妈妈用的东西送给妈妈,把爸爸用的东西送给爸爸,送的时候要大声地对妈妈说:“妈妈,我把围巾送给你!”2、检查:我们来看看爸爸帅不帅?刚才哪些小伴侣帮爸爸打扮的?(屈教师 )起立!夸夸他们!再看看妈妈美丽吗?你们真能干,来,我们握握手!三、观察录像,回忆爸爸妈妈的辛苦。1、爸爸妈妈天天除了送你们上幼儿园,还要做哪些事?你们说得真好,我们一起来看看电视里的爸爸妈妈做了哪些事呢?2、爸爸妈妈在做什么?3、爸爸妈妈天天要送小伴侣上幼儿园,还要上班、做家务,真辛劳呀!我们来对爸爸妈妈说一句甜甜的话,你想到什么话来告知大家!你的话真好听,你们说得真好,你真爱你的爸爸妈妈!我们就说最容易的三个字:我爱你,会吗?四、谈话小结,提高情感。我们一起去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。【教学反思】“感恩”一个漂亮的词眼,围绕感恩我们细心设计了一个系列的活动,引领孩子学会关怀家人,关爱家人,激活爱家人的情感,知道向感恩家人!由体贴家人延长到体贴身边的人、爱故乡、爱祖国等更高级的情感。本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点,生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿,让他们始终保持倾听、观察和乐观参加的热烈。邀请家长共同参加越发促进亲子关系。不足

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