我的早年生活

1、欢迎指导 英国喜剧明星憨豆先生我的早年生活温斯顿丘吉尔英国政坛明星 姓名：温斯顿丘吉尔(1874-1965)国籍：英国职业：英国政治家、军事家、文学家。曾于1940-1945年；1951-1955年期间两度任英国首相。代表作品：第二次世界大战回忆录不需要的战争才艺：文韬：荣获过诺贝尔文学奖，演说，文学。武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘，做过基层军官，出任过海军大臣、陆军大臣和空军大臣。在英国最危难的时候，他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。 作者名片写作背景本文节选自丘吉尔我的早年生活，讲述了他从婴儿、学童、军校学员成长为一名少尉军官、战地记者和年轻政治家的经历。学习目标1、整体感知，了解文章

2、基本内容，提高概括课文内容的能力。2、通过丘吉尔榜样的力量，学习他奋发向上，坚持不懈的精神。萤火虫 尴尬 漏 辖 停滞 威 慑 yng gn g lu xi 检查 预习1、扫除生字： zhsh2、齐读字词 整体感知：默读课文，了解文章基本内容 第一部分：第二部分： 第三部分： 总写作者对自我的认识，反映他的自信。 写“我”在哈罗公学求学经历。 写收集玩具锡兵对“我”生活志向的影响。（1） （2-6） （7-8） 主要事件具体内容“我”的情感和态度“我”与考试主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西“我”苦恼而无奈，但坚持参加考试入学考试学习英语征兵考试军旅生涯再读课文，帅选信息完成表格：研讨与练

3、习 一主要事件具体内容“我”的情感和态度“我”与考试入学考试学习英语征兵考试军旅生涯“我”虽不像其他同学那样会说拉丁文、希腊语，却能说流利的英文，并一字不漏的背诵麦考利的1200行诗。“我”非常尴尬，对录取我的校长充满感激和崇敬。“我”坦然面对尴尬处境，认真学习英语。客观认识自己，自信而谦逊。“我”苦恼而无奈，但坚持参加考试。坚持自己的兴趣，乐观面对未来。主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西。“我”在交白卷的情形下被校长录取，进入了哈罗公学。“我”几乎是全 校最后一名，却顺利的通过了征兵考试。我玩普通玩具锡兵的同时，成就了我的从军志向。有人说他的成功是幸运。你觉得呢？1、自信自强，不因为学习

4、成绩差就自暴自弃。2、只要发展自己的兴趣和爱好，扬长避短，一样可以取得成功。3、保持一种谦逊、乐观、坦然的心态。4、幸运的背后是自信和坚持，是乐观和诚实等美德。 邱吉尔的成功真的是靠幸运吗？请结合课文内容谈谈你的看法。 当然不是。 通过这篇文章的学习，你觉得丘吉尔是个怎样的人？自信，努力，坚持不懈，更不放弃自己的兴趣，理想* 丘吉尔的经历给了我们哪些启示？1、以丘吉尔为榜样，像他一样自信，努力，坚持不懈等。2、人要有梦想，并为之奋斗。3、要想成功就应该培养自己的兴趣，并为之努力。小结： 本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对自己的个性与

5、兴趣有充分的了解和认识，并能够坚持学习，确立了自己的理想。表现了作者的自信、乐观、坦然的心态和伟大的气魄。 课堂检测1、根据拼音写出相应的词语。（1）、我干瞪眼没办法，在这种cn jng（ ）中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。（2）、他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的hu hung（ ）的学科，我则被看作是个只会学英语的笨学生。（3）、主考官们最心爱的科目，几乎ho w l wi（ ）地都是我最不喜欢的。（4）、在这种gn g（ ） 的处境中，我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待着，我获得了比那些聪明的学生更多的优势。2、丘吉尔在哈罗公学求学有哪三个收获？3、丘吉尔的经历给了我们什么启示。课堂检测题答案：1惨境；辉煌；毫无例外；尴尬 2. 收获一：更好的掌握了英语这门母语。收获二：背诵麦考利的史诗获得全校优胜奖。收获三：