《生态系统的能量流动》 课件

1、温故而知新1.生态系统的结构包括哪两方面？2.生态系统的成分有哪些？3.生态系统的营养结构是什么?生态系统的结构组成成分食物 链、食物网非生物的物质和能量生产者消费者分解者第五章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动 生态系统的能量流动教学目标1.知道能量流动的概念2.分析生态系统能量流动的过程重点难点生态系统能量流动的过程能量流动的分析个体1 储存在体内的能量呼吸作用散失的能量个体 2储存在体内的能量呼吸作用散失的能量个体 3储存在体内的能量呼吸作用散失的能量能量输入能量储存能量输入种群 能量散失观察93 能量流动的分析图解一、生态系统的能量流动的概念1、概念：生态系统的能量流动包括

2、能量的 _ 输入、传递、转化和散失2、补充图解（表示能量流经一个植物种群的情况）：能量输入_作用_作用某植物种群 能量散失（以 _能的形式） 能量_呼吸热储存光合 二、生态系统的能量流动的过程：1.能量的输入：生态系统所需能量的最终来源是_ 能量流动的起点:从_开始流经生态系统的总能量是 _。请写出反应式：_太阳能生产者固定太阳能生产者固定的太阳能总量化学能无机物有机物超连接动画请大家阅读教材P94有关文字思考：(1)分析植物体内(第一营养级)能量的来源和去路:(把相应字母内容填到相应数字位置) A.热能形式散失; B.光合作用; C.输入植物体内的能量; D.被初级消费者摄入 E.被分解者分

3、解释放;F.植物的生长.发育.繁殖储存在体内; G.呼吸作用2.能量的传递、转化和散失B.光合作用C.输入植物体内的能量(同化量)G.呼吸作用A.热能形式散失F.植物的生长.发育.繁殖储存在体内E.被分解者分解释放D.被初级消费者摄入 思考:被初级消费者摄入的能量全部进入它体内吗?(被同化)?有一部分通过粪便排出(2)补充图解分析初级消费者体内(第二营养级)能量的来源和去路:(把相应字母内容填到相应数字位置)A.初级消费者摄入的能量 B.呼吸作用 C.摄食D.用于生长.发育.繁殖,储存在体内的能量E.初级消费者同化的能量 F.次级消费者摄入 G.粪便 H.遗体,残骸 I.分解者分解释放 J.以

4、热能形式散失.C.摄食A.初级消费者摄入的能量G.粪便E.初级消费者同化的能量 B.呼吸作用J.以热能形式散失.E.用于生长.发育.繁殖,储存在体内的能量H.遗体,残骸I.分解者分解释放 F.次级消费者摄入C.摄食A.初级消费者摄入的能量G.粪便E.初级消费者同化的能量 B.呼吸作用J.以热能形式散失.E.用于生长.发育.繁殖,储存在体内的能量H.遗体,残骸I.分解者分解释放 F.次级消费者摄入思考：兔吃草10斤，通过消化后，有2斤通过粪便排出，那么兔所同化的能为是_斤草中所含的能量?粪便中的能量是兔的同化量吗?8不是,是草的同化量兔的同化量=摄入量-粪便量归纳：流入每一营养级的能量是该营养级

5、生物通过同化作用的_,这些能量的去向_;_同化量呼吸作用以热能形式散失流入下一营养级被分解者利用某一时间段内，动物不可能把草食光，某一营养级的动物也不可能全被捕食完，所以一段时间内还有一部分能量是未被利用。同化作用是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身物质，并且储存能量的过程。三.能量流动的特点：阅读书本P95，图5-8，赛达伯格湖的能量流动图解，并填思考：1. 流入某一个营养级的能量是否能百分之百地流到下一个营养级？为什么？从中推理出什么结论？_不能,如流入此湖生产者中的能量是464.6J,而流到植食动物体内的能量只有62.8J;流入某营养级的能量有一部分被自身呼吸作用消耗,一部分

6、被分解者分解利用能量流动是逐级递减的2.填写下表:相邻营养级间的能量传递效率大约为_。营养级输入传递到下一营养级能量传递效率生产者 植食性动物 肉食性动物- -464.662.862.812.612.613.7%20.1%10-20%3：能量能否再从植食性动物流向生产者？为什么？从中推理出什么结论？_草兔子老鹰不能，生物之间吃与被吃关系不可逆转，这是长期自然选择的结果；各营养级中以热能形式散失的能量不可再利用能量是单向流动的能量流动的特点：单向流动逐级递减从生产者初级消费者次级消费者三级消费。 传递率为1020 肉食性动物 12.6 植食性动物 62.8 生产者 464.6 能量金字塔 4、生

7、态系统中的能量金字塔(1)能量金字塔：将单位时间内各_所得到的_数值，由低到高绘制成图，形成一个金字塔图形（如右图所示）。(2)注意：能量金字塔永远是正金字塔；每一台阶代表食物链中每一营养级生物所含_的多少；形状象征含义：表明能量流动沿_流动过程具有_的特点。(3)如果把各个营养级的生物数量关系,用绘制金字塔的方式表达出来,是否也是金字塔形?营养级能量第一营养级第二营养级能量食物链(网)单向流动是,但也有特例鸟昆虫树数量金字塔昆虫树鸟能量金字塔(4) 请从能量流动的角度解释一个生态系统的食物链的营养级一般不超过五级？第一营养级第二营养级因营养级上升一级，可利用的能量相应要减少8090，能量到了

8、第五个营养级时，可利用的能量往往少到不能维持下一个营养级生存的程度了。营养级越多,损耗的能量就越多 假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是： A.先吃鸡，然后吃玉米 B.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡四、研究能量流动的意义1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量_。2、帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系，使_。得到最有效利用持续高效地流向对人类最有益的部分五.补充:有关能量流动物计算例1.在浮游植物浮游动物鱼这条食物链中，如果鱼要增加1000 kg，那么，至少需要浮游动物和浮游植物分别是 （ ）A

9、.10000 kg和50000 kg B.5000 kg和25000 kg C.50000 kg和50000 kg D.10000 kg和10000 kg已知高营养级,求低营养级至少:20%至多:10%B至多？10000kg 100000kg 变式：在浮游植物浮游动物鱼这条食物链中，如果有浮游植物10000 kg，那么，至少能使鱼增重_至多？已知低营养级,求高营养级至少:至多:20%10%100kg400kg例2.有一食物网如右图所示。假如猫头鹰的食物2/5来自兔子，2/5来自老鼠，其余来自蛇，那么猫头鹰要增加20克体重，最多消耗植物_克。植物兔鹰植物鼠鹰植物鼠蛇鹰5600六、练习应用1、完成

10、教材98页基础题。 2、思考93页的“问题探讨”：先吃鸡，还是先吃玉米？为什么？3、分析教材98页的图a和图b，哪个生态系统的能量能够更多的被人类所利用？为什么？先吃鸡,再吃玉米;用玉米喂鸡,食物链延长,会损耗一部分能量,人获得的能量就少。图b,提高能量的利用率秸杆农业生态系统能量的多级利用牲畜沼气池中分解者沼气沼渣枯枝落叶粪便桑基鱼塘确定草场的载畜量沼气池研究能量流动意义-提高能量利用率能不能改变生态系统能量流动的规律？ 质疑：思考：农民在进行田间管理的时候，要进行灭虫除草，目的是什么? 不能，人们虽然不能改变能量流动的客观规律，但可设法调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分。例如，在森林中，最好使能量多储存在木材中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。除草为了使太阳能更多地流向农作物。捉虫为了使农作物中的能量散失减少。 假设 你像 鲁滨逊 那样流落在不毛的荒岛上，只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是： A.先吃鸡，然后吃玉米 B.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡六、练习应用5.有如图所示的一个食物网（能量传递效率按10%计算）则下列叙述正确的是 A昆虫属于第一营养级，