《天下兴亡匹夫有责》(共29张)课件

1、天下兴亡匹夫有责 第1页，共30页。课前预习第2页，共30页。1劳动的重要性是什么？ 答：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。第3页，共30页。2我们为什么要尊重劳动，向劳动者学习？答：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国

2、家的建设者，都值得我们尊敬和学习。第4页，共30页。3怎样理解“实干创造未来”(怎样把中国梦变成现实)?答：(1)今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌；(2)少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。第5页，共3

3、0页。名师讲坛第6页，共30页。知识点1劳动成就今天【例1】“民生在勤，勤则不匮”。十八大以来，习近平总书记在多个场合都表达过尊重劳动、尊重人才的理念。他强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神，大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹，引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念。下列对材料理解正确的是()人世间的财富、梦想、人生幸福都要靠劳动来创造学习劳模应成为我们的中心工作广大劳动者的辛勤劳动成就了我们今天美好生活不管是体力劳动还是脑力劳动者，都应当受到尊重ABC D第7页，共30页。【解析】结合材料分析，我们可以发现，材料强调的是劳动的重要性，所以这启示我们要尊重劳动，热爱劳动

4、，积极实践，辛勤劳动。选项的说法是错误的，学习劳模主要是学习一种精神，而不能成为我们的中心工作。所以正确答案为D。【答案】D第8页，共30页。对应训练1习近平在2015新年贺词中说：“过去的一年，广大人民是蛮拼的，我要为伟大的劳动人民点赞！”习近平之所以要为伟大的劳动人民点赞，原因是( )劳动是财富的源泉劳动是幸福的源泉人世间的美好梦想都是通过劳动实现的我国所取得的成就，都是人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的 A BC DD第9页，共30页。知识点2实干创造未来【例2】把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要我们()一代代人埋头苦干和接力奋斗努力学习、勇于担责、乐于奉献需要每个人在各

5、自岗位上付出更多的辛勤和汗水外国的支持A BC D【解析】本题考查对“如何实现中国梦，创造未来美好生活做法”的认识。“外国的支持”说法是错误的，排除即可。正确选项为B。【答案】B第10页，共30页。对应训练2青少年是中国的未来和希望，在实现“中国梦”的伟大征程上，我们要( )努力学习，积极探索勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任珍惜时间，及时享乐A BC D A第11页，共30页。课时达标第12页，共30页。1“世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。”高尔基的这句话说明( )劳动使人越来越聪明劳动创造财富

6、劳动是人类区别动物的最显著特征劳动创造幸福ABCDD第13页，共30页。2一个老农夫跟他的那三个懒惰的孩子说：“我的孩子们，在葡萄园里，我埋着一批财宝，以后生活困难时就挖出来补贴家用吧。”说完，他就咽了气。三个好吃懒做的儿子一听到有财宝，就纷纷找来锄犁，挖的挖，耕的耕，翻土三尺，始终没找到财宝，可整座葡萄园等于来了一次精耕细作。这年，葡萄获得了空前未有的丰收，三个儿子也赚了一大笔钱。这个故事说明( )要想有收获，就得付出艰辛的劳动一分耕耘，一分收获辛勤的劳动是创造财富的源泉辛勤劳动就一定能发财致富A BC DA第14页，共30页。3看右边图片及文字。这句话启示我们( )A物质财富要通过劳动创造

7、出来B现在的物质财富不是很丰富C每个人都要珍惜粮食等食品D我国还处在社会主义初级阶段A第15页，共30页。4一个工程师因为很快找出机器故障而得到1000美金，这位工程师的劳动是( )A体力劳动 B脑力劳动C简单劳动 D复杂劳动B第16页，共30页。5卡莱尔说：“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”对此下列理解正确的是( )A劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分B体力劳动是光荣的，脑力劳动不崇高C企业家、国家领导人不是真正的劳动者D劳动只会使我们的身体越来越强健A第17页，共30页。6小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤耕作，小华为自己有这样的父母而自豪。你认为小华自豪的原因是( )劳

8、动只有分工不同，没有高低贵贱之分正是这些无数的劳动者才成就了我们今天的美好生活无论是体力劳动者还是脑力劳动者都值得我们尊敬凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬的A BC DD第18页，共30页。72017年5月5日，中国国产大客机C919首飞成功。当媒体采访C919大型客机项目总指挥金壮龙时，他说：“发展大型客机是一项异常艰巨的长期任务，每走一步都很艰难。除了横下一条心埋头实干，别无他法。”他同时还表明了“大飞机人”在研发中四个长期的信念：长期奋斗、长期攻关、长期吃苦、长期奉献。材料说明( )C第19页，共30页。把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗把中国梦变成现实，主要

9、靠中央政府的强有力指挥把中国梦变成现实，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水中国梦就是实现中华民族伟大复兴ABCD第20页，共30页。8习近平总书记说：天上不会掉馅饼，梦想不会自动成真。结合右图漫画，下列对此理解正确的是( )A有梦想就有希望B实干才能实现中国梦C关爱他人，收获幸福D坚持国家利益至上B第21页，共30页。9“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“空谈误国，实干兴邦”，这些古语启示我们( )A学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献B实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践C空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的

10、人，实干不如巧干D青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事B第22页，共30页。10习近平总书记指出，劳动是财富的源泉。人世间的美好理想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。这启示我们青少年要( )尊重劳动，热爱劳动劳动很光荣，但也很辛苦积极实践，担负重任劳动是成功的唯一条件A B C DD第23页，共30页。11劳动创造生活，实干成就未来。无论时代条件怎样变化，“劳动光荣”的社会价值观始终不会变。当前，我国正步入“十三五”发展的新征程，任务艰巨，使命光荣。实现既定的目标，创造更加美好的生活，需要我们

11、大力弘扬劳模精神、劳动精神，每一个人都要为国家的建设发展尽心尽力贡献智慧和力量。(1)你是怎样理解“实干成就未来”的？答：今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。第24页，共30页。(2)实干成就未来。作为一名青少年，在祖国建设的过程中我们该怎样做？答：我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过

12、硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。第25页，共30页。12现在的中学生，大部分是独生子女，不屑于做家务，四体不勤，五谷不分，劳动观念十分淡薄，甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念。某校八年级(5)班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中，请你完成下列任务：(1)【你来拟定】请你为本次座谈会拟定一个主题。 答：“劳动成就今天”“劳动是幸福的源泉”等。 第26页，共30页。(2)【学以致用】在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打算用哪些知识？答：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；

13、生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。第27页，共30页。(3)【辨别是非】在座谈会上，有的同学提出：体力劳动很丢人，脑力劳动最体面。对此你是怎样认识的？答：这个观点是错误的。劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。第28页，共30页。(4)【生活指南】请你以“劳动”为

14、主题给自己设计一个座右铭。答：劳动成就人生；成功来自辛勤的劳动等。 第29页，共30页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发

15、烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存

16、在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越

17、的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行