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文档简介

1、第12课 探索生命起源之谜第1页,共25页。 地球是迄今为止发现的唯一存在生命的星球 第2页,共25页。 你知道多少生命起源方面的知识?请你说一说。第3页,共25页。盘古开天地女娲造人中 国第4页,共25页。关于生命的起源,西方很长一段时间中占主流的是什么观点?米开朗基罗根据圣经创作的名画创世纪-创造亚当 教会对人们思想的控制神创论认为,地球及万物是上帝在公元前4004年10月26日上午9:00 钟创造出来的。自从被上帝创造出来以后,地球上的生命没有发生任何变化。人们相信世界是上帝有目的地设计和创造的,由上帝制定的法则所主宰,是有序协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的。为什么这个观点长期占主流

2、地位? 生产力水平落后,知识贫乏。第5页,共25页。达尔文站到了巨人的肩膀上 ,否定了有关人类的上帝神创论 “我先是学习,尔后是环球旅行,然后又是学习,这就是我的自传。” 1831年起,22岁的达尔文随“贝格尔号”进行了为期五年的海上环球航行考察第6页,共25页。达尔文(1809-1882年)英国博物学家,进化论的创立者。早年在剑桥大学学习神学。1831年起随“贝格尔号”考察舰进行环球考察5年。1859年出版物种起源一书,确立生物进化论。他还通过人类的由来及性选择和动物和植物在家养下的变异等著作,提出性选择及人类起源的理论。他的学说是人类对生物界认识的伟大成就。达尔文进化论的提出,是当时时代进

3、步的综合产物第7页,共25页。1.生物进化思想诞生的条件二、达尔文的生物进化论经济方面:工业革命以来资本主义经济迅速发展 材料一第8页,共25页。国家 时间结果英国 美国法国德国1649年被送上断头台的查理一世1688年 建君主立宪制 1871年 建君主立宪制 1787年建立共和制度 1875年建立共和制度 政治方面:资产阶级代议制度建立材料二第9页,共25页。社会思想:三大运动的思想解放蒙娜丽莎卢梭马丁路德第10页,共25页。细胞学说是18381839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直到1858年才较完善。它是关于生物有机体组成的学说,主要内容有:1 .细胞是有机体, 一切动

4、植物都是由单细胞发育而来, 即生物是由细胞和细胞的产物所组成;2.所有细胞在结构和组成上基本相似;3 .新细胞是由已存在的细胞分裂而来;4. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。施莱登施旺 材料四细胞学说第11页,共25页。材料五拉马克拉马克(17441829),法国博物学家。生物学伟大的奠基人之一,生物学一词是他发明的,最先提出生物进化的学说,提出了高等动物是由低等动物演变而来的。是进化论的倡导者和先驱。他还是一个分类学家。主要著作有法国全境植物志、无脊椎动物的系统、动物学哲学等。 两个著名的论断:用进废退、获得性遗传第12页,共25页。文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学, 解放了人们的

5、思想资产阶级革命使资产阶级掌握政权细胞学说和拉马克早期生物进化思想二、生物进化论1、条件和原因:工业革命的推动资本主义迅速发展(政治基础)(思想基础)(经济基础)(理论基础)(1859年,达尔文)达尔文的环球考察和长期的科学研究(个人因素)第13页,共25页。1859年,英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著物种起源,创立进化论学说。他找到了生物发展的规律,证明所有的物种都有共同的祖先。第14页,共25页。(1)创立标志:物种具有共同的原始起源物种变异是自然选择的结果(2)主要观点:1859年物种起源的发表生物进化而来:低级 高级、简单 复杂(否定了神创论观点)(否定了物种无联系的观点

6、)(否定了物种不变的观点)“物竞天择,适者生存,自然选择”3、达尔文生物进化论:阅读教材与材料概括达尔文进化论的主要观点第15页,共25页。物竞天择,适者生存 材料:在西伯利亚草原上放养的驯鹿,最大的天敌是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖,数目急剧增加,品种迅速退化,并且由于驯鹿过度啃食草原,导致该草原也退化了。你从材料中可以提取哪些信息?这段材料集中反映了生存斗争与自然选择这一自然界的普遍规律。狼、驯鹿、草原之间存在着生存竞争。正是自然选择保持了生物界的平衡,使各物种得以正常生存。告诫人类必须正确处理与环境的关系,才能共生共存。第16页,共25页。5、 生物进

7、化论的意义对思想界:对科学界:对宗教界:社会影响:把发展变化的思想引入生命世界,促进了人类认识的飞跃;开创了生物科学发展的新时代为马克思主义理论提供了自然史基础否定了神创说,对封建神学是个有力挑战;对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大的震动 1896年,严复将达尔文的坚定拥护者赫胥黎的进化论与伦理学 介绍到中国,命名为天演论 。 天演论敲响了祖国危亡的警钟:生物不断在“变”、不断在进化,这是不可抗拒的规律,社会也是如此。既然人力可“与天争胜”而终“胜天” 只要人治日新、变法图强,国家就可永存,种族就可不坠,此所谓“存亡生死,其权仍操之我手”!因此,中国变法救亡不仅合理、可能,而且刻不容缓!

8、 第17页,共25页。讽刺达尔文的漫画 达尔文被邀赴宴。宴会上,他恰好和一位年轻美貌的女士并排坐在一起。“达尔文先生,”坐在旁边的这位美人带着戏谑的口吻向科学家提出疑问,“听说你断言,人类是由猴子变来的。我也是属于你的论断之列吗?”“那当然喽!”达尔文看了她一眼,彬彬有礼地答着:“不过,您不是由普通的猴子变来的,而是由长得非常迷人的猴子变来的。”达尔文死于一八八二年四月十九日,享年七十三岁。他的遗骸葬于牛顿、法拉第等英国伟人长眠的威斯敏斯特大教堂。小故事 达尔文的进化论受到教会和保守势力的反对第18页,共25页。1、达尔文的进化论认为,新物种起源的首要因素是( )A 自然选择,变异B 人工选择

9、,变异C 自然选择,遗传D 人工选择,遗传A课堂练习第19页,共25页。2、关于基督教神创说的叙述,正确的有( )上帝选定地球为宇宙的中心亚当和夏娃是人类的祖先挑战“神创说”的思想被称为“异端”认为人类是自然选择的产物A BC DB第20页,共25页。3、生物学领域创立了细胞学说和进化论,取得革命性进展是在( )A 、17、18世纪B、18世纪下半页至19世纪C、19世纪下半页至20世纪D、19、20世纪C第21页,共25页。4、在生物科学中首次将“造物主”从有生命的领域驱逐出去的是A 能量守恒定律B 神创说C 细胞学说D 生物进化论D第22页,共25页。5、为达尔文进化论奠定基础的是( )A

10、 能量守恒定律B 神创说C 细胞学说D 生物进化论C第23页,共25页。6、达尔文认为自然界进化的规则是( )A 用进废退B 物种不断进化C 环境决定物种进化D 物竟天择,适者生存D第24页,共25页。1、提问同学们,你们乘坐过火车和轮船吗?你们知道它们发明于什么时候?谁为它们的发明做出了重要贡献?2、学生回答3、解答并导入新课这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么,第一次工业革命最先发生在哪个国家?其间有哪些重要发明创造?工业革命给人类带来了哪些影响?本节课我们一起探讨。(板书课题,引入新课)第一部分:第一次工业革命设疑简要解释何为工业革命之后,提出“工业革命首先从英国开始的条件有

11、哪些”这一问题,让学生带着问题阅读该部分内容,并勾画重点。(板书问题)解惑从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题,引用共产党宣言中的句加以辅助解释。(分点板书答案)启发勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造,展示课前准备图片,启发学生思考工业革命时期的其他发明。设问工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的讲解。解答学生回答产业,老师分析原因推演由棉纺织业的技术革新,推演出机器技术和交通运输的技术革新,讲解工业革命概况。小结:机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心,18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始,1885年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和推广,将人类推入“蒸汽时代”。 第二部分:第二次工业革命第二次工业革命中的重大发明电的应用1.阅读教材,归纳第二次工业革命兴起的条件和特点。(从政治、经济、自然科学等方面思考)提示:(1)政治上:通过资产阶级革命和改革,资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。(2)经济上:19世纪,随着工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。(3)自然科学:科学研究取得重大进步,为工业革命提供了理论基础。总结:第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。2

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