统编版 高中历史 选择性必修一 七　近代以来中国的官员选拔与管理 同步练习（学生版）

1、PAGE 七近代以来中国的官员选拔与管理一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2021阜新高一检测)光绪二十四年(1898年),清政府加设经济特科,选拔经时济变之才,出现这现象的原因不包括()A.西方文化的传入B.科举制度的废除C.民族危机的加深D.洋务运动的开展2.(2021营口高一检测)从1872年到1875年清政府派出四批留美幼童,其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职,这一现象主要反映了()A.清末选官制度的变化B.洋务运动的破产C.戊戌变法的失败D.儒家思想地位的变化3.1905年,清政府决定自1906年起,所有乡试、会试一律停止,并令学务大臣迅速颁发各种教科书,责成各督抚严饬

2、府、厅、州、县,抓紧于城乡各处遍设学堂,将育人、取才合于学校一途,正式废除科举制度。科举制被废除的根本原因是()A.科举制的弊端B.西方列强的入侵C.近代工业的发展D.西学的传播4.下列有关北洋政府时期官员选拔制度的表述正确的是()选拔官员采用考试和甄别两种方式男子年满20岁得应文官考试女子不得参加文官考试文官考试由政事堂铨叙局负责A.B.C.D.5.(2021鞍山高一检测)南京临时政府建立后,孙中山参照中国古代和西方文官制度,建立了五权分立的资产阶级共和国政治体制;与此同时,政府先后颁布了任官令文官考试令文官考试委员会官职令三个草案对文官制度进行规划。这一举措()A.使民主与共和观念深入人心

3、 B.推动民主政治取得重大进展C.标志中国近代文官制度基本建立 D.为中国近代文官制度的建立奠定了基础6.(2021大连高一检测)北洋政府在官员选拔方面主要利用考试和甄别两种方式,对此说法正确的是()A.这种制度存在性别歧视B.所有在文官职位上的人都必须经过考试入职C.这种文官制度优点不是太多,不值得称道D.这种制度确保了行政的连续性与稳定性7.1913年1月,北洋政府颁行文官考试法草案典试委员会编制法草案。3月,颁行监狱员考试暂行规程。12月,颁行知事试验暂行条例和知事试验暂行条例施行细则。上述法规的颁布体现了()A.政党政治实行后的政治分赃B.考试选官制产生于民国初年C.北洋政府落实了主权

4、在民理念D.民国初年选官制度的近代化8.(2021抚顺高一检测)党的十一届三中全会以后,邓小平发表重要讲话,指出:“要打破老框框,勇于改革不合时宜的组织制度、人事制度”“关键要健全干部的选举、招考、任免、考核、弹劾、轮换制度”。在这一思想指导下()A.公务员制度开始推行 B.国家直接从各项工作的积极分子中选拔人才C.中国的干部人事制度改革迅速展开 D.我国干部录用工作逐步进入规范化轨道9.关于当代中国干部制度和公务员制度表述,下列正确的是()干部制度是中华人民共和国政治制度的重要组成部分党管干部原则是中国特色社会主义干部管理制度的根本建立和推行国家公务员制度是干部人事制度的重大改革公务员制度的

5、实行为国家管理人员的队伍建设增添了活力A.B.C.D.10.(2021阜新高一检测)好干部是选出来的,更是管出来的。为此,要坚决落实()A.党管干部原则B.公务员制度建设C.民主选举原则D.公平竞争原则11.我国公务员制度建设依次展开,1994年重点建立和实施考试录用制度,1995年重点实施辞职辞退制度,畅通公务员队伍的出口,1996年实施了交流轮岗和回避制度,1997年对建立正常的竞争上岗制度进行研究试点。这表明我国()A.坚持了党管干部原则B.公务员制度逐步完善C.干部选拔走向制度化D.公务员素质得到提高12.2005年全国人大常委会通过了中华人民共和国公务员法,明确规定:录用担任主任科员

6、以下及其他相当职务层次非领导职务公务员,采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录用的办法。这说明()A.改革开放进入全面深化新时期B.全国人大是我国最高权力机关C.公务员考录进入法制化轨道D.市场经济体制逐步完善二、非选择题(52分)13.(26分)阅读材料,回答问题。材料南京国民政府成立后,重新设计颁布了政府的人事制度,“官吏”称谓逐渐被“公务员”代替。从1929年,国民政府制定公务员任用条例,到1933年颁布公务员任用法,标志着公务员制度的建立。南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础,继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。公务员的选任由最高考试机关考试院

7、负责,“所有公务员均须依法律,经考试院考选、铨叙,方得任用”。1929年,国民政府公布了第一 部考试法,此后又颁布一系列法规。孙中山关于文官考试的思想主张,几乎全部以法律条文的形式在这一时期得到了确立。不同于北洋政府的相关法规1929年公布的考试法规定参加高等考试以备荐任职的应试人,需具有下列资格之一: 一、国立或经立案之公私立大学独立学院,或专科学校毕业,得有证书者;二、教育部承认之国外大学独立学院或专科学校毕业,得有证书者;三、有大学或专科学校毕业之同等学力,经检定考试及格者;四、确有专门学术技能或著作,经审查及格者;五、经普通考试及格四年后或曾任委任官及与委任官相当职务三年以上者。考试法

8、允许女子参加考试,具有更强的开放性和平等性。据统计,19311948年,取录各类考试及格人员近300万人。摘编自高中历史教材中外历史纲要(1)根据材料,概括南京国民政府官员选拔制度的特征。(10分)(2)根据材料结合所学,南京国民政府公务员制度建立的意义。(16分)14.(26分)阅读材料,完成下列要求。材料一到18世纪末,英国官吏任用仍主要采用恩赐制、政党分肥制等。19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世。1835年一位英国人撰文评价东印度公司采用公开考试竞争原则选拔文职人员时说:“这种中国人的发明创造在印度的充分发展,预示着或许将来有一天,它会像火药和印刷术一样,在国家制度中,引起另一

9、次伟大变革。”1836年英国观察家默德赫斯特在著述中说:“假如我们的文职官员和副职官员在得到委任之前,能够采取某种三级考试的选拔,那么他们就不会经常出错了。”19世纪中后期,英国政府颁布了两道改革文官体制的法令,逐步建立政治中立、职务常任、强化培训、知识更新等颇具西方特色的近代文官考试制度,并被其他西方国家纷纷效仿。据马桦英国文官考试研究等材料二孙中山借鉴西方近代文官考试经验,吸取我国古代科举考试合理内核,创立了“五权分立”、考试任官的政治学说。中华民国南京临时政府成立后一个月内即制定了文官考试委员官职令草案文官考试令草案。袁世凯任大总统时期,相继颁布文官任职令文官保障法草案和文官惩戒条例,初

10、步形成了一套文官制度。1930年,南京国民政府成立考试院,着手推行公务员制度。1933年3月,公布公务员任用法,标志近代公务员制度初步确定。但是国民政府一面采用公务员制度,另一面限制非国民党员进入政府;一些地方实力派也把公务员制度视为中央政府对地方进行人事渗透、瓦解其统治基础的阴谋,坚决阻挠公务员法的制定和推行。总的来看,公务员制度在抗战之前推行效果相对较好,而到了抗战时期及至解放战争时期则步履维艰,流于形式,甚至是连形式都没有。据杨学为中国考试制度通史、张创新中国政治制度史(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括中英两国近代文官考试制度探索的共同特点。(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知

11、识,分别指出英国政府和南京国民政府近代文官制度实践效果不同的原因。(20分)【备选习题】1.清政府在20世纪初实施了一系列教育改革措施:1901年6月复开经济特科,命内外大臣保荐1901年9月各地书院改为大学堂、中学堂,并在各地设立蒙养学堂(即小学)1902年废八股1905年9月宣布从次年起停科举,以便推广学堂,咸趋实学1906年2月实行女学,不久订立女学教育章程以下是关于这些改革措施的表述,其中正确的是()A.是资产阶级维新派主导的教育改革B.培养出的新式人才巩固了清朝统治C.反映出妇女社会地位得到极大提高D.是清政府作出的符合社会发展的调整2.“考试本是中国一个很好的制度英国首先仿行考选制度,美国也渐取法,大凡下级官吏,必要考试合格方得委任但是只能用于下级官吏,并且考选之权仍在行政部之下在君主专制国中,选拔人才悉凭君主一人的喜怒,所以虽讲资格,也是虚文。至于社会共和的政体,这资格的法子正是合用。”孙中山的这一议论旨在说明()A.考试权体现西方自由平等B.倡导古为今用、洋为中用C.科举制是专制主义的工具D.考试权能为共和体制服务3.有调查显示,新中国成立后,农村村干部的社会特性经历了一个历史演变过程:即从解放初的家庭出身成份(贫下