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文档简介

1、长方体和正方体的表面积林甸县花花园乡齐心小学1知识目标使学生在具体的情境中，经历操作、讨论、交流、归纳的过程，理解长方体、正方体表面积的含义，探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法，能解决一些与表面积计算有关的简单实际问题。能力目标:1.使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，初步体会长方体和正方体表面积计算在日常生活中的广泛应用，感受表面积计算方法的实际价值，增强空间观念，发展思维能力。2. 使学生在探索和发现长方体和正方体表面积计算方法的过程中，培养对数学学习的兴趣，树立学好数学的信心。21233解：S =（117+112+72）2 = 1132 =226（cm2） 答：这个长方体

2、的表面积是226 cm2 。14 =40+2 =42（平方厘米）答：这个长方体的表面积 是42平方厘米。解：S =10（14）+11210115解：S = 336 = 96 = 54（cm2）答：这个正方体的表面积是54 cm2。33361.计算下列长方体的表面积：（只列式不计算，单位：cm ）4411解：S = 1144+442888 解：S = 8 8 67534解：S = （53+43+54）2582.求下列长方体或正方体的表面积：1）长6分米，宽4分米，高5分米。 2）长0.6米，宽0.6米，高0.6米。解： S=（6 4+4 5+6 5） 2 =148（平方分米）解： S=0.6 0.6 6 =2.16（平方米）92.选择题：1）正方体的棱长3厘米，它的表面积是（ ） A. 54厘米 B.54平方厘米 C.36平方厘米B 2）一根长方体木料，长是10dm，宽是3dm， 高是5dm。求它的表面积是（ ） A. S=（10 3+3 5+10 5） 2 B. S=10 3+3 5+10 5 C. S=10 3 2+3 5 2+10 5 2A，C10教学目标：会看长方体、正方体的立体图和展示图，知道表面积的含义。理解长方体和正方体表面积的计算方法。会正确计算长方体和正方体的表面积。11动脑筋：用两个相同的小长方体拼成一个大长方体，有_

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