七年级l历史期中复习提纲

1、PAGE PAGE 3七年级历史期中复习提纲1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。发现地点：云南省元谋县。2、北京人是生活在北京周口店的原始人类，距今约70万20万年。北京人已能直立行走、会制造和使用石器、使用天然火、过群居生活。火的使用：提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。3、北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。元谋人、北京人、山顶洞人都使用打制石器，属于旧石器时代。4、山顶洞人，距今约1万8千年，已经能够人工取火。山顶洞人用骨针连缀兽皮，把兽牙、石珠钻孔连成串，佩戴在身上，懂得爱美。5、半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000

2、多年，是黄河流域的代表。半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，住的是半地穴式的房屋，还发明了彩陶。河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器、骨制耒耜，住的是干栏式的房屋，使用黑陶、水井。山东大汶口原始居民，产生了贫富分化（根本原因：生产力的发展）；河姆渡原始居民、半坡原始居民、大汶口原始居民使用磨制石器，属于新石器时代。8、简答题：1、比较半坡聚落和河姆渡聚落的异同。答：相同有：B都以农业为主要经济形态，兼有饲养、渔猎采集等经济活动； C都会建筑房屋过着定居生活；D都普遍制作和使用磨制石器、陶器等。不同有： A

3、处于不同的地理环境：半坡居民位于黄河流域；河姆渡居民位于长江流域；B 建筑房屋的特点不同：半坡居民的房屋是半地穴式；河姆渡居民的房屋是干栏式建筑。C代表性农作物不同：半坡居民是最早种植粟的居民；河姆渡居民是最早种植水稻的居民。两地房屋不同的原因：河姆渡居民地处河湖密布、潮湿炎热的江南地区，而半坡居民地处北方，较为干旱。9、人类走出洞穴盖房定居有什么意义？答：走出洞穴盖房定居，使人们进一步摆脱了对自然的依赖，改善了生存环境，扩大了活动空间，提高了生活质量。10、炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。炎帝号称神农氏，是原始农业和医药学的创始人。黄帝号称轩辕氏。（1）炎帝的功绩：改进农具，教人农耕，尝

4、遍百草，发明医药，发明陶器，开辟集市，使人们互通有无。 （2）、黄帝的功绩：造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝技术。11、距今约4000多年前，黄河流域部落联盟首领炎帝和黄帝打败蚩尤的战争为涿鹿之战；炎帝和黄帝之间的战争叫阪泉之战。炎帝和黄帝，走向联合，形成了日后的华夏族的主体。12、炎帝和黄帝被尊奉为中华民族“人文始祖”。13、通过推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让”。尧、舜、禹是通过禅让制度继承部落联盟首领的位子的。大禹治水筑堤堵水和疏通河道结合15、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个国家，定都阳城。他的儿子启

5、继承父位，开始了“家天下”的历史。从此，王位世袭制 代替禅让制，是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果亡国之君：桀。16、约公元前1600年，汤灭夏，建立商朝。盘庚把都城迁到殷后，商朝统治稳定，史称“盘庚迁殷”。商朝是当时世界上最大的国家之一。亡国之君：纣。17、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐京，史称西周。公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。亡国之君：周幽王：烽火戏诸侯18、武王伐纣、商汤灭夏为什么会取得胜利？桀、纣的残暴统治引起人民的不满；商汤灭夏和武王伐纣符合民心，顺应民意；得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。

6、19、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。20、西周已有人工灌溉，建筑上开始用瓦。21、西周的分封制 ：（“封建亲戚，以藩屏周”）目的：巩固统治；内容：A:天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。（授民授疆土）；B:诸侯的义务：服从周天子的命令治理诸侯国，保卫周王；定期到周室朝觐、纳贡服役。意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。实质：是西周奴隶制社会森严的等级制度。西周的社会等级：以血缘亲疏关系区分尊卑等级，主要有贵族、平民和奴隶三个等级。依次为天子诸侯卿大夫士平民奴隶（其中统治阶级中最低的一层是士。平民是农业

7、和手工业生产部门的主要劳动者。）22、夏商西周国家统治人民的两种手段：军队、刑法和礼仪教化 （夏商西周通过军队、刑法的暴力镇压和思想上的礼仪教化等双重手段统治人民。）23、公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋（公元前770-前476年）和战国（公元前475-前221年）两个时期。24、春秋争霸：（1）、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”（或者说成争夺土地和人口）。（2）春秋争霸的原因： A、王权衰落，周王统治出现严重危机。 B、一些诸侯国强大起来，为了争夺更多的土地，财产和人口，争当左右天下，支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。（3）春秋五霸：齐桓公

8、、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王。其中最先称霸的是齐桓公，他任用管仲改革，在“葵丘会盟”上确立了霸主地位。（4）齐桓公首先称霸原因是什么?：东方大国，盛产鱼盐；任用管仲为相，通过发展生产、训练军队、整顿内政，使国力强盛；通过“尊王攘夷”树立威望。标志：公元前651年，齐桓公在葵丘举行诸侯盟会。25、晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍；楚庄王问鼎中原（一鸣惊人，邲之战）。26、吴越争霸：勾践卧薪尝胆27、战国七雄：东南西北到中央，齐楚秦燕赵魏韩。六国之间南北联合，共同抗秦，称为“合纵”；秦利用六国之间的矛盾，远交近攻，各个击破，称为“连横”。纵横家有秦国的张仪和魏国的公孙衍。（成语：朝秦暮楚）28

9、、铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高的标志。（铁农具：春秋出现，战国推广；牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。）铁农具和牛耕的推广对农业的影响：铁器、牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。（理解“千藕其耘”、“公作则迟，分地则速”。）29、公元前356年，商鞅得到秦孝公的支持，开始变法，称为商鞅变法。(1)目的：富国强兵。(2)背景新兴地主阶级强烈要求改革诸侯争霸的现实压力。（3）指导思想：“治世不一道，便国不法古”（法家思想）。（5）主要内容有：编制户口，加强刑罚；奖

10、励生产；奖励军功；承认土地私有推行县制 统一度量衡。（6）影响：经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。（7）判断商鞅变法成功与否的标准：在于变法的目的是否达到。（8）变法成功的原因：（1）顺应了历史发展的潮流（根本原因）；（2）变法得到了秦孝公的支持；（3）商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。（9）启示：改革是发展的动力，改革是强国之路；改革必须符合实际情况和历史发展的规律；成功的改革会促进社会进步和生产力的提高。（10）商鞅最终被诬告遭受车裂而死，商鞍变法失败了吗？（一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞍最终虽被处死，但秦

11、国的变法并没有废除，变法还是获得了成功。因为秦国经过商鞍变法，发展成为战国后期最富强的国家，为秦兼并六国打下坚实的基础。）30、甲骨文是商代刻在龟甲、兽骨上的的文字；我国有文字可考的历史从商朝开始。对研究商朝历史有重要价值；金文：（铭文）刻在青铜器上的文字。32、商朝是我国青铜铸造业的鼎盛时期。青铜器是铜、锡、铅的合金。代表：商朝的司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。四羊方尊和三星堆的青铜立人像。33、孔子是春秋晚期鲁国人,是我国古代的思想家、教育家,，儒家学派的创始人。伟大的思想家：思想的核心是 “仁”和“礼”（1）仁，要广泛理解和体贴别人；（2）礼，要求人们能够约束自己，加强个人修养

12、；（3）在政治方面，提倡“为政以德”，主张以德教化人民。伟大的教育家：“有教无类”、“因材施教”和鼓励学生独立思考。孔子的言行，由他的弟子整理成论语一书。孔子的教育贡献：（1）创办私学；（2）孔子主张有教无类；（3）鼓励学生独立思考；（4）因材施教。34、百家争鸣（1）出现原因：春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛；拥有文化知识的士人的崛起（2）代表及其思想：学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子论语政治思想：“仁”：“礼”； 主张：“为政以德”；教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。战国孟子孟子仁政治国、民贵、君轻道家春秋老子道德经一切事物都有对立面，对立的双方能相互转

13、化。战国庄子庄子顺其自然、无为而治墨家战国战国春秋墨子墨子“兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。法家韩非子韩非子提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。兵家孙武孙子兵法“知彼知己，百战不殆”（3）治理国家：儒家：教化百姓，以“礼”治国；法家：用“刑罚加强统治；道家：无为而治。（4）影响：奠定了整个封建文化的基础，有力的促进了思想文化的发展。韩非子的法家思想在战国时期最有用。战国时期，我国处于奴隶制进一步崩溃和封建制度初步形成的大变革时期。在这种形势下，韩非子提出的历史是向前发展的，后必胜今；建立君主专制的中央集权的封建国家；“法治”等思想符合当时历史发展趋势，又符合封建统治者建立中央集权的需要。秦统一前后的许多措施，就是韩非子理论的应用和发展。)36、根据你对三种思想的看法，就学生破