2022年《父母的爱-教育中不可或缺的一环》

1、父母的爱训练中不行或缺的一环孩子的很多行为习惯,都来源于父母的影响；从某种意义上来讲,孩子就是父母的影子,正所谓“ 父母是孩子的第一个老师” ,“ 家庭是孩子的第一所学校”,“ 什么样的父母造就什么样的孩子” ,父母对于孩子的影响,远非学校训练所能够替代；作为一名从教近二十年的基层老师,我始终认为, 家庭训练在孩子的成长过程中,是最重要的；一个好的家庭,对于培育孩子健全的 人格,健康的心理,具有特殊强的推动作用；假如缺少父母的关爱, 就很简单造成儿童性格和心理的失衡,进 而显现“ 亲子训练缺失” 的严峻问题；虽然我们并不情愿看到, 但不得不承认的是, 随着社会经济的发 展,城乡一体化的进程,以

2、及社会劳动关系的复杂化,使得家庭训练 缺失的问题,变得越来越严峻；比如,我所在的班级,就有三分之一的孩子来自于单亲家庭,在 这里,“ 家庭训练缺失” 这个现象,特别令人忧心；当今社会, 由于受到西方价值观的影响, 很多传统的观念受到冲击,婚恋关系的自由度大大提升,使得来自于单亲家庭的孩子越来越多；这些孩子,有的是几岁的时候, 父母就已经离异, 各自组建家庭；有的是从一诞生开头, 就没有享受过正常的家庭生活；情形好一点儿 的,跟随父亲或母亲生活,情形不答应的,可能从小就跟随爷爷奶奶 生活,而年迈的爷爷奶奶根本就无法代替父母对孩子进行训练,在很多问题上更无法与孩子沟通沟通,久而久之就形成了这些孩子

3、自卑、孤僻、不爱讲话,甚至是自暴自弃的性格；在学校里, 对这些家庭训练缺失的孩子, 尽管老师会赐予他们同 样的训练,甚至更多的关爱,但收效甚微；究竟,父母的爱,是任何 人和社会都不能赐予的, 而这些孩子从未享受过父母对自己的爱的教 育；虽然我们国家的义务训练已经实行多年,国民素养有了较大程度的提升,人们也越来越重视对于子女的训练,但在方式方法上,仍旧 存在一些问题；在一些家长的眼中,他只要每天不停地问孩子“ 作业 做了吗？” 不停地嘱咐孩子“ 要好好学习！ ”“ 听老师的话！” ,这就可 以了；他们的训练,仅仅是口头上的,从来都不会付诸于行动；他们 甚至认为,只要让孩子每天都去学校,按时上学、

4、放学,就是对孩子 的训练；我认为,这种做法,仅仅是表面的、肤浅的治理,远不能算 是训练；而这类孩子,仅仅只是拥有父母而已, 父母对于他们的训练,依旧是缺失的；仍有一类孩子的父母, 好像能够意识到家庭训练的重要性,但他 们认为只有专业的训练机构才能够孩子进行好的训练,所以他们会把 孩子送到各种培训班、辅导班,让别人代替自己对孩子进行训练,他 们只是来往于接送孩子的路上, 忙得不亦乐乎, 乐此不彼；这些孩子,是父母带着他们,去接受别人对自己的训练；我认为,以上三种是目前中国父母家庭训练中的三种典型模式；第一种是家庭训练缺失, 其次种是口头上的家庭训练, 第三重视替代式的家庭训练；众所周知,孩子的成

5、长中, 最重要的是陪伴, 特殊是父母的陪伴,但由于当前社会形式的复杂化,我们的孩子们被冠之于更多的身份,他们可能是“ 留守儿童” 、可能是“ 单亲孩子” 、也可能是“ 寄宿儿童” ,而在这各式各样的身份的背后,其实都存在着父母对孩子训练的缺失,而这种家庭训练缺失所带来的问题,训练和社会问题中；已经越来越多地折射到学校现代训练的观点认为, 假如想要把一个孩子培育成心理健康、是 非观正确、会独立摸索的合格公民, 家长应当担负起更多的训练责任；学校的专业化训练所担负的主要责任,只是学问与技能的强化训练,以及思想品德的培育与塑造, 其他的更多方面, 必需依靠家庭训练或 者以家庭训练为主来完成； 假如想要实现完善的训练, 就必需实现家 庭与学校的携手共建；所以,我们要说,父母的陪伴,对于孩子的成长至关重要,不行 或缺；陪伴是父母赐予孩子最好的训练