三年级数学下册《数学广角-重叠问题》PPT课件(人教新课标)_第1页
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文档简介

1、数学广角人教新课标三年级数学下册通知 学校将于下周五举行春季运动会。要求每班选跳绳人,踢键子人。班参加跳绳、踢键子学生名单如下: 类 别 姓名 跳绳 欢欢、明明、军军踢键子欢欢、明明、亮亮、红红、芳芳活动一:摆一摆活动要求:在白纸上摆动学生名单。1.左边的同学在白纸的左边摆出跳绳的3人。2.右边的同学在白纸的右边摆出踢键子的5人。3.思考并讨论:欢欢、明明究竟应摆在哪?活动二:画一画活动要求:1.在白纸上把参加跳绳的学生用一个圆圈圈出来。2.在白纸上把踢键子的学生用另一个圆圈圈出来。 早在100多年前,英国的数学家韦恩,他第一个想到了这样的图,后来人们就用他的名字来命名这幅图叫韦恩图,也叫集合

2、图。 韦恩图 活动三:说一说活动要求:同桌人互相说说韦恩图各部分表示的意思。 类 别学生学号参加美术兴趣小组的1、3、5、8、10参加音乐兴趣小组的1、5、10、14、20、30、451、你能把学生学号填入下面合适的位置吗?2、一共调查了多少名同学?只参加音乐兴趣小组的只参加美术兴趣小组的3 8 1 5 10 14 2030 45 基本应用:答:小明家共有8人外出旅游。 小明家有5人在“五.一”假期期间到青岛游玩,有6人到北京游玩,其中有3人既到青岛又到北京,你知道小明家共有几人外出旅游吗?5+6-3=8(人) 班参加运动会,跳绳人,踢键子人,其中跳绳、踢键子重叠了2人,其它班参加这两项运动的人也有可能重叠吗?重叠的话还有可能重叠几人? 最少派几人?最多派几人?拓展应用:教师寄语: 希望同学们下去继续寻找生活中的重叠 现象,学会用数学的眼光去观察生活!参加跳绳的人数参加踢毽子的人数既参加跳绳又参加踢毽子的人数参加跳绳的人数参加踢毽子的人数既参加跳绳又参加踢毽子的人数参加跳绳的人数参加踢毽子的人数既参加跳绳又参加踢毽子的人数参加跳绳的人数参加

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