专题4：学法尊法-心中有法

1、专题四：学法懂法 健康成长考纲要求 1、知道法律是由国家制定的，并靠国家强制力保证实施的一种特殊的行为规范；2、懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益；3、了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪；4、能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。学法尊法心中有法法律的含义（三个基本特征）？（是什么）法律的作用有哪些？（为什么）走近法律法不可违 违法行为的含义及分类？（是什么）什么是犯罪？犯罪的三个基本特征？（是什么） 刑罚分类？（是什么）防患于未然犯罪有什么危害？（为什么）一般违法与犯罪有

2、什么关系？ 我们应该怎样防患于未然，预防违法犯罪？（怎样做）中考热点中考热点中考热点中考热点知识梳理，课标考点名称比较内容一般违法犯罪区别对社会的危害程度对社会危害性不大，情节轻微对社会危害性很大，情节严重触犯的法律法规违反了刑法以外的法律、法规违反了刑法应承担的法律责任不用受刑罚处罚，但也要承担相应的法律责任应受刑罚处罚联系都是违法行为，都违反了我国法律。都具有社会危害性。一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法的人，如果不及时改正，发展下去就可能导致犯罪比较一般违法与犯罪的区别 小刚原是某校初中学生，因沉迷于网络游戏，经常逃课。老师、家长多次对其批评教育，但收效甚微。毕业后，他常与社会

3、上一些有不良行为的人往来，多次敲诈学生、打架斗殴，曾被公安机关行政拘留。但他不思悔改，最终发展到持刀抢劫，被法院依法判处有期徒刑。 请结合上述案例回答下列问题：（1）小刚在校表现、参与打架斗殴、持刀抢劫分别属于什么行为？ (2)假如你遇到被他人敲诈勒索的情况，你应该怎么办？ 在校表现是不良行为，打架斗殴是一般违法行为，持刀抢劫是犯罪行为 面对不法侵害，要用智慧保护自己（要善于和敢于同违法犯罪行为作斗争）可根据实际情况选择：拨打110报警；采取呼救法等方法及时脱身；及时告诉老师、家长等复习合作探究（3）小刚从违纪到一般违法，最后走向犯罪的过程，对青少年的健康成长有哪些启示？ 做法：我们要自觉树立

4、法律 意识，依法自律，做一个守法的人；重视道德修养，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然；要学会分辨并自觉抵制不良诱惑等。 道理：一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。如果沾染不良习气，不及时改正，就容易走上违法犯罪的道路。二、漫画分析题观察漫画诱惑，运用所学法律知识回答：（1）漫画中的女孩子如此发展下去可能会有什么结果？（2）你认为如何才能避免这种结果的发生？上当受骗;影响学习；诱发不良行为甚至走上违法犯罪的道路. 她应该提高辨别能力、拒绝不良诱惑、加强自我保护本专题近三年的河北中考题2011年30题：（1）根据依法治国的基本要求，对图片、 合理排序。（用序号表示）（ 1 分

5、）图片、 体现了法律的哪两个特征？（ 2 分）真题精讲，感悟中考（2012年河北省）26、生活中，人们对食品、药品等商业领域中的虚假宣传深恶痛绝。下图是“如果遭遇虚假宣传，你会怎么做？”的网络调查结果：（1）如右图所示，你最赞赏哪类人的做法？（用图中的字母表示）（2分）他们的那些品质值得你赞赏？（2分）（2）你最赞赏的做法，会产生哪些积极的社会影响？（4分）28题：探究二：概述法律与公民权利之间的关系？（6分）2013年：5对生活中形形色色造假现象的治理，下列网友提出的做法可行且有效的是水中月：重罚造假者，让其自食其果安之素：要形成对造假人人喊打的社会氛围思无邪：加大打击力度，依据刑法处罚所有造假者漫游者：增强消费者防范意识，提高识假能力A BC D2013年24走进生活，简要回答。（6分）（1）图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么？（2分） 从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。 （2）图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质？ 26、2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。冀华中学九年级的同学们分成小组走出校门，开展了以“法在我们身边”为主题的社会实践活