学校安全工作经验交流材料2篇

1、学校平安工作经验交流材料1尊敬的的各位领导、各位同仁：大家好！“为平安勿以其小而不为，管平安勿以其小而不管。”我校平安 稳定工作紧紧围绕县教委指出的“精细管理，筑牢防线，守住底线, 共建平安校园”的工作思路，牢固树立“生命平安第一，责任重于泰 山”的意识，始终把平安工作摆上学校重要议事日程，坚持在常规管 理中落实平安，在课堂教学中渗透平安，在工作重点中突出平安，切 切实实把“平安无小事”落实到具体工作中，落实到实际行动中，做 到*钟长鸣，常抓不懈，构筑起一道坚固的校园平安屏障，确保学校 平安、稳定、和谐。下面就我校的具体做法从四个方面作如下汇报, 以期抛砖引玉，不妥之处，敬请各位批评指正。一、

2、健全制度是前提俗话说：没有规矩不成方圆。建立精细的平安管理制度是强力推 进精细管理并取得效益的基础。为了使校园平安有章可循，有规可依, 我们通过行政班子充分讨论，积极采纳教职员工、学生及家长的合理 化建议和意见，对学校现行的各种平安制度、预案去伪存真，去粗求 精，进行了规范和细化，制定了XX中学学生“七字经”、校园周 边环境综合治理实施方案、平安工作突发事件报告制度及应急处置 制度、平安工作应急预案、门卫岗位职责、食品卫生平安管理 制度、交通平安管理制度、教学平安管理制度、各类重大活动 学生的健康和平安对于国家、社会有着深远的意义，让我们每个教育 者都行动起来，齐心协力为维护学生的生命平安和健

3、康做出必要的努 力和贡献。及大型*平安管理制度、校园平安排查制度、平安工作奖惩考核 制度等一系列平安管理规章制度。同时，学校在每学期开学初，都 要利用教职工例会时间重温各种平安工作制度，对学生上学放学、课 间活动、教学活动等平安制度予以重点解读，以此强化教职工的平安 责任意识。二、明确责任是基础“生命不保，谈何教育？ ”为把平安工作落到实处，我们遵循“责 任到人，措施到位，坚持到底，追究到底”的原那么，健全制度，明确 分工。学校成立了平安工作领导小组，负责协调统筹学校平安工作, 负责起草并落实各项平安制度措施，负责召开师生平安工作会议及安 全常识培训等工作。每年初都要层层签订平安工作责任书，对

4、学校安 全管理工作任务进行了层层分解，将学生校内平安责任细化到每一分 钟，各个时段都有具体的平安责任人，从而使全校平安管理工作形成 了横向到边、纵向到底的网络体系，较好地覆盖了学校平安工作的方 方面面，实现了校园平安的全方位设防。三、强化措施是保障1、加大投入，提高技防能力。一年来，我校加大投入，不断增 强物防技防装备；积极筹措经费，构建现代化的平安技术防范体系, 在学校重点部位，安装电子*系统。各建筑物内安放灭火器。学校安 稳办定期组织人员检修用电线路，及时更换老化、破损、裸露电线; 加强对楼梯扶手、教室门窗、楼道（梯）照明设施的日常维护保养;在基建工地，设立平安墙，隔离施工区，确保了施工场

5、地上的平安。2、齐抓共管，提高平安防范水平。严格执行门卫值班制度，要 求保安每天坚持24小时值班，坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校 园。成立护校队，增加了平安管理人员，切实加强了学校平安管理工 作力量。发放家长联系函，要求家长协助学校共同做好学生平安 管理工作，明确学生到校时间，要求学生按时到校，杜绝了学生早到现象。加强值周工作，其中专人负责学生午饭后的纪律、平安。 加强路队纪律整顿，德育处、安稳办、值周组紧密配合，协同检查, 彻底杜绝了路队上秩序混乱、纪律涣散现象，并要求语数教师共同组 织、共同护送，及时消除了放学时因一年级学生接送家长多而带来的 不平安隐患，同时缓解了放学时校门口分岔路口的

6、交通压力。学校还 要求校园保安放学后，逐楼逐层清理逗留于校园内的学生，全力确保 平安工作万无一失。四、狠抓落实是关键“精细化管理”要求落实到位。有制度不落实等于没制度，落实 不坚决、不坚持，同样无成效。有一个公式非常好，“制度+不落实 二0”。制度执行力低下是学校平安管理中最大的黑洞，再好的策略也 只有成功执行后才能够显示出其价值。为此，我校坚决纠正畏难情绪 和掉以轻心的思想，以高度负责的精神和求真务实的工作态度，自我 加压，不折不扣地执行平安管理制度，创造*地开展平安管理工作。1、切实开展“平安教育日”主题教育活动。学校邀请派出所、 交*、消防等职能部门领导、专家到校对全体学生进行法制、消防

7、、 交通、饮食等系列平安教育及心理健康教育。通过平安知识竞赛、安 全知识讲座、发放致家长的一封信、主题班队会、征文比赛、校 园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，利用多媒体等 现代化手段对学生多途径地开展平安知识的宣传和教育。每学期第一 课确定为“平安教育课”，每周校会平安常规教育，每天放学前5分 钟强调平安，每周星期五放假前30分钟强调平安，让平安教育陪伴 学生度过美好的学习生活。2、认真创办“平安教育”中队专栏。在每学期三次的中队专栏 中，平安教育已成为一个不可或缺的内容。各班教室门前一份份经过 层层筛选，标题新颖、内容丰富、构思巧妙、风格各异的手抄小报, 文字虽不多但使平安知识

8、在学生心灵深处落户；画笔虽不纯熟，但漫 画中那触心惊目的一幕让平安*钟在学生耳边长鸣。可谓“小小手抄 报，平安知识大观园”。3、扎实开展行为规范养成教育。每学期开学，我校坚持以养成 教育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安 全教育相结合，坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。坚持把守 那么规范的贯彻落实作为主抓手，把纪律、学习、卫生、文明礼 貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处, *抓学生的一日常规，从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规 范。对应该做的行为通过严格管理，进行反复训练，格式化为在不同 场合应具备的习惯*的规范行为。如我们对学生上下楼

9、梯“轻声、慢 步、礼让、右行”坚持长期训练，学生行走有序，有效地防止了踩踏 平安事故的发生。在养成教育中，学校注重发挥“红领巾监督岗” 的监督作用，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生日常 平安行为实行自主管理、评价，并及时反应。逐步使学生从“要我这 样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自 觉行动，增强学生平安意识。4、积极开展平安疏散演练活动。学校坚持开展系列平安疏散演 练活动，做到层层开展，班班组织，人人参与，并确保平安技能演练 的实效*。如今年，我校成功地组织了 “抗震紧急避险及应急疏散演 练”。通过演练，全校师生对逃生路线、平安指示标志、平安场所位 置、逃

10、生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，教师的应 急判断和指挥能力得到了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善 和改进，增强了实用性和协作性。平安工作是学校一切工作的基础。没有平安，就没有质量。我们相信，有各级领导的鼎力支持，有全体师生的紧密协作，我校一定能 给孩子们撑起一片茁壮成长的天空。学校平安工作经验交流材料2平安无小事，责任重泰山。在县教育局的领导下，我校不断深化 对平安工作重要性的认识，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进 一步加强学校平安工作，建立起维护校园平安稳定的长效机制，确保 师生平安和学校稳定。在平安管理网络构建、平安制度完善和执行、 师生平安法制知识普及、平安设施配

11、备使用维护、校园内部及周边安 全环境整治等方面投入了大量人力、物力和精力，有效地提高了我校 平安管理工作的能力。一、协调相关部门，净化社会环境学校是社会的细胞，学校的开展依赖于社会，所以社会环境的优 劣直接影响校园环境的建设，净化社会环境势在必行。现在的中学大 都在城镇中或在城镇周边，网吧、台球厅、KTV等娱乐环境对学生 有着巨大的吸引力，且有不法分子也用不安分的眼光盯着我们涉世未 深的学生，所以，协调当地政府和公安机关等执法部门定期清理和检 查周边娱乐场所，尤其对扰乱学校教学秩序和危害校园平安的行为更 要加大惩罚力度，让百姓知道“校园是一方净土”不容侵犯。学校管 理者主动联系并邀请相关执法人

12、员一同参与在社区和住宅小区开展 的有关青少年儿童平安教育的社区活动，参与法制宣传、传播平安教 育观念以及防震减灾知识，一同对周边环境进行巡视、走访，及时清 理校园周边不平安因素，将危害铲除在萌芽中。二、加强内部管理，优化校园环境学校平安工作是学校教育工作的前提和保障，我们的学生一周五 天生活、学习在校园里，因此，平安的校园环境是必要的保障。我校 首先成立了平安管理体系，上到校长，下至老师，人人讲平安，人人 有平安责任，将平安责任意识贯穿到全体师生员工。其次是落实措施, 将平安管理落实到位：成立护校队，每天分批次对校园进行巡视，重 点查看监控死角，预防学生暴力行为，查看过道，提醒学生活动平安;

13、成立护学岗，每天上放学提前到校门口接（送）学生。一是清理校外人员，观察是否有可疑人员。二是组织学生排队依次有序按指定路线上放学;落实楼道管理人 员，每节课上下课学生集中进教室时段巡视管理楼道，以防发生拥挤 碰撞，平时巡视，及时发现和纠正学生的不平安行为，防止事故发生; 落实课堂平安责任，每一节的老师上课必须清理学生，询问学生身体 情况，假设发现生病或学生缺课及时了解情况进行处理，下课前进行安 全提醒;落实平安教育，作好平安教育记录;每期至少开展2次地震、 火灾等逃生演练活动，做到紧急疏散忙而不乱;制定食堂、超市管理 方案，抓好食堂、超市卫生和食品平安管理;坚决杜绝教师体罚学生 的行为，构建和谐

14、师生关系，确保学生的人生平安以及人格完整;落 实首问责任制，一旦有学生生病或遇到平安威胁找到老师，该老师必 须及时处理，不得推脱。再次是经常请派出所民警、政府平安管理人员或社会法制宣讲人 员到校宣讲平安知识，让学生学习平安知识，学校开展平安知识竞赛, 这些活动的开展既丰富了学生的学习生活，增强了集体荣誉感，更是 增强了平安意识，使校园平安环境得到优化。有以上严格的内部管理 方法，我校年年获得我区平安管理先进单位。三、加强家校联系，创造文明家庭环境学校教育离不开家庭教育，家庭教育有问题的学生在学校必然是 问题学生。曾听过这样一种说法：5+2=0,意思是说学校辛苦的教育 五天，回家呆上两天就什么都

15、忘了。虽然这说法有点夸张，但不排除 这种现象的存在。我印象十分深刻的是，因为我校出门50米就是国 道公路，且处于下坡路段，存在一定平安隐患，学校教育学生，出校 门后不能直接过马路，必须按指定路线听指挥过马路，但是我们有的 学生家长接到孩子后就直冲公路，提醒他，他还会回答：“我知道， 没事，这里方便。我真的无语，学生在学校学得好好的，出门就被 带变了。所以，我们必须得加强家校联系，让学生家长了解学校教育的内 容和目的，让家长配合学校对学生进行正面的教育与引导。其次，处 于中学时代的学生，多处于性格形成期或者说是叛逆期，他们总会自 以为是，不希望老师和家长过多参与他们的事，所以，越是这样教师 和家

16、长更应该加强联系，了解学生身心开展和变化，对出现有心理问 题的学生一定要多方位、多角度地和孩子进行对话，防止出现跳楼、 喝安眠药等轻生行为，家庭要尽力给学生传达一些必要的平安预防知 识，通过家长的教育和指导，帮助中学生识别社会的诈骗行为，防止 自己受到危害。再有就是，家长要为学生创设一个健康和谐的家庭氛 围，杜绝家庭暴力以及家庭矛盾和纠纷，让学生感受到家庭的温暖和 生活的.美好，从而增强生活信心，做阳光少年。四、培养健康心理，增强自保意识对生在红旗下，长在新中国的21世纪的孩子们来说真是太幸福 不过了，但是随之开展起来的缤纷世界、网络游戏等对孩子们的诱惑 也大，影响也很大，所以稍有不慎，这些原本积极的东西便会给这些 花季少年带来消极的影响。有人说人心就是舵，心眼歪了，路就走偏 To所以不管是学校还是家庭甚至是学生自己而言，培养学生健康心 理实在太重要。针对这一问题，我们学校经常利用升旗仪式等集会， 对学生人格进行教育，要求学生要有自立自强的精神，在班队课或者 健康教育课以及平安教育课的教学中，渗透培养学生明辨是非的能力,