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文档简介

1、五年级家长会分数 = 成绩 ?分数 = 成绩分数在一定程度上可以代表成绩,但绝不是全部.成绩不好的原因Mike can set the table.Mike can empty the trash.How many classes are there in a day?对文字的认读不熟:What do you have Sundays?on课本内容读得不熟:What do you have lunch Sundays?foronWhat your favourite food ?What your favourite ? Red.colour不能举一反三，不会灵活运用:理解能力差:主要体现在短

2、文阅读上（）认读（）理解（）逻辑思维（）书写单词记忆:She can She can Whats your math teacher like? Hes thin and tall.Hes very funny.1. 对文字的认读不熟:2. 课本内容读得不熟:3. 不会灵活运用:4. 理解能力差:5. 单词记忆:我们可控？1. 对文字的认读不熟:2. 课本内容读得不熟:5. 单词记忆: I can things you.A, for for B, do for C, do tosm t 1. ir 2. or 3. ararB您觉得哪个题更容易使孩子得分？每天的有效听读，以及单词的默写非常重要

3、，落到实处！可直接在校讯通信息上回复也可签字在本上也可打电话告诉我我只是想知道您的孩子是否真的会了为什么会有这些原因?上课不认真听讲： (学习的主动性不强.)再聪明的孩子不听讲，也不能把知识装进自己的脑子里 2. 再聪明的孩子不学习,知识也不会主动跑到他的脑子里.3程度稍差的孩子听不懂，干脆不听了，结果越来越差(解决的办法:让他每天有一点小进步,每天有一点成就感,增加他的自信,他就会越来越爱学,成绩也就会越来越好.)懒！主要是家庭作业反应不快： 只是现阶段学英语所表现出来的反应不快，不包括其它任何学科及他生命中的任何阶段！ 而且即使是现阶段表现出来的反应不快,也往往是被其表面现象所迷惑,因为一些学生的进步使我认识到,只要你付出,一定会有收获,不付出,还想要结果,哪有这好事儿! 上课不认真听讲(学习主动性不强)懒反应不快五一班：有自觉性，成绩好：人英语知识为“”：人非常差，随时都有可能滑下去的：人中等程度的，上课老师讲的能接收到以上的：人进步的有：张婧远孟禧龙卢佳乐张博五二班：有自觉性，成绩好：人英语知识为“”：4人非常差，随时都有可能滑下去的：人中等程度的，上课老师讲的能接收到以上的：6

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