：6.2《中位数和众数》(第一课时)_第1页
：6.2《中位数和众数》(第一课时)_第2页
：6.2《中位数和众数》(第一课时)_第3页
：6.2《中位数和众数》(第一课时)_第4页
：6.2《中位数和众数》(第一课时)_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中位数和众数 (第一课时)苏科版八年级数学上册 我来当小老师 某次数学考试，小明得到78分. 全班共30人, 其他同学的成绩为1个100分，4个90分, 22个80分,以及一个2分和一个10分. 全班的平均分为 分，如果你是老师，你对小明的说法认同吗？请你说说！ 数学说理室 小明也算出全班的平均分为77分，所以小明告诉妈妈说，自己这次成绩在班上处于“中上水平”.77 一般地， n个数据按大小顺序排列，处于中间位置的一个数据（或中间两个数据的平均数）叫做这组数据的中位数. 试一试 甲运动员的射击成绩按由小到大顺序排列：0，9.3，9.4，9.4，9.5，9.9，10.0，10.1，10.4，0.

2、4， 你能求出这组数据的中位数吗？ 解：这组数据的中位数是 ( 9.5+9.9)2=9.7 某商店在一段时间内销售了某种男衬衫30件，其中各种尺码的销售量如下: 你当该店的销售部经理应多进哪种尺码的男衬衫？说说你的理由，并相互交流. 我来当销售部经理领口大小/cm 37 38 39 40 41 42 件数 3 6 14 5 1 1数学说理室 某商店在一段时间内销售了某种男衬衫30件，其中各种尺码的销售量如下: 你当该店的销售部经理应多进哪种尺码的男衬衫？说说你的理由，并相互交流. 领口大小/cm 37 38 39 40 41 42 件数 3 6 14 5 1 1 一般地，在一组数据中，我们把重

3、复出现次数最多的那个数据称为这组数据的众数（一组数据可以有不止一个的众数，也可以没有众数！）1、脱口而出： 平均数、中位数和众数都是用来代表一组数据的一些特征： 平均数反映一组数据的（）； 中位数反映一组数据的（）； 众数反映一组数据的（）；A、平均水平 B、中等水平 C、多数水平ABC学 以 致 用 2、赛一赛： 某校八年级(1)班每位同学都向“希望工程”捐献图书.捐书情况如下： 学 以 致 用 册数4567891012人数2712128531 (1) 这个班级每位同学平均捐多少册书？ (2) 求捐书册数的中位数和众数.2+7+12+12+8+5+3+1解： 42+57+612+712+88+95+103+121 = ( 本 )解：中位数7本，众数6、7本.请你谈谈这节课的收获?课本178页习题6.2 第1、2题作业谢谢！再见！1、在一次数学考试中,10名学生的得分如下: 75，85，90，90，95，88，95，95，100，98 (1) 此次考试成绩的众数是多少? (2) 此次考试成绩的中位数是多少? (3) 这10名同学的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论