中考政治试题解题集锦

1、学习必备欢迎下载。：），。）中考政治试题解题集锦解题时严格遵循解题方法可使原始卷面分多拿或者少失十分左右努力将方法优势转化为你们的分数优势吧！一、解题（客观题与主观题）都应遵循的方法1、原则：细心、耐心、认真、审慎。2、过程：（1）一看看哪里？看设问（紧记：材料是为设问而“特制”的）。怎么样看？一次性将所有的问题看完。（2）二抓抓什么？抓关键词。怎样抓？将与问题关联的材料中的关键词圈起来。（3）三悟悟什么？领悟出题者的意图（他到底是想考什么知识点）。（4）四想想什么？想政治术语（即：书本术语和时政术语）（5）五扣扣什么？扣题目的材料想。怎样扣？引用材料后说明材料体现了哪些知识点。二、解主观题的

2、注意事项1、科学的得分技巧五子登科法1）戴帽子首先点题，简明扼要，观点明确；（2）标号子能分段就分段，能分点就分点，并且紧记要加序号；（3）采点子引用观点（知识点）要简明，术语必须到位，不要乱写一通；（4）扣料子扣住题中关键词语（有时关键词语就是得分点），引用主要材料（包括主要事实和数据，可缩写或概括）；（5）挖坑子多角度思考问题，紧记：多栽植则多意外收获！（但要注意空间有限，应详略得当）2、完美答卷的标准“外在美”和“内在美”（1）“外在美”卷面清晰整洁，段落、序号分明，格式规范，美观大方。（2）“内在美”术语表述准确、完整，理论与实际联系合理，详略得当。三、部分题型解题应注意的要点1、选择

3、题：（1）多用排除：判断题肢，排除错误项（注意选项与材料不一致也是错误项）；圈划题眼，排除无关项；对照检查，确认正确项。（消灭敌人，铲除异己，确认同胞）（2）注意因果：看题干和题肢是否具有直接的引起与被引起的关系。（3）留意外延：看题肢和题干范围是否一致，过大、过小都是错项。（4）关注导向：在碰到“只要就”和“只有才”这类题时，其主体如果不是社会主义制度和中国共产党时就要小心了，其表述一般是错的。2、漫画题、图表题：（1）图表题一般集中在成就类、问题类知识点，要注意纵向和横向比较，注意数字变化（增长、下降、差距）所反映的事物本质；也要注意特殊年份，如1978年（改革开放）。（2）漫画题要特别理

4、解好点题的文字与画面的关联。3、简答题：（1）判明设问（看清到底是“是什么”、“为什么”还是“怎么办”；（2）要注意先摆事实（料子）后讲道理（点子）；注意多角度思考问题（坑子）；（3）答案要点不要过于复杂，点到即止，不要浪费太多文字。4、辨析题：（1）注意辨题分析。附加材料有利于我们更好地把握和理解辨题，但主要还是对辨题本身进行合理性和不合理性分析。具体要求：正误混杂型：对合理和不合理部分进行分点分段说明，然后补全、总结出正确观点和看法。条件欠缺型：对合理部分进行说明（如果不止一个，则要分点分段说明），然后补充各种条件（如果不止一个，也要分点分段分析），最后补全、总结出正确观点和看法。（2）注

5、意分层阐述（标号子）。5、论述题：（1）要注意分析设问的具体要求，看清是“是什么”、“为什么”、还是“怎么办”。（2）注意多角度分析问题（挖坑子），术语表述要准确，详略得当。（3）结合材料作答（即扣料子，结合材料回答问题是理论联系实际能力的表现）（4）做好“怎么办”（要有4点以上，做得好有分加！6、践行题：（1）不管形式如何变，要抓住“发现问题”、“分析问题”、“解决问题”三个方面来思考和组织答案。（2）要看清题目要求，注意答题格式，注意分层阐述。（3）注意引用关键词语、主要事实和数据（点到即止就行了）。（4）“分析问题”要紧扣主题，多角度思考，术语表述准确。（5）做好作效率低的23件，占27

6、%；投诉执法不公的14件，占17%；其他18件，占21%。办理完成的74件投诉中，共有21人受到不同程度的处理。其中，受到批评教育18人，通报批评2人，调离工作岗位1人。（1）材料表明市民在运用法律赋予集资的什么权利？（2）市政府认真办理市民投诉有什么意义？（3）从两个方面分析说明，材料对青少年参与社会生活和学习、成长有什么指导意义？分析：此题的材料取之当地的媒体，使社会生活事实。按照分析材料形成观点自身行为要求设计问题，涉及到初二、初三两个年级教材内容，跨度大，综学习必备欢迎下载2合性强。问题（1）答案比较简单，主要指公民的监督权、批评建议权；问题（）可从以下方面回答：加强政府同人民群众的联

7、系，更好的为人民服务；促使国家机关及其工作人员勤政、廉洁，市政府取信于民；有利于依法治国，建设法治国家；提高人民参政议政的意识，更好的体现人民当家作主；问题（3）可从增强权利意识、提高参政议政能力、学会依法行使民主权利、为建设法治国家作贡献等方面回答。第二、图表材料题例：材料一：美、日、中三国科技实力比较表：国家美国日本中国分值89.3058.5732.50材料二：三国符合科学素养条件人口比例表：国家美国日本中国比例6.9%4.4%0.3%（1）材料一、二分别说明什么问题？（2）结合材料谈谈您的感想。分析：解答图表材料题的关键是正确度表，由图表的标题、数据、关键词准确把握材料中的有效信息，找准

8、突破口。然后根据材料所反映的问题，回归教材，寻找答题所需的理论依据、原理等。最后将材料与观点有机结合起来，完成答案。答案提示：（1）说明中国与美国、日本相比，科技实力相差较远；符合科学素养条件的人口比例小，也存在较大差距。可见我国的科技发展水平和劳动力的受教育程度还不高，所以必须实施科教兴国和人才强国战略，切实把教育和科研放在优先发展的战略地位。对于问题（2）只要与教育、人才、科技联系起来，并结合自身谈感想就可以了。第三、漫画材料题例：认真观察漫画，根据初二政治课的关知识，回答下列问题：（1）漫画反映了什么问题？（2）这种情况下消费者的哪些权利会受到侵犯？（3）请你为维护食品安全提几条建议。分

9、析：解答漫画材料题，应从三方面入手：第一，要明确漫画的本意。通过观察漫画，包括标题及文字说明，找出漫画的关键点，将漫画所表现的信息进行综合，准确概括出漫画的寓意；第二，结合教材知识，从多角度分析，推论出漫画的引申意；第三，面对漫画所反映的问题，亮出正确的观点，多角度、多层次进行思考和回答。答案提示：（1）漫画反映了当前食品质量令人担忧的现状，有相当一部分食品存在着安全隐患，严重侵犯了消费者的合法权利（2）安全权、知情权、公平交易权。（3）政府职能部门必须加大执法力度。国家应进一步健全食品卫生、安全的法律法规，更好的做到有法可依加强行业自律。食品生产者、经营者要依法生产和经营，树立良好的职业道德

10、。消费者要增强法律意识和维权意识等。5三、归纳概括类此类试题一般要求学生从材料中归纳、总结、概括出观点。重点考察学生联系生活，透过现象看本质的能力和一定的分析概括能力。解答时应注意：第一，认真分析材料，经材料分出层次，明确每个层次的意思即段落大意；第二，回归教材，与教材相关内容结合起来，提炼出现象和事实隐含的观点或原理，最后按要求组织答案。例：孙青，男32岁，青岛人，260元起家，12年前开始创业。目前经营的常青快餐店拥有9家连锁店，连续三年被评为青岛市青年兴业领头人。最初，孙青开办了一个15平方米的小店，经营蔬菜和调味品。店中没有床铺，他就在旧沙发上睡了8年。每天早晨4点，当别人还在睡梦中，

11、他已经蹬着自己的旧自行车踏上了进货的道路。午夜，当别人已经入睡，还在整理货物，结算账目。尽管开调味品店是薄利，打他从不经营假冒伪劣产品，更不搞价格欺诈，所以顾客越来越多。随着经验和资金的积累，他开始向中餐快餐发展。他认真学习快餐的经营方式、从原料采购、加工制作、餐具消毒、环境卫生、员工培训等方面都力求达到国家标准。经过多年努力，常青快餐赢得了群众的信任，在社会上有了一定的知名度，规模也在不断扩大。到目前为止，孙青的连锁店已经发展到维客超市、北方国贸等大商场，员工超过了150人，其中包括下岗失业人员80多人。在他的帮助下，位下岗人员担任了分店经理。阅读材料，结合所学知识，从4个方面指出孙青成功的

12、经验，并结合孙青的做法简要阐明理由。分析：此题的材料是一个具体的生活实例，解答此题应将孙青的经历分出层次，找出这一事实体现出来的教材观点或原理。答题时，可从艰苦奋斗、诚信服务、合法经营、善于学习、勇于创新、为国分忧等多方面进行回答。初中思想思想品德漫画题解题方法及训学习必备欢迎下载练漫画类试题是近年中考常见的题型，它利用漫画形象生动的特点对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，或对某些行为加以肯定、表扬，从而给人以启迪和教育。漫画题设计新颖别致、构思精巧，能全面考查学生的阅读，理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力，有利于考查学生思想觉悟和是非观念，解答好漫画题

13、成为提高中考成绩的一个关键。解答漫画类试题必须做到以下几个方面：1、看：透过现象看本质，读懂漫画的寓意。漫画虽简单但寓意深刻，读懂漫画的寓意尤为重要。一看漫画的标题,因为标题是漫画寓意的灵魂；二看漫画中的文字注释，它能为你提供非常重要的信息；三看漫画的关键落笔点，特别要注意漫画的夸张之处或特别显眼的信息。2、概：由表及里概括出漫画的中心意思及其引申义。3、联：根据漫画的寓意及其引申义和课本知识相结合，特别是漫画型简答题,要多角度、多层次和课本知识结合,用课本所学知识分析解决问题。4、答：答题要尽可能用政治术语回答问题；要根据所给分值确定所答内容的多少；要分条答题，把相对重要的排在前面。下面就2

14、0XX年中招政治试题中的三个实例来共同探讨一下漫画类试题的解题方法。例1、（20XX年南通市）右边漫画说明A、我国尚未建立知识产权保护制度B、两少年没有市场经济观念C、我国的家庭教育十分有效D、两少年的守法意识强1”“例2、（2006盐城市）右边漫画中两个购买者的行为属于A、扰乱社会公共秩序的行为B、妨害社会管理秩序的行为C、破坏公共安全的行为漫画选择题，一般由漫画（含漫画中的文字），漫画标题、画注和选择要求三个要素构成。漫画部分可能是一幅或一组漫画。题干以简单的文字提出问题，要求从备选选项中做出选择。我们在做这类题时，首先要读懂漫画（包括漫画标题）的本意，进而理解其寓意，了解命题者的意图，这

15、是正确解答漫画题的关键。我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语、其他事物的表面特征以及漫画标题等去揣摩、把握命题者是想针砭时弊、揭露问题还是想弘扬正气，展示成就。把握命题者的真实意图，是我们做好这种题目的关键所在。漫画中的文字对准确理解漫画往往起着至关重要的作用.。漫画中的文字对解读漫画起着提示、补充、说明、深化的作用，特别是漫画的标题更是对漫画意图和主旨起着直接点化和揭示的作用。阅读中将漫画中的事物、漫画中的文字联系起来进行理解，有利于从整体上把握漫画的中心和意图。其次，理解题干，分析题肢，明确要求，正确选择是漫画选择题的归宿。如例中的两少年不贪图便宜去买正版

16、光碟，说明他们守法意识非常强，给同学们作了一个很好的榜样。例2中同学贪图便宜，明知是赃物而购买，其行为是错误的，是妨害社会管理秩序的行为，是一种违法行为。例3、（20XX年南通市）“五一”假期，初中生小李帮妈妈干家务，爸爸认为他“不务正业”，对他进行了一番耐人寻味的“思想教育”（见下图）：（1）小李的爸爸不让他干家务，你是怎样看待这种“疼爱”的？（2）请你谈谈对“将来你也干这个！的认识。主观性漫画类试题，应做到“一析二联三解”三大步。析即剖析漫画，这是解题的前提和基础。只有仔细审题，通过对漫画画面的观察，分析漫画的本意，引申说明漫画所蕴涵的寓意。1、漫画中的人物、文字指代的是什么？2、人物的思

17、想动机是什么？3、漫画中的人物有没有实施动机的行为？4、其行为将会产生什么样的后果？等等。联”即联系教材，看看漫画反映的主题与教材中的哪些知识点相联系，找准切合点，找准理论依据。一般来说，试题中漫画所蕴涵的道理，往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此，在解题过程中，我们应结合漫画画面，进行全面分析，看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合，找准切合点。“解”即解答问题，根据以上的分析，恰当地运用教材中的有关知识解答题目所提出的问题，做到紧扣教材知识，结合漫画内容加以阐述。当然，对主观性试题做答时，还要紧扣主题、层次分明、简明扼要，组织答案时要注意逻辑清楚，语言规范等。【参考答

18、案】例1、D例2、B例3：（3）这种“疼爱”是一种溺爱，不符合家庭保护的要求，家长应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，我们应该正学习必备欢迎下载确对待父母的教育。我们青少年要以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻(或是“八荣八耻”社会主义荣辱观要求)。劳动是公民的基本义务勤劳是民族精神和社会主义道德的要求。我们应该自立自强，培养实践(动手)能力。(考生只要答出其中的四点即可)（2）即使我将来也从事这类职业，我认为也是光荣的。因为在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。各种正当的职业都是社会主义建设事业的有机组成部分，都要有人去做，都要做得好。我们应该摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。【题型训练】。（“1、漫画家教中父亲的言行(如图)A、符合时代发展的要求B、体现了对孩子的关爱C、违背了义务教育法的有关规定2、据漫画“辩”的寓意，请你作出判断：到底谁应成为破坏生态环境的被告A、人类B、白天鹅C、被告席上的癞蛤蟆3、漫画新工人安全生产第一课的寓意是A、该厂经营有方，讲求经济效益，值得肯定B、该厂管理得法，关心职工健康，值得鼓励C、该厂生产的食品存在质量问题，应受法律追究4、右边这幅漫画