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文档简介

1、别了,“不列颠尼亚” 周婷 杨兴第1页,共19页。“不列颠尼亚”如何理解从表面上:它指的就是英国皇家游轮。象征意义:“不列颠尼亚”号的离去,象征着英国殖民地在香港的终结,中华民族的一段耻辱终告洗刷。第2页,共19页。特写也是新闻本文的题目是什么标题?请找出这则新闻的导语、主体、背景。第3页,共19页。教 学 目 标1、通读全文,掌握生字词。2、理清文章脉络,找出文中具有象征意义的四个场景。3、品味本文意蕴丰厚的语言。体会历史背景资料在文中的作用。第4页,共19页。 港督(d)紫荆花(jng) 易帜(zh)第5页,共19页。第一层(1自然段):概述英国撤离香港的最后时刻,相当于导语。第二层(21

2、0自然段):记录了英国政府归还香港的四个场景,是文章的主体。第三层(11自然段):交代英国殖民统治的确切天数。是背景材料。第6页,共19页。第一场景:6月30日下午4点30分,末任港督离都。(第3自然段)彭定康和女儿 离开港督府第7页,共19页。第二场景:6月30日晚6时15分,添马舰军营告别仪式。(第5自然段)彭定康接过降下的旗帜第8页,共19页。第三场景:6月30日子夜时分,中英香港交接仪式。(第8自然段)第9页,共19页。第四场景:7月1日零点40分, “不列颠尼亚”离港。 (第10自然段)第10页,共19页。四大场景以时间为序,反映了中国对香港恢复行使主权这一历史史实。第11页,共19

3、页。自学交流内容:再读课文方法:浏览全文,小组讨论交流。要求:找出本文中交代的相关背景材料,并解析其在文中的作用。5分钟后看哪个组找得快分析得好。第12页,共19页。 相关的背景材料:历史事件的回顾(3段)港督府的修建(4段)统治的天数(11段)米字旗、港督旗的升降(7段)第13页,共19页。明 确 作用:使人在丰富的知识中,感受到深厚的历史内涵。第14页,共19页。明写港督府,实则表达了香港已经回归祖国,中华民族那段屈辱的历史已永远的成为过去。国旗是一个国家的象征,英国米字旗的降下象征着英国殖民统治的结束。作者郑重的记录下这一历史时刻,含蓄的表达了一种祖国恢复对香港行使主权时庄严而喜悦的心情

4、。第15页,共19页。对华夏儿女而言,英国在香港进行殖民统治的这段历史是刻骨铭心的,是不容遗忘的。中国人民经过了漫长的期待,终于迎来了香港的回归。但作者心中丰富的情感,却是通过精确的记下英国统治香港的时间来表现的,语言含蓄,很有分寸。第16页,共19页。 “从海上来”是指当年不可一世的英国远征军强占中国的领土,开始了殖民统治。 “又从海上去”明写查尔斯王子、港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港,实指英国殖民统治的结束,点明了题意。 这里没有讽刺,没有痛骂,在平实的语言中,却让我们感受到作者心潮的起伏。第17页,共19页。课 堂 小 结 本文记叙了1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权,英国王储查尔斯和末代港督 彭定康乘“不列颠尼亚” 号皇家游轮撤离香港一事,表达了中国人民对香港长达一个半世纪的殖

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