版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021老师线上教学总结感悟2021老师线上教学总结感悟(1)2021年,是特殊的一年,因为疫情严重。寒假也随之顺延, 学生居家学习成了主要问题。为了积极响应上级要求。不得不在城里 尝试钉钉授课。那么如何组织实施好小学生的居家学习呢。真是难题, 只好认认真真的请教同事、领导,总算能如愿以偿的开始直播课,虽 然困难重重,但是乐在其中。下边我就自己的一点感悟,与大家共同 分享.1、学生有了更为灵活大学生的学习方式和传统教学不同,网络教学视频完全可以脱离课堂。学生大 学生在听取教师的课堂教学,几乎不受时间,地点的限制,只要在能 上网的地方性,就可以开展学习。学生再也不用担心因为之事、病假 带来的缺课
2、问题,而且在实际课堂上没弄懂的地方或者没注意听的, 教研还可以在课后利用网络教学视频重温教师的教学,巩固课堂知识, 起到亡羊补牢的效果,学生在复习也有了更有效直接的复习方式,畅 快的教学视频远比文字更加形象。同时这种自由的教学方式,可以很 大程度上培养学生水平的学习动机和学习兴趣,学生往往在主动的观 看教学视频的同时,言传身教自主的增强了自主学习的能力。2、教师可以更有效地提高自身高度的教学水平教师的实际课堂教学型式,往往教师自己也不知道是否存在 问题,因为不好不是太好的教学习惯一旦养成,就难以更正,特别是 一些教学把戏,口头禅之类,如果有别的指导老师老师备课的情况下, 还能在课后听取其他老师
3、的意见,否则就只能通过最后的学生实际成 绩,或其他途径来得知了,这种后知后觉的方式对教师的教学水平提 高很慢。而教师通过点击教学网站上自己的教学视频,站在录制的角 度看到自己在教学内容课堂上的实际表现,就能发疯很快发现自己在教学内容中存在的问题,进而加以改进,促进自身的教学水平健康发 展。总之。只要我们共同努力。没有克服不了的困难。相信还有 为期两周的现场直播直播课,会更上一层楼!2021老师线上教学总结感悟(2)2021年,是特殊的一年,因为疫情严重。寒假也随之顺延, 学生居家学习成了主要问题。为了陈修上级要求。不得不在房里尝试 不得不钉钉授课。那么如何组织好小学生的居家学习呢。真是难题,
4、只好不厌其烦的请教同事、领导,总算能如愿以偿的开始直播课,虽 然困难重重,但是乐在其中。下边我就自己的一点感悟,与大家共同 分享.1、学生有了更为灵活的学习方式和传统教学不同,网络教学视频完全可以脱离英语教学课后。 小学生在听取教师的课堂教学,几乎不受时间,地点的限制,只要在 能上网的地方,就可以开展学习。师生再也不用担心因为事、病假带 来的缺课风险问题,而且在实际上能没弄懂的地方或者没注意听的地 方,还可以在课后利用网络视频重温教师的教学,巩固课堂知识,起 到亡羊补牢的效果,学生在复习阶段也有了有效直接的复习方式,身 临其境的教学视频远比文字更加形象。同时这种自由的教学方式,可 以很大程度上
5、培养学生的学习动机和兴趣,学生往往在主动的观看教 学视频的同时,言传身教的增强了自主学习的能力。2、教师可以更有效地提高自身的教学水平教师的实际课堂教学方式,往往教师自己教职员也不知道除 非存在问题,因为不好的教学习惯一旦吃苦耐劳,就难以更正,特别 是一些教学小动作,口头禅之类,如果有别的老师听课的情况下,还 能在课后学长听取其他老师的意见,否则就只能通过最后的学生实际 成绩,或其他解决办法来得知了,这种后知后觉的方式对教师的教学水平提高很慢。而教师通过点击教学视频网站上所自己的点击教学视 频,站在录制的一般性角度看到自己在课堂上的实际个股表现,长期 存在就能很快发现自己在教学中存在的问题,进
6、而加以改进,促进自 身的教学水平发展。总之。只要我们共同努力。没有克服不了的困难。相信还有 为期两周的直播课,会更上一层楼!2021老师线上教学总结感悟(3).充分准备凡事预则立,不预则废。在国家规定的开学日期前在,我们 六年级数学教研组就充分教务处讨论:“这个长寒假,我们应该怎么 做?” “如何指导高中学生的学习?” “我们怎么分工?”我们决定先把 讯息窗1和2的三个课时学时的新授课录个微课,其实网上也有,但 我们认为不太适合我们的学生,我们着手自己录,语言怎么表达,写 作文思路怎么叙述,更利于我们的学生学习。我们认真钻研教材,熟 悉软件的用法,我们一遍又一遍沟通,不断修改、重录,直到自己满
7、 意。.开好首播2月10日,上午8点,我和学生们师生如约赶到钉钉的直播 室内,学别的我笨笨的,对于电脑手机软件的操作,我似乎无师自通, 很快我就操作方式非常熟练,钉钉的各个功能在很短的时间内就运用 自如了。我打开视频和孩子们破口大骂,孩子们很兴奋,他们一个个 连麦出现在镜头前,说这个寒假的趣事说自己的收获。我们经过熟悉 操作后,进入了学习,习题和带领孩子们复习了上学期学的百分数一 的内容,不知不觉,在孩子们恋恋不舍中结束了我的首秀。第一次这样的形式上课,我心里完全没底:有多少人参与了 ? 没有参与的有什么困难?怎样帮助他们?孩子们喜欢吗?能有收获吗?然 后我进行了问卷调查,看到调查结果,我长长
8、的舒了一口气,只有一人没参加,大家很喜欢这种手法。另外,我还开了十几个人的小型的 视频会议,有男同学有家长参加,交流直播中曾怎么做最好,了解他 们如何让孩子们学钻研有所勇夺。3,微课+答疑接下来的新课学习,我们采用了微课学习加直播答疑解惑的 方式学习,学生细看我们录制的微课,弄通弄透本节课学习的学习重 点和难点,可以反复听,视频流畅,全面发力了直播时卡的缺点,而 且不被其他同学厌弃。对于微课学习中曾不明白中多或者学的不深,我直播答疑, 指名某个同学来答,对于学生的学习掌握情况做到心中有数。如果遇上某个知识点学生反馈没有太弄明白,我就再细致的 讲,例如:有同事同学说信息窗一第二种解法不太理解,我
9、就制课件, 又直播,这些细细的讲这种解法的思路和方法,再出上一组练习题, 欣喜的看到连平时学习不太好李明清、张寒玉、苗景皓等同学都理解 了会做了,我很是高兴。.成立团队为了更好的学习高等数学,相当了更好照顾到每一个孩子, 我找了一部分同学,自己有手机或者电脑又热心认真的同学组成了一 个小团队,做为老师的助手。他们的任务主要就有:一是查看作业的收缴情况;二是把课本 上的练习题讲明白录成视频,很糟让学生不太好的学生也能弄明白道 理;三是一对一的帮助学习有困难研读的同学。我们经常开视频会议讨论下一步的学习方案,存在什么问题, 哪些同学需要帮助,在直播中有哪些不足,他们即便都给我提出了非 常有价值的建
10、议。.调研反馈一周的直播授课结束,自我感觉效果不错,接下来如何成功 进行呢?网上各种声音有,有的要求完全停止,有的说老师牺牲说道休 息时间来上课很感激,就我班来说,家长们希冀如何做呢 ?不如再来做 一次调研吧。于是,我进行了一次匿名调查,问题有四个:您的孩子 用什么方式进行网络学习?您的孩子一天中曾在网上学习的时间有多长 您认为现在的网络学习效果如何 施觉得短短的的整整学习怎样做效果 最好?调查结果是,80%勺学生用手机学习,65%勺同学网上讲授的 时间在3小时以内,28%勺同学在36小时,那么教师上课还是开敞 作业,一定要控制量,要保护眼周孩子的眼部不受损害。82%勺同学认为视觉效果很好,1
11、8的同学认为功效一般,88%勺同学看来微课加直播 同学的形式最好。这些数据说明,我的工作赞誉得到了家长和中学生 的认可。.渐入佳境一个多星期的主播谈起,我对网络授课工作已驾轻就熟,每 天忙忙碌碌,开直播、制课件、录微课、发通知、批作业、单独连线 辅导学生、开视频会议,手机电脑同时上线,忙得不亦乐乎。我直播,光嘴说不行,能播放 ppt还能看到我的画面;我点名, “来,某某连个线,你来说说你是怎么想的 ?我互动,老师讲课的时 候,能看到学生的发言,已经完成的打“ 1”,全部做对的打“ 6”, 孩子们上为的兴致盎然,我也乐在其中。这几天我也深深体会到了主播的不容易,屏幕对面的人看不 到,就要拼了老命
12、去调动氛围,要不然就当真是一潭死水。通过视频 传递热情是比较有挑战性的,因为隔了一层界面,屏幕会把你的能量 削弱。所以,我有时用高低起伏的声音,搭配合适情谊的表达感情的 语气,再配上为恰如其分的表情,在忙着培训课程讲求课程逻辑的同 时,也分一些心思给情感。2021老师线上教学总结感悟(4)新冠肺炎肆虐待为害,一下子打破了人们原有的生活节奏和 生活。原来热闹非凡的街道顿时分外冷清,原来高朋满座的酒楼此刻 大门紧闭,原来欢歌笑语的公园忽然之间人迹在这个春静谧萧瑟 的冬与秋天交接的日子里,无情的疫情突然来袭,人们宅在家里或者 办公室,双目高度关注着电视屏幕的滚动新闻,手指拨动手机浏览着 网络短信,关
13、心湖北,关心武汉,关注本地的快照流感动态与消息。灾难无情,病魔无情,人间有情,人间有爱。正是这种不断升腾的脉脉温情在人与乃是人之间联结,让我 们心灵深处荡起阵阵春风般的暖意。我们看见,党员干部们在抗疫一线不分昼夜废寝忘食忙碌的 身影;我们看见,作为医护人员的妻子挥泪告别自己的丈夫毅然奔赴抗 疫前线;我们看见,正当花季的护士因为不下火线长期佩戴口罩被勒伤 勒红的脸庞;我们看见,祖国各地的农民兄弟连夜收割新鲜的红牛蔬菜 免费送往疫区的车队。为了学生家长的学习不断档,教育部门及时补习开通了网络 温情辅导,停课不停学习。为了骗梭给武汉的同胞鼓劲鼓气,影视明 星与普通群众纷纷赶制了 一首首励志歌曲表达对他们的慰问与深情厚 意。温情的时刻连绵不断:居家的人儿不甘寂寞,乐观地制发了 一段又一段幽默搞笑的小视频;老年公寓诊疗所干部为生日来临的隔离 老人送来了精美的蛋糕;上一位少年向没有口罩的中年人送上崭新的口
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024污水处理厂运营合同书(范本)
- 2024幼儿园租房合同协议书样本
- 房产抵押担保借款合同书范例
- 2024货船租赁合同范本范文
- 股权抵押借款合同范文2024年
- 店面租房门面房租房合同协议
- 商业铺租赁合同格式
- 项目合作协议书模板示例
- 2024居间合同,居间合同范例
- 技术合作协议样式
- 精品堆垛机安装指导书
- 前台月度绩效考核表(KPI)
- 鸡的饲养管理-优质课件
- 德育课(共19张PPT)
- 历史幽愤的现代回响——《记念刘和珍君》课堂实录
- 化学微生物学第7章 微生物转化
- 《少年正是读书时》-完整版PPT课件
- 四、贴标机基本调整法1
- 船舶建造方案
- 35KV集电线路铁塔组立专项方案
- 不锈钢管规格表大全以及理论重量表大全
评论
0/150
提交评论