人教版二年级语文上册第五单元测试卷

1、二年级语文上册第五单元测试卷学校班级姓名、看拼音写词语、句子。(10分)fengsangzhufuzhuozhuxingqi()()()()W0cdngzhuozishEgndqiqimbildihudhud。二、比一比，认清字形再组词。（10分）清（消（)第（）由（弟（）甲（)往（注（）旁（）傍（）三、在（)里填上什么词语合适？（8分）一只（)一块（）一片（)一把（）一张（)一个（）一条（)一盘（）四、写出带有卜列偏旁的字。（12分）氵：、钅：、仁、扌：、五、你能用“？”和“。”各写一句话吗？(4分)1、?2、。六、写出一句你积累的谚语。（2分）七、先组词，再写句子。（9分）1、满（）2、松

2、（）3、现（）八、根据儿歌走山路填空。（10分）早晨,看不清路，了小猪、小鹿和小兔。小兔小猪，小猪小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走。婆婆来,呼一一呼一一，吹散。九、将下面的句子排一排。（10分）（）下课后，小明对小兰说：“我们把地扫干净好吗？”（）老师表扬说：“你们真是班级的小主人。”（）手工课上，教室的地上都是纸片。（）同学们听见了，也都参加了劳动。（）一会儿，大家把教室打扫得干干净净。十、把下面的句子补充完整。（10分）在喝水。天黑了，。美丽的在。爸爸是。美啊！十一、阅读。（5分）我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它

3、结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摆的。每天给它浇水，希望它快快长大。1、这段话共有（）句话，第（）句写石榴树。第（）句写石榴花。第（）句写石榴。（3分）2、找出两个写颜色的词：、。（2分）十二、看图写话。（10分）提示：这是什么季节？他们是谁？准备去哪里干什么？2018年人教版小学语文二年级上册第五单元测试一、读拼音填空xingfUrongyiqiabibangwan()()()()一、在正确的读音F面划线。漂(piaopiao）呀漂扎（zazha)风筝吞吞吐(tutu)吐天高云淡（dantan)山河壮(zhangzhuang)美清(qingqin)晨，小刺猬去森林里

4、采（chaicai)果子。老师教（ji（aojiao）同学们写字。三、比一比，组词语。令（)轮（）直（）期（）根()谷（)今（)论（）真（）旗（）浪()容（)四、选词填空。幸辛1.妈妈每天工作很（）苦。2.我们的生活很()福。已以1他们（）经做完作业了。2.我（）后再也不会那么做了。吗吧1现在可以把你的绿铅笔借给我了（）小文，今天我们一起做作业，好（关心放心1.周老师很（）同学们。2.小明是一个让妈妈（）的孩子。五、照样子，写句子。例：问了问例：神气极了极了极了例：一个比一个好比一比一例：树叶那么绿，那么美，真惹人爱。那么六、填一填，选一选1.一根筷子（），一把筷子难折断。2.），线多搓绳挑千

5、斤。3.），柴多火焰高。4.泰山移5.一花独放不是春，（七、根据课文内容选择正确的答案1.称赞一文告诉我们：（A.见了朋友要说好听话。B.恰当的称赞能使别人自信、快乐。2.纸船和风筝一文最后，松鼠看见美丽的风筝朝他飞来，他哭了的原因是:A.他很难过，很伤心。B.他很高兴，很激动。小猴当上了“万兽之王”，是因为：()小猴子让大家按自己习惯的生活。大家怕小猴子。蓝色的树叶一文中，林园园脸红的原因是：()因为她看到李丽用蓝铅笔画的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看，所以脸红了因为林园园看到李丽的蓝树叶后，认识到自己的做法不对，同学有困难时应该帮助，而自己没做到这一点，所以脸不由得红了。八、把下列句子整理通

6、顺，并将序号写在括号里。()可是，南瓜又大又重，小白兔搬不动，怎么办呢？()小白兔看见小熊猫骑着自行车从身边经过，它终于想出办法来了。()回到家，妈妈问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔给妈妈讲了事情的经过。()小白兔的菜园里结了个大南瓜。()小白兔滚着南瓜向家走去。九、阅读题。(一)蜡笔娃娃一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来。红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花”“哼，你算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画大黄梨、黄香蕉”“我画绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃也不甘示弱。“你们那点本领算啥？我能画蓝蓝的天，蓝蓝的海，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说。“不要吵了！”忠厚的紫娃娃说，“

7、你们只说自己的本领大，看不到别人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗？”“行！”蜡笔娃娃们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽。山溪像绿色的飘带，溪边红花绿柳。金色的麦浪一望无际“啊！真美啊！”蜡笔娃娃惊叹道：“集体的力量真是太大了！”1填上表示颜色的词。（）（）的天上挂着（）的太阳，阳光下的（）山格外美丽。山溪像（）色的飘带，溪边（）花（）柳。（）色的麦浪一望无际照样子，写词语。例：（红通通）的（霞）（）的（）（）的（）短文告诉我们的道理是什么？用“一一”画下来。（二）坚固的棍子这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说：“你们各自把这根棍子折折看吧！”“这很容易嘛！”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。“那么现在来折这个！”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看！”大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就变得坚固。也就是说，只要你们同心协力