一年级部编版语文下学期期末综合复习校外练习单

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15一年级部编版语文下学期期末综合复习校外练习单班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读句子，看拼音，填空1小兔子，真k爱，长着两颗大板y。2哥哥的l气b我的大。3一片叶子cng 树上落下来，落在我的shu xn 里。2. 看拼音写词语。 chun qin fi chn qn zu y jn nn ho hu bn k p kui l 3. 读拼音，写词语。cng li yu de ho rn xi y w men y tin shng xi g zi zhng d b shou yu l xi ba n men hu tin b较 zhn

2、g zi bn g wn ho 笔画填空4. 写一写，并完成练习。共（ ）笔，第二笔是（ ）。共（ ）笔，组词：（ ）。笔顺：_。组词：（ ）。5. 根据笔画笔顺知识填空。1.“马”的笔顺是_，第二笔是_。2.“耳”共_笔，第二笔是_。3.看拼音写笔画：sh zh_hng pi_6. 我会看例子，写笔顺。例：口，共有（ 3 ）笔，笔顺是： 日，共有（ ）笔，笔顺是： 山，共有（ ）笔，笔顺是： 上，共有（ ）笔，笔顺是： 田，共有（ ）笔，笔顺是： 虫，共有（ ）笔，笔顺是： 水，共有（ ）笔，笔顺是： 禾，共有（ ）笔，笔顺是： 火，共有（ ）笔，笔顺是： 形近词7. 我会组词。清（_） 主

3、（_） 羊（_） 雨（_）晴（_） 住（_） 样（_） 语（_）8. 比一比，组词语。为（_） 住（_） 己（_） 吹（_）办（_） 往（_） 已（_） 次（_）9. 比一比，组成词语。波（_） 用（_） 怕（_） 流（_） 拔（_） 甩（_） 拍（_） 梳（_）连一连10. 连一连，组成句子。白马 在水里 洗衣小鸡 在草丛里 吃草妈妈 在山坡上 捉虫子弟弟 在学校 游泳水牛 在家里 上课11. 想一想，连一连。 三瓣小嘴 两只角 背一座房子12. 按声母的顺序连线，看看画的是什么？ 画的是（ ）连词成句13. 句子加工坊。1将词语排列成通顺的句子。（写序号）（1）五星红旗 国旗 中国的 是_

4、（2）书包 自己 我 整理_2把句子补充完整。_会_。14. 照样子，写句子。1我和哥哥一边说话，一边欣赏湖边的风景。_一边_，一边_。2这里的景色非常美。_非常_。 3风在花园里快乐地跳舞。蝴蝶在花丛中_。4给句子加标点。小壁虎转身一看（_）高兴得叫起来（_）我长出一条新尾巴啦（_）15. 连词成句。1（1）有人（2）青蛙（3）笼子（4）把（5） 养yn 在（6）里_2（1）从南方（2）燕子（3）春天（4）飞回来了（5）一群_3（1）来到（2）清清的（3）小羊（4）河水边（5）喝水_16. 照样子，说一说。 （1）例：我在小小的船里坐。爸爸在_。妈妈在_。_在_。（2）例：我是春天。我是_。

5、_是_。（3）例：我喜欢夏天，因为夏天可以去小河游泳。我喜欢_，因为_。17. 把下面的词语组成一句话，并加上标点符号。1背着 元元 上学 书包 去 了_2在外婆家 我们 美滋滋地 吃了 棕子_3是 荷叶 停机坪 小飞机 的_4洁白的 盛开着 雪山上 雪莲_5只有 鸟窝里 一只 喜鹊_6度过了 我们 时光 一起 快乐的_阅读理解18. 阅读理解。小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？”1这篇短文共有（_）句话。2短文中白云像_、像_、像_、像_。3小妹妹对白云说什么

6、，请用“ ”画下来。4你觉得天上的白云还像什么？把它写下来。天上的白云像_，像_。19. 课外阅读。水滴水穿 泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。1文章写了_和_之间的一件事。2这个故事讲了这样一个道理_。（只填序号）泉水要和石头比本领。 石头说大话。 只要功夫深，就能水滴石穿。20. 阅读理解。小松树和大松树山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。小松树对大松树

7、说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”小松树听了，惭愧地低下头了。1在每个自然段的前面标上序号。2读短文，填一填。小松树长在_，大松树长在_。3照样子写一写。例：很（远）很（远）的地方很（_）很（_）的小河 很（_）很（_）的（_）4小松树为什么惭愧地低下了头，在正确的答案后面打对“”。（1）被风伯伯吹的低下了头。（ ）（2）知道自己长的不高很难过。（ ）（3）知道自己错了，感到难为情。（ ） 21. 阅读短文，完成练习。蜗牛在墙

8、角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。1用“”划掉短文中括号里不恰当的词语。2蜗牛的愿望是什么？用“_”在文中画出来。3蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（ ）A蜗牛掉到了地上B蜗牛爬到了墙顶上4我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“_”22. 阅读短文。哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。他们穿着

9、黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！他们游得可好了！河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。1短文有（_）句话。2圈出文中表示颜色的词。3短文讲的是（_）在游水。4（_）和（_）见了小娃娃在游水，都笑了。5文中表示声音的词是（_）。看图写话23. 看图写话。图上都有什么？它们在干什么？它们的心情怎么样？（好词推荐）小白兔胡萝卜 夏天 在头上，戴顶小草帽。_24. 写话大舞（w）台。仔细观察图片，他们都在玩什么？心情怎么样？_25. 看图写话。图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。_26. 看图写话。仔细观察图片，这是在什么时间？什么地方？

10、都有谁？他们在做什么？_27. 看图写话（不会写的字用拼音代替）图中的小朋友在干什么？他是怎么做的？用几句话写一写。（不会写的字用拼音代替）_答案1、1可 牙 2力 比 3从 手心2、窗前 非常 请坐 已经 您好 伙伴 可怕 快乐3、从来 有的 好人 下雨 我们 雨天 上下 个子 长大 把手 有力 下巴 你们 后天 比 正在 半个 问好4、了了了 两 子子子 三 示例：儿子大大大 示例：大小5、1.横折、竖折折钩 竖折折钩 2. 6 竖 3. 竖折 横撇 6、日，共有（ 4 ）笔，笔顺是： 山，共有（ 3 ）笔，笔顺是： 上，共有（ 3 ）笔，笔顺是： 田，共有（ 5 ）笔，笔顺是： 虫，共有

11、（ 6 ）笔，笔顺是： 云，共有（ 4 ）笔，笔顺是： 禾，共有（ 5 ）笔，笔顺是： 火，共有（ 4 ）笔，笔顺是： 7、清白 主人 小羊 雨水 晴天 住在 样子 语文 8、因为 居住 自己 吹风 办法 往常 已经 次数 9、波纹 用心 害怕 流水 拔河 甩开 拍手 木梳 10、w11、12、 小鸟13、 我 穿衣服14、小弟弟 看电视 吃西瓜 姐姐的裙子 漂亮 高兴地跳舞 ， ：“ ！” 15、（1）（4）（2）（5）（3）（6） （3）（5）（2）（1）（4） （3）（1）（2）（4）（5）16、（1）看电视；做家务；我；写作业 （2）一名少先队员；小明；班长 （3）春天；春天可以去春游

12、17、元元背着书包上学去了。 我们在外婆家美滋滋地吃了粽子。 荷叶是小飞机的停机坪。 雪山上盛开着洁白的雪莲。 鸟窝里只有一只喜鹊。 我们一起度过了快乐的时光。18、142 金鱼 山羊 白马 白熊 3朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？4 狮子 棉花糖 19、1 石头 泉水 220、1 2 山上 山下 3 长 长 白 白 云朵 4（3）21、1那里 怎么2我要到墙顶上去，看看远处有些什么。3B4你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。22、142黄 绿 红 蓝 紫 红红3四个小娃娃4 紫色的小花 红红的太阳 5哗啦啦23、范文：一个夏天的中午，太阳在头上火辣辣地照着，两只小白兔

13、戴顶小草帽来到地里去吃萝卜。你看，它俩吃得满头大汗。24、示例：今天课间活动时，我们在玩老鹰捉小鸡的游戏。班主任当老鹰，小刚当鸡妈妈，其他同学当小鸡，排队站在鸡妈妈后面。当老鹰张开双手飞快的扑向鸡妈妈身后的小鸡时，鸡妈妈也张开翅膀快速的移动，保护着身后的左躲右闪的小鸡们不被老鹰捉住。小鸡们有的一声不哼,有的高兴地大声尖叫！有的紧拉住别人的衣服急速躲闪。大家玩得真高兴啊！25、示范：周末，家里大扫除。爸爸在拖地，妈妈在擦窗户，我在抹桌子。我们一家人一起努力，把家里打扫得干干净净。26、例文：星期天的上午，天气晴朗。妈妈对我和爸爸说：“我们全家今天来进行一次大扫除。”我和爸爸爽快地答应了。我们分工合作，爸爸和妈妈