二年级语文下学期期末学业质量监测复习辅导题

1、 PAGE 页码 16 / NUMPAGES 总页数 16二年级语文下学期期末学业质量监测复习辅导题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写汉字。草cng min 花 水shn chu风 gu还 到ch su月 到d fi 胖 xi诗 mio 计 果rn jn 头 lin 蛋 hng 骗2. 读拼音，写词语。d p hi zi bng wnhi yng（_） （_） （_） （_）di gi gng zu fng f zh shi（_） （_） （_） （_）3. 我会看拼音，写词语。q gui zh f k jng cng mng sh w sn b bin dan nn wng yng

2、 mio zi nn 笔画集训4. 我是小小书法家。 匹 巨团 圆 我发现：_、_是三包围结构，_、_是全包围结构。5. 看一看，填一填。1“皮”字共有（_）画，第二笔是（_）。2“言”字是（_）结构，部首是（_）。3“事”字是（_）结构，部首是（_）。4“弟”字是（_）结构，部首是（_）。5“爪”字是（_）结构，部首是（_）。6. 根据要求填空。1皮：一共有（_）画，第一画是（_）。2片：一共有（_）画，第三画是（_）。3两：一共有（_）画，第二画是（_）。形近字词7. 我会比一比再组词。截（_）此（_）晌（_）抢（_）伯（_）裁（_）比（_）响（_）枪（_）柏（_）8. 辨字组词。状（_）

3、 洋（_） 池（_） 清（_） 挂（_）壮（_） 样（_） 他（_） 请（_） 洼（_）9. 比一比，再组词。园（_） 渴（_） 令（_） 泼（_）圆（_） 喝（_） 今（_） 坡（_）连一连10. 读一读，连一连。走进 温暖的 汗滴沿着 安静的 春风泛起 长长的 小院乘着 层层的 小溪洒下 晶莹的 波纹11. 读一读，连一连。小草 叮叮咚咚 春天的眼睛野花 吐出嫩芽 春天的琴声树木 探出头来 春天的音符小溪 一朵两朵 春天的眉毛12. 根据课文内连线。搭起 葡萄 绿色的 空气接待 凉棚 热情的 树枝蒸发 客人 流动的 凉棚摘下 水分 茂密的 老乡句子训练营13. 按要求写句子。1这是我的爸爸

4、。（改为反问句）_2邓爷爷挑选了一棵又粗又细的柏树苗。（缩句）_3青草把大山染绿了。（改为被字句）_4青蛙在游泳。（扩句）_14. 照样子，写句子。（1）这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。_（2）83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。_（3）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？_15. 按要求完成句子练习。1把词语整理成通顺的句子，并加上标点。天空 夜晚 月亮 弯弯的 挂在_2围巾织起来简单。蜘蛛就卖围巾了。（用“因为所以”将两句话合成一句话）_3我能认识接近一千多个字。（修改病句）_16. 句子加工厂。A曹冲 孩子 是 聪明 一个 的_B妈妈 睡梦中 真 的 美丽_C阳光 大地 灿

5、烂的 绿色的 沐浴着_D天上的云朵好像_E水彩笔把画弄脏了。（改为“被”字句）_17. 按要求写句子。1雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）_2海边的沙滩是我们的快乐天地。（换一种说法，句意不变）_3我的彩色铅笔，是大森林的精灵。（缩写句子）_阅读理解18. 请认真阅读短文，完成练习谁最爱校园森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。一想到来学校，我就高兴得手舞。”小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。”大白鹅说：“我最喜欢森林里的

6、鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大家说我更漂亮了。”小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠。小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。”山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？1照样子，写词语。浇浇水 _ _ _摇一摇 _ _ _2根据短文内容连一连。小猴子 每天都在学校里劳动。小刺猬 喜欢摘鲜花。大白鹅 每天都想在学校里，不想回家。小松鼠 喜欢吃果子。3根据短文内容填空。小松鼠给树木_，给花草_，还用大尾巴_。4你认为哪个小动物会是“校园之星”？（ ）A小猴子B小刺猬C小松鼠D大白鹅19. 阅读短文，完成练习。孤独的

7、小螃蟹节选今天晚上，森林里要开场音乐会，松鼠要到台上去表演唱歌。小松鼠想：“上台表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好呢？”小松鼠来到了花园里，她看到了绿绿的小草。小松鼠想：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。”小松鼠刚要去摘小草，小草说：“ _ ”1短文有_个自然段。第3自然段有_句话。2在下面括号里填上合适的量词。一（_）音乐会 一（_）帽子 一（_）花园3用“ ”画出小松鼠想摘小草的原因。4文中的小草会说些什么，展开想象，把文中的句子补充完整。20. 我会阅读短文，还能回答问题。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师

8、傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她四天后来取。过了四天，月亮姑娘长胖了点儿,好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定重做一件，又给她量了尺寸，让她再过四天来取。过了四天月亮姑娘又长胖了一点，像只核桃。地来取衣裳了。衣裳做得更漂亮了，可惜连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傳说：“不，老师傅，

9、这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。”后来，月亮姑娘再也不找人做衣裳了。1全文有（_）个自然段。2裁缝师傅给月亮姑娘做了（_）件衣裳。3月亮姑娘的身材一直在变。按短文中的变化顺序把词语序号填到括号里。圆盘 核桃 眉毛 镰刀（_）（_）（_）（_）4月亮像眉毛、像镶刀、像核桃、像圆盘，还像什么？请照样子写两个（不能与上面的词语重复）。月亮像_ 月亮像：_5裁缝师傅没法给月亮姑娘做衣裳的原因是（ ）A裁缝师傅手艺不好。B月亮姑娘身材一直变。C他们两人吵架了。21. 课外阅读。惊喜（节选）美艾诺洛贝尔十月了，树上的叶子纷纷落下，落得满地都是。青蛙说：“我要到蟾（chn）蜍（ch）家去，帮他

10、把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。”蟾蜍望望窗外，说：“这些凌乱的叶子把什么都盖住了。”他从放杂物的柜子里拿出一把耙子。“我要到青蛙家跑一趟，帮他把落叶收拾收拾。青蛙一定会很高兴的。”青蛙来到蟾蜍的家，他努力地扫啊扫，把叶子扫成一堆。不一会儿，蟾蜍家的草地就干净了。蟾蜍拿着耙子辛苦地耙着地上的落叶，把叶子聚拢成一堆，不一会儿，青蛙的前院一片落叶都没有了。一阵风吹来，吹过了这片土地，把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。青蛙回到了家，他说：“蟾蜍看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！”蟾蜍回到了家，他说：“ ！”（摘自青蛙和蟾蜍快乐年年，有删改）

11、1从文中选择恰当的词语填入括号里。（_）的叶子 （_）的草地2读短文，填空。（1）短文写的是_和_的故事。（2）第五自然段是写_帮_打扫院子，从“_”可以看出院子被扫得很干净。3青蛙和蟾蜍分别想给对方什么惊喜呢？请用“ ”画出相关语句。4结合上下文，在短文中“ ”处应填入的句子是：（_）青蛙看见他家的叶子已经扫干净，不知道会多么惊喜呢！啊，我家的院子怎么这么干净，一定是青蛙扫的！5仔细阅读短文，想一想：青蛙和蟾蜍回到家后感受到惊喜了吗？为什么？_22. 阅读短文，完成后面的题目。做什么事最快乐小青蛙想知道，做什么事最快乐。它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐

12、。”它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”1根据短文内容写出相应的方位词。例：小河（里） 大树（_） 田野（_） 花丛（_）2根据短文内容连线。啄木鸟认为 采蜜最快乐 水牛认为 捉虫子最快乐 蜜蜂认为 耕地最快乐3读了短文，你明白了什么道理？（ ）A啄木鸟认为采蜜最快乐。B小青蛙认为捉虫子最快乐。C做对别人有用的事最快乐。4生活中你做过哪些对

13、别人有用的事？_看图写话23. 看图写话。看看上边的图，小白兔在干什么？它遇见了谁？它是怎样做的？_24. 看图写话。仔细观察，想想你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的写下来。_25. 看图写话。提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？_26. 看图写话。认真观察图画，看看图画上都有谁，他们在做什么，他们之间发生了什么事，他们又说了些什么。把你看到的、想到的写下来。_27. 看图写话。看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。_答案1、丛 棉 杉 吹 归 处 岁 底 肥 写 妙 然 尽 脸 哄2、肚皮 孩子 傍晚 海洋 带给 工作

14、方法 知识 3、奇怪 祝福 枯井 苍茫 食物 散步 扁担 难忘 秧苗 灾难4、匹匹匹巨巨巨 团团团圆圆圆 匹巨团圆5、5 丿 独体 言 独体 一 上下 丷 独体 爪6、五 乛 四 一 七 丨 7、半截 从此 晌午 抢劫 伯伯 裁剪 比较 响亮 手枪 柏树 8、形状 洋气 水池 清水 挂住 壮士 样子 他们 请客 水洼 9、花园； 口渴； 口令； 泼水； 圆形； 喝水； 今天； 山坡 10、11、12、13、难道这不是我的爸爸？ 邓爷爷挑选了树苗。 大山被青草染绿了。 青蛙在池塘里快乐地游泳。14、这本书就是我的。 这朵花格外的美丽。 这只小花猫真可爱，是你家的吧？15、夜晚，弯弯的月亮挂在天空

15、。 因为围巾织起来简单，所以蜘蛛就卖围巾了。 我能认识一千多个字。16、曹冲是一个聪明的孩子。 睡梦中的妈妈真美丽。 绿色的大地沐浴着灿烂的阳光。 一团团棉花。 画被水彩笔弄脏了。17、小草迎着春风跳起了欢快的舞蹈。 我们的快乐天地是海边的沙滩。 彩色铅笔是精灵。18、1 拍拍手 施施肥 扫扫地 看一看 想一想 做一做 23 浇浇水 施施肥 扫扫地 4C19、1 4 2 2 场 顶 座 3小松鼠想：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。”4小草会说：“小松鼠，别摘我，我也有生命的，也知道疼的！”20、16233 4 小船 香蕉 5B21、1 凌乱 干净 2 青蛙 蟾蜍 蟾蜍 青蛙 青蛙的前院一

16、片落叶都没有了 3我要到蟾蜍家去，帮他把草地上的叶子扫干净，给蟾蜍一个惊喜。我要到青蛙家跑一趟，帮他把落叶收拾收拾。青蛙一定会很高兴的。45青蛙和蟾蜍回到家后不会感受到惊喜。因为一阵风把青蛙帮蟾蜍扫好的叶子吹得到处都是，也把蟾蜍帮青蛙收拾好的叶子吹得到处都是。22、1 下 里 中 23C4客车让过座，走在路边有东西，会清理一下，感觉心情很舒畅。23、示例：一天，小白兔到森林里去采蘑菇。采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。突然，天空暗了起来，不一会儿下起了大雨，于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨，急忙往家赶。突然，小白兔看见了小鸟。小白兔说：“小鸟们，你们快到我的蘑菇伞里面来吧，别淋湿

17、了羽毛！”小鸟们说：“谢谢你！小白兔。”说着，小鸟们就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。一会儿，乌云慢慢地散去，雨也渐渐地停了，小鸟们也都从小白兔的蘑菇伞里出来了，太阳公公慢慢的从乌云中钻了出来，小白兔的衣服也被淋湿了。太阳公公好像在对小白兔说：“小白兔，你真是个助人为乐的好孩子啊！”24、示例：今天上课时，小红的同桌小明，因为生病没有来学校上课，小红心想小明生病了一定很难受，没人陪他说话一定很无聊。放学后小红回到家，用袋子装了几个苹果去看望小明。小明看到小红来看望自己很高兴，笑呵呵地接住小红递过来的苹果。25、图上画的是春天。景色是万物复苏，柳绿花香。都有美丽的小山，可爱的向日葵。嫩绿茂密的小草。还有叽叽喳喳的小鸟。还有一群活泼可爱的孩子，跟着老师一起去植树。26、示例：一天，小明走在路上吃香蕉，他吃完了香蕉就把香蕉皮随手扔在了地上。走在小明后面的小红正端着一盆水准备去浇花，一不小心踩到了香蕉皮上，盆扣到了小明的头上，小明全身都湿了。小红连忙跟小明道歉，小明看到地上的香蕉皮，不好意思的说：“不，这是我的错。”于是他赶紧将地上的香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。27、示例：秋天到了，