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文档简介

1、幼儿园歌唱活动的设计与实施实训与提升幼儿园音乐教育活动的设计与实施课程步骤四：方案设计（课外完成）步骤五：实战训练步骤六：反思提升LOGO小组代表汇报：课后小组讨论完整方案修改情况步骤四：方案设计（课外完成）步骤五：实战训练 呈现观摩要求 1.记录详细的教学过程。记录过程中不仅要注意教师的实施，更要关注幼儿的表现，促进幼儿的发展才是教育的最终目的。 2.参考方案实施分析要点，对教学精彩部分作上记号，以便今后学习借鉴。 3.参考方案实施分析要点，对教学中需要完善的地方作上记号，以便讨论时进行探讨，并提出改进建议。步骤五：实战训练试教小组目标呈现小班歌唱活动小鸭小鸡教学目标：1理解歌曲内容,并用自

2、然的声音演唱歌曲。2初步尝试按节奏念歌词及学看简单图谱。3体验小鸡小鸭一起游戏的快乐。LOGO重点关注：该活动运用了哪些教学方法？体现在哪些环节？步骤五：实战训练步骤五：实战训练朱文文同学组织小班歌唱活动小鸭小鸡讨论话题 1教师对教材的处理怎样？课前准备的怎样？ 2. 从三个维度分析活动目标，在活动过程中目标是否达成？环节和目标如何对应？ 3活动导入用了什么方法？活动过程的设计得怎样？步骤六：反思提升讨论话题 5运用什么策略减轻幼儿记忆歌词的负担？除了这种策略还运用什么辅助的策略？ 6教师是怎样引导幼儿进行动作创编和歌词创编的？ 7教师的音乐素养如何？教学基本功怎样？教学效果怎样？ 8.朱文文

3、同学的试教有哪些亮点？对比之下谈谈自己该如何提高？步骤六：反思提升步骤六：反思提升执教同学朱文文课后反思步骤六：反思提升小组代表发言步骤六：反思提升教师总结发言步骤六：反思提升教师针对以下五个方面提升1.歌唱材料的处理，重难点的把握和落实2.学唱前的准备环节3.伴奏和执教同学的配合4.歌唱中图谱的制作5.表演动作的选择步骤三：头脑风暴该活动运用了哪些方法？体现在哪些环节？（片段回顾）步骤六：反思提升步骤六、反思提升该活动中主要的教学方法示范的方法感知歌曲和学唱歌曲环节演示的方法感知歌曲和学唱歌曲环节多感官参与的方法倾听、看图谱整体感知的方法老师运用的是整曲倾听、整 曲跟唱、加入动作演唱等幼儿园音乐教育活动中常见的教学方法教师指导的方法1.运用语言的方法2.直观演示的方法3.角色变换的方法步骤六：反思提升幼儿园音乐教育活动中常见的教学方法儿童学习的方法1.模仿学习的方法2.预知学习的方法3.整体感知的方法4.多感官参与的方法步骤三：头脑风暴LOGO课后作业：

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