乡村支教实践心得报告

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 乡村支教实践心得报告 乡村支教实践心得报告 社会实践的广度与深度的关系，力求实践的内容、规模同步进展;同时，我也领会的熟悉到：虚心向学是量变的根基，以诚待人是质变的升华。以下是工作在这我为大家整理的乡村支教实践心得报告资料，供给参考，接待你的阅读。 乡村支教实践心得报告一 大学生暑期三下乡社会实践活动是高校人才培养的有效途径，通过这次下乡活动，我受益非浅，我明白到农村缺少的是教导与信息，同时这也磨练、提高了我的综合素质。这虽说是我第一次加入社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生务必要有很好的实践才能，同时也梦想同龄人们珍惜

2、青春，用无限的青春创造无限的美观。 通过做事和与周边的人对比才能察觉自己的缺乏，才知道怎样去提高假设想做就精心地做好，我相信只要精心了你便有收获!这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城实践服务队里虽然很辛苦，但是我们既然选择来这里就应当抑制一切困难，这才能表达我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的才能。这繁忙的七天三下乡的实践活动，觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢乐。我印象最深刻的就是受到了当地领导和村民们的热心的款代和接待。我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。赋予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名当代大学生的我们也一以个大学生的概括行

3、动证领略我们的一切。我们都感到无比骄傲。 我们此次三下乡队伍有2位老师，十几名学生。大家既明确分工，又务必精细协作，每一个人都是团队不成或缺的一分子。能够在这样的一支营队中，我感到分外的开心，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为是告成的。告成，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有学识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了确定的社会阅历，懂得了怎样与人相处。加入三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践才能，所以我们这个团队分外提防个人才能的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成

4、长，是当代大学生的历史使命。 在下乡的七天时间里，我们做了大量，走访、座谈、参观学习、交流体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。这其中最大的困难莫过于语言不通，难以交流。在问卷调查时我傻眼了，农户表现出的热心让我们很开心，但他们无法使用普遍话与我们交流让我们的交谈甚是艰苦，繁杂的方言着实让人难以理解，集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷，与另外两个小组差距很大，让我们小组两人心里始终不是滋味。不过的失落并没有挫败我们对实践的热心，通过总结我们怎么与村民交流才能取得更好的效果，在之后的活动开展和调查的持续举行中起到了很好的效果。实践出真知，古人诚不欺我也。只有亲身参与体

5、验实践，才能获得更多的学识和收获，不断完善自身。真正意义上的磨练自我，以在将来的工作中更好的服务他人。 七天如白驹过隙般划过。暑期三下乡社会实践活动已经终止了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有终止。说起我们这些大学生，空有书本学识，到基层磨练的机遇是分外少的，但是基层确实可以磨练人，能将人的优秀品质充分呈现。基层是苦，条件是差，可谁都知道梅花香自苦寒来的道理，况且基层是那么需要那些有学识，有才能的大学生去付出气力。能加入这次暑假三下乡社会实践活动，我深感荣幸。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去实践和

6、谐社会宣讲。七天的社会实践虽然对比辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才察觉，原来乏味中弥漫着梦想，苦涩中流露出甘甜。共青城给我们留下了美好的回忆，留给我们的不仅仅是这一片肥沃而美观的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热心的生活作风，在道别了当地的父老乡亲们，我们又将背上行囊，返回学校，走入一个新学期的开头。通过这次活动，我熟悉到：基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的磨练，可以不断地巩固我们的实践才能，这样才能成为一名合格的大学生。 能够在这样的一支队中，我感到分外的开心，同时给我也不小的压力：同学们在活动中学到的比我多，我要不断的进步才不会被他们落下。从活动的总体上来说，我认为是告成的。告

7、成：不是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有学识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说，他们的告成就是三下乡拿了一本证书，可以加点分数。我认为加入三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更提防个人才能的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都没有学到，滥用了那么多的时间啊! 在三下乡的过程中，我们懂得了三个关系，即课堂教导与社会实践的关系，大学生务必以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践

8、与平日实践的关系，以暑期实践为主要时间段，平日提防积累;社会实践的广度与深度的关系，力求实践的内容、规模同步进展;同时，我也领会的熟悉到：虚心向学是量变的根基，以诚待人是质变的升华! 都说大学是一个小型的社会，是学生正式进入社会的前奏曲，可企业反应回来的信息不仅不是当代大学生的优秀事迹，反而是现在有相当一片面大学生好高骛远，眼高手低，暴躁的思绪严重影响了他个人应有的价值。整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种诚恳的体会，才是我最名贵的收获。 随着社会的进展，人们的物质生活有了很大的提高，而精神文明却一向处于低谷。作为大学生的我们，不仅没有很好的采纳文化的熏陶，反而在生

9、活中不断受到恶习的影响，逐渐变成心高气傲。可能在好多大学生看来，大学文凭就是一张通向幸福的万能卡，有了这张证明，生活必定无忧，可就是由于这种不健康的心态，不学无术成了一种时尚。迫于生计，不学无术的这片面人最轻易疏忽的就是诚信。殊不知诚信是人性中最优秀的品质，它是告成背后固执的后盾，拥有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的种子成为参天大树。 通过暑期社会实践活动，我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教导，得到了提高。开阔了我们的视野，增长了才干，冶炼了情操，加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们熟悉了自我，对生活、对社会有了更深的理解。 社会和

10、大学一样也是一个学习和受教导的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加强烈的竞争打下了更为坚实的根基。暑期实践已告一段落，面对不成知的未来，我会摄取暑期实践的阅历，磨练提高融入社会的才能。尽管前面有鲜花，也有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前，将自己的才能呈现出来，为社会付出出一份属于自己的气力! 我在这次三下乡中明显提高了以下几点： 一、主动提问 我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点内向。 但自己当了这队长之后，不管什么事情自己都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也是学生，也会有问题，在这儿老师不在的时候我就相当于是老大了，什么事都要解决，不会了怎么办呢，

11、只有自己去问啊，就这样，我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来，这样一来，活动开展的顺遂，同学们也就都有了信仰。 二、关切他人 以前都是有活动了大家在，开展终止了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关切他人也是交挚友的一种方式。 三、不断的学习新学识 在现在的社会学识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了! 对于我来说，活动是下次的告成的道路，没有活动就没有机遇，在活动中可以会有大量的机遇，而这机遇也是自己日后告成

12、道路的石子。三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够会意到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。在活动中每一位同学都要留神自身安好，同时也要互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不管是活动的前后，有一颗良善的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事情能够保持冷静，以平常心来对待!队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，七天的暑期实践活动

13、就这样终止了。从开头时的喜悦与奇怪到如今的憧憬与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的七天里，从我的心里飘过飘过，难以忘却!这七天的暑期实践体验，我获得了好多，有友情，有阅历。 乡村支教实践心得报告二 当我再一次开启三下乡的照片和视频，我不知道是怎么样的一种心绪涌上心头，是笑意里泛着泪光，还是踟蹰中带着坚强。 这是我第一次加入三下乡活动，在此之前，当然也听到过三下乡就是去好玩的类似的说法，我以为它当真会像说中的那样，少不了形式主义的作秀。然而事实的进展打断了我的惯常思维，并且以梦想主义的趋势向前进展，从教室打地铺开头。 作为理想花开留守儿童服务团队的通讯员，我与杉木村孩子们的交流对比少，但这为我在某

14、种程度上以一个旁观者的角度去记录事情常态供给了机遇，可逐渐的，我无法持续扮演旁观者，每记录一个故事，我都无法抑制自己心里的心绪，我被包裹在一个具有感染力的世界里难以自拔。我惊疑于在学校里面过惯了较为舒坦日子的一群人，在僵硬的水泥地板上打起地铺;在面对小虫伏击，楼顶漏水时的那份淡定，我欣喜于孩子们在学习英文时的高兴神情，我慨叹原来我们也还可以回到玩丢手绢嬉戏的年头，我感动于志愿者们帮孩子们圆梦的奔波，感动于某天早上一名小孩不知从哪里摘来毛桃子，静静地递给每一位老师，我看着他有些内向害臊弥漫着梦想的眼神，我突然想到了一部关于支教的名叫梦想树的电影，也是一名孩子送给老师三个被称为梦想果的青色枣子。虽

15、是在云南的一座大山里，身着黑色棉衣的支教老师身后跟着一群孩子爬上小山坡，阳光下的剪影便是永恒的梦想。杉木村那条有着乡村青草味道的蜿蜒马路，一到孩子们放学时，一群身着红色短袖的老师与背着书包的孩子们手牵着手，唱着有一个梦，由我启动，这样的意境我无比熟谙。老是感觉这条路通往的方向，就叫做未来。 共享喜悦与感动，见证我们共同的成长 姐姐，你好好照管自己。留守儿童望欣在接通视频时对姐姐说的这样一句话既和暖，又心酸，我们知道孩子们学会了提前懂事、提前承受。可是望欣也梦想在自己口渴的那一刻也会有亲人像志愿者哥哥一样给她买瓶饮料，自己在通往山上那条小路的时候，牵着她的手送她回家。或许大量孩子都有一个和她一样

16、的愿望，甚至更多的愿望，有孩子想当音乐家、画家、想上舞台，现实是他们几乎没有开设音乐课，我们在支教终止的那天，特意为孩子们打定了一场文艺会演，在孩子们眼里，这是一场浓重的演出，他们表演得很到位，无论是唱歌还是跳舞，尤其是临时打定的T台秀，孩子们一遍又一遍改正自己的走路模样，老师说再来，他们就重走一遍。他们在从未接触过T台秀、没有美丽衣服的前提下将我们教给他们的动作表现得淋漓尽致。其实他们也想要一个舞台，想要呈现最自信的自己。 九天时间里，一起喝白米粥，一起打地铺，一起唱我是明星，一起在体验路灯会议，最重要的是一起感受孩子们的变化和成长，一起在帮孩子们圆梦的过程中又笑又哭。这些行为与动作，没有任

17、何东西在唆使。由此，我看到了这群志愿者的身上有不成否认的敢于吃苦与奉献的精神，散发出出青春的倔强气息。这样的九天不经意间倒是成了难以忘掉的回忆了。 气血方刚的年华，我们应当担起责任 从农村到城市，这次三下乡再一次返回农村，味道有了些许儿不同，我感觉自己曾经背负着一个逃离农村的使命。此次体验，让我曾经一些聒噪浮夸的想法轰然崩溃，尤其是在孩子们的文艺汇演上听到那首少年中国说的朗诵，一群年轻的热血青年紧紧牵着孩子们的手，两个不同年头的群体由于这种机缘巧合联系到了一起，彼此传递着正能量，汪洋大海般的雄壮气势，气血方刚得以纵横的年华，可能会在向阳小学的土地上盛开出花来。在亟需教导投资的农村土地上，应当有

18、我们踏过的踪迹。庙堂之上的铿锵之声仅仅是作为某一方面的宣言，最终的执行者是能够担起责任的人，而在如此的年华里，热门思想汇报藏在心里的学识布局和人文素养更不应当成为逃避的借口。 此时，我斟酌到一个问题，我梦想我们这一代走出的人，会成为变更农村难堪局面的中坚气力。 伸出我们的双手，未来就有梦想 泰歌为留守儿童创作的歌曲伸出你的手中写道我想和小鸟一样遨游在天空，我想和鱼儿一样畅游在水中。天空和海洋就是他们理想中的那一个广阔的幸福天地，就像留守儿童彭娜说的，她仅仅是梦想有一个可以表演舞蹈的舞台，有一天当她站上这个舞台，这个舞台就成了自由自由的天空，或是海洋。舞台的供给者可以是来自社会各个阶层的人，结合

19、杉木村的现实处境来看，舞台供给者的数量是远远不够的。 气力终是有限，我们也只能停留短短九天。留守儿童的问题值得我们深思，相对比城市，尤其是在教导这一块，他们已经输在了起跑线上，师资气力匮乏，硬件设施也无，最主要的是缺少父母的关切。对于理想的了解，就像是有些地方的儿童，他们异口同声回复自己要当老师一样，由于他们从来不知道在自己家乡的外面，还有另外一个甚至大量理想的存在。而在调研过程中，鉴于当地地方因素，我察觉有些留守儿童还面临着二次伤害，好几户家庭存在祖辈和父辈的婚姻离异现象，加之留守这一概念，工作总结所以他们面临的是霜丛打击。这些儿童正处在一个思维方式和行为习惯转变的年龄段，假设缺乏正确的指引

20、及教导，或许会对他们日后的成长产生较大的影响。目前我们只是充当了一份偶然的气力，仅仅只能为孩子们开启一个小视角，我们梦想有更多的人去关注这些孩子，但我坚强地相信，这份气力，会让无力者有力，让怯弱者固执。 乡村支教实践心得报告三 伴随大学的第一个暑假的到临，我应学校的提议和社会对大学生的要求加入了暑期社会实践活动。起初，只是怀着一颗奇怪心参与此次活动，但是在又一次的活动中，却学到了好多也感悟了好多。下面就我这次暑期社会实践的心得做一总结。 切实，纸上得来终觉浅，得知此事须躬行，暑期社会实践,是我们大学生充分利用暑期时间,深入社会，感知社会的一个平台。积极加入社会实践活动,能够促进我们对社会的熟悉

21、,提高自身对经济和社会进展现状的熟悉,实现书本学识和实践学识的更好结合,扶助我们树立正确的世界观,人生观和价值观。积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学学识,发挥聪明才智,积极为社会作付出的重要途径。 回想这次社会实践活动,我从校园来到校外，从繁华城市来到偏远乡村，接触到了不同的人，看到了与自己生活不一样的聋哑儿童，去相关的学校了解他们的状况，访问他们的家庭了解他们的生活，确实感慨颇多，但更为重要的在于我们尽我们气力来关注他们，给他们献爱心，送和暖，通过各种社会实践活动来为他们做一些我们力所能及的事。同时，我们也学到了在学校里所学不到的

22、学识，学到了好多社会阅历,自己的才能也得到了提高,而这些正是实践活动所教会我们的。在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机遇,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很难堪的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的观法,你要听取,细心,虚心地采纳。在工作上还要有自信。自信不是盲目的自夸,而是对自己的才能做出断定。这次实践教会我要擅长与人交,经过一段时间的工作,让我熟悉了更多的人;它教我吃苦,教我要学会苦中作乐,时时刻刻都要有一种敢于吃苦的心态;它教我要自信,一分自信一分告成,特别自信特别告成。 不仅如此，在本次社会实践活动,我更深入，更贴切的接触社会,了解社会,在社会实践中检验自我，磨练自我。烈日炎炎，我们头顶骄阳行走在家访的路上，尽管路途遥远，山路险峻，我们照旧怀着一颗热忱的心，投身于扶助聋哑儿童的社会实践活动中;风吹雨淋，我们照旧尽自己的气力，呼吁大家献爱心，送和暖，让更多的人来关注聋哑儿童。当然，每次活动都不成能完成的尽善尽美，但是却是我们认专心真的付出。 通过本次社会实践，我们在实践中积累社会阅历,在实践中提高自己的才能,这将为我们以后