2022年《安全用电》教案

1、名师精编 优秀教案安 全 用 电教学目标一、学问与技能1 、知道电压越高越危急；2、 知道触电的缘由和触电的几种形式,懂得触电的急救方法；3 、知道安全用电原就；二、过程与方法1 、通过分析触电的缘由,培育同学的分析才能、概括才能和应用物理学问解决简单问题的才能 . 2 、通过学习安全用电学问,培育同学的安全意识和自我爱护意识；三、情感、态度与价值观1 、通过本节课的学习,使同学具有安全意识教学重点1 、触电的急救措施有哪些？2 、安全用电的原就 . 教学难点分析四种触电方式教学过程A 、课前测试测试题见课件,能自觉执行和宣扬安全用电；名师精编 优秀教案B、新授：同学依据以下问题自学本节内容；

2、1 、 家 庭电路电压是多少？动力电压是多少？一节干电池的电压是多少？2 、 什么样的电压是安全的？3 、 为什么电压越高越危急？4 、 假如触电了会有什么危急？触电后的急救的方法怎样？5 、 安全用电原就是什么？6 、 如何预防雷电？C、进行新课一、电压越高越危急用多媒体播放“高压危急 ” 标志；提问：我们在生活中在哪些地方见过这种标志？同学争论后回答 : 配电房、变压器旁等；示标志 . 老师用多媒体播放 :高压线、配电房、变压器、交通路口靠近高压线等地方的警提问：请同学用学过的学问分析电压越高越危急的缘由；名师精编 优秀教案同学进行摸索并争论；老师进行小结：依据欧姆定律,I = U / R

3、,电压越高时,电流会越大,这样就会有危急. 用多媒体播放电流对人体的作用特点电流对人体的作用特点电流 /mA 作用特点5 - 7 手部痉挛8 - 10 手已难于摆脱带电体,但仍能摆脱,手部剧痛20 - 25 手快速麻痹,不能摆脱带电体,呼吸困难；50 - 80 呼吸麻痹90 - 100 连续 3S 就会造成心脏麻痹300 以上 作用在 0.1S 以上时,有生命危急提问：依据学过的学问,对比上面的资料,你能分析一下安全电压为什么是不高于 36V ,而不是其他的值呢？例 1、人双手干燥时电阻是100 5000 欧,潮湿时是200 800 欧,假如两端加36伏的电压时,电流是多少？同学独立完成,然后

4、老师进行讲评；解：干燥时：I MIN = U / R = 36 I MAX = U / R = 36潮湿时 : 伏/5000 欧 = 7.2 毫安 伏/1000 欧 = 36 毫安名师精编 优秀教案I MIN = U / R = 36 I MAX = U / R = 36伏/800 欧 = 45 毫安 伏/200 欧 = 180 毫安请同学们针对这全例题进行争论、分析；体会证明,只有不高于 36V 的电压才是安全的,家庭电路的电压是 220V ,工厂用的动力电路的电压是 380V ,高压输电线路的电压高达 10 . 500kV ,这些都远远超出了安全电压,属危急电压,一旦发生触电,就会有生命危

5、急 . 二、四种类型的触电和触电事故的急救当人体成为电路的一部分时也会有电流通过,当通过的电流超过安全的范畴,就会发生触电事故,带来危急 .1. 家庭电路引起的触电：1 触电缘由 : 家庭电路中有两根电线,或间接与火线连通造成的 . 2 低压触电 : 一根是火线, 一根是零线 .家庭电路触电事故,都是人体直接单线触电 :站在地上的人接触到火线或与火线相连的导体,就有电流由火线流经人 体,传入大地,形成回路造成触电（如图甲）；双线触电 :站在绝缘体上的人同时接触火线和零线,向零线形成回路,造成触电 如图乙） .电流将由火线流入人体,再流3 高压触电 : 高压电弧触电：名师精编优秀教案当人体靠近高

6、压带电体到肯定距离时,高压带电体和人体间发生放电现象,电流通过人体,造成高压电弧触电 .（如图丙） ; 跨步电压触电 : 高压输电线断落在地上,地面上与电线断头距离不同的各点间存在电压,当人走近断头时,两脚位于离断头远近不同的位置上人体 ,造成跨步电压触电（如图丁）.4 不触电的情形,因而两脚之间有了电压,这时电流通过人只接触零线时, 零线和大地间没有电压, 人体内不会有电流通过,不会触电（如图戊）；人的手接触火线,火线和大地间有220V 的电压,但由于人踩在绝缘体上,火线不能通过人体与大地构成通路如图己） . 2. 触电事故现场急救的措施1 假如发生触电事故,要立刻切断电源 . 名师精编 优

7、秀教案2 用干木棍、竹棒挑开电源线,快速使触电人脱离电源 . 3 发生电火灾时,要先断开电源,再救火 . 4 进行人工呼吸抢救 . 三、安全用电的原就及雷电的预防同学自学本部分内容,并进行分析归纳；1 、在生活用电中高压和低压的界限是1000V ,高于1000V 的称为高压电.低于. 1000V 、高于 36V 的称为低压电 .可见,低压电也超出了安全电压的范畴,故不是安全电压2 、安全用电的原就是：不接触低压带电体,不靠近高压带电体. 3 、为了确保用电安全,日常生活中我们要做到：1 不接触低压带电体,不靠近高压带电体；2 更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关；3 不弄湿用电器,不损坏绝缘层；

8、4 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应准时更换 . 播放视频：雷电的产生、危害和预防 . 请同学们依据这段视频资料,结合自己平常对有关学问的学习,谈一谈你对雷电的了解. 4 、避雷针的作用：将雷云放电的通路由原先可能向被爱护物体进展的方向,吸引到避雷针本身, 由它及与它相连的引下线和接地装置将雷电流释放到大地中去,使被爱护物体免受直接雷击 .所以避雷针实际上是引雷针,它把雷电引来入地,从而爱护其他物体 . 名师精编 优秀教案教学小结：这节课学习了安全用电的有关学问,知道电压越高,对人体产生的电流确定也越大,所以电压越高越危急,触电有两种类型,触电后应立刻使人脱离电源,然后进行现场急救 .在日常生活中,我们要有安全用电意识,遵守安全用电原就,防范触电 .雷电也是一种由于高压而引起的放电现象,用避雷针可以防止放电时对高大建筑物造成的损坏,对雷电也应注意预防 . 课