高中地理必修1新教材1.1 地球的宇宙环境同步练习（1）-人教版高中地理必修第一册（解析版）

1、第一节 地球的宇宙环境 同步练习一、选择题任何天体在宇宙中都有自己的位置。各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。据此完成12题。1晴朗的夜晚，我们用肉眼观察下列各种天体的感觉，叙述正确的是()星光闪烁的是恒星在星空中有明显移动的是行星一闪即逝的是彗星轮廓模糊的是流星A B C D【答案】A【解析】晴朗的夜晚，我们用肉眼可看到形态各异的天体；闪烁的是恒星，明亮的且有明显移动的是行星，一闪即逝的是流星，轮廓模糊的应是星云。2在各种天体系统中，银河系是()最高一级天体系统与河外星系是同一级别的天体系统比太阳系低一级的天体系统比地月系高两级的天体系统A B C D【答案】B【解析】天体系统共分

2、为四级，最高一级的天体系统是总星系；比太阳系低一级的天体系统是地月系。银河系中像太阳这样的恒星有两千多亿颗。银河系与河外星系是同级别的天体系统，而比地月系高两级。32013年6月26日8时许,“神舟十号”在内蒙古四子王旗安全着陆。下图为“神舟十号”返回舱。图中的“神舟十号”返回舱表面有类似“烧焦”的痕迹,其形成原因类似于()A彗星B流星C极光D卫星【答案】B【解析】图中返回到地面的“神舟十号”返回舱,到达地面的过程中和大气摩擦生热燃烧,类似于穿过大气层的流星体,但其到达地面后成为地球的一部分,不再是一个单独的天体。据英国每日邮报报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球仅40光年。

3、它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的 6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。结合材料完成题。“水世界”类地行星所在的天体系统是( )A地月系 B太阳系 C银河系 D河外星系【答案】C【解析】由距地球仅40光年这一信息，可推断“水世界”类地行星位于银河系。5天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是( )A该行星陆地面积狭小 B该行星距离恒星太近C该行星温度太低 D该行星不存在大气层【答案】B【解析】由材料信息中的温度太高，说明该行星距恒星较近，类似于太阳系中的水星。下图是某天体系统示意图。

4、下列说法正确的是()A该图所示天体系统共有四级B图示天体系统中最高一级是银河系C我国发射的“神舟十号”飞船已经飞出图示最低一级天体系统D图示最高层次的天体系统是人类目前能够观测到的最高层次的天体系统【答案】B【解析】该图所示有银河系、太阳系、地月系三级天体系统;目前人类能够观测到的最高层次的天体系统是总星系;“神舟十号”飞船绕地球飞行,在地月系范围之内。72008年12月1日傍晚，天空出现了“双星伴月”天象奇观，金星、木星这对夜空中最明亮的星星与一弯细细的娥眉月相依相偎，远看犹如一张“笑脸”。关于组成“笑脸”的天体的叙述，正确的是()A金星、木星是月球的卫星B金星、木星是太阳的卫星C金星是距地

5、球最近的行星D金星、木星体积比月球小【答案】C【解析】月球是地球的卫星，金星、木星体积比月球大，金星是距地球最近的行星。8下图中能正确表示河外星系、太阳系、地球三者关系的是()【答案】D【解析】地球包含在太阳系之内，太阳系包含在银河系之内，而太阳系与河外星系不存在包含和被包含关系。9下列四图能正确表示“金星凌日”的是()【答案】C【解析】出现“金星凌日”现象时,太阳、地球、金星在一条直线上,且地球、金星在太阳的同一侧。10除金星外,还可能形成“凌日”天文现象的行星是()A火星 B木星 C水星 D天王星【答案】C【解析】发生“凌日”天文现象的行星,必须位于太阳与地球公转轨道之间,所以水星也可以形

6、成“凌日”天文现象。三、非选择题11读太阳系示意图，完成下列各题。(1)八颗行星中，A表示_，B表示_。按结构特征，它们都属于_行星。(2)按运动特征，八颗行星绕日公转有同向性，即都是自_向_，呈_时针方向运动。另外，还具有_性和_性。(3)若地球在H行星的轨道上运行，则会发生的现象有()A变为寒冷的“冰球” B变为炽热的“火球”C大气层将会消失 D体积将会变小(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利宇宙环境是_；生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是_。【答案】(1)水星金星类地(2)西东逆近圆共面(3)A(4)稳定的太阳辐射适中的距离(或适宜的温度)【解析】本题在考查八大行星的位置、运动特