如何写好记叙文的开头

1、记叙文开头写法1引用名句，起点高远。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。2巧设比喻，形象生动。 像微风拂过竹叶，像碧波轻吻着海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。3拟人上场，趣味盎然。 嘿，大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我，我的存在很重要呢。4排比造势，气势磅礴。 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。

2、5巧妙设问，引人深思。 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？6情意深切，生动感人。 虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲伤、幸福化作丝丝雨露在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？7题记开篇，揭示主旨。 就在蔚蓝变得紫红的那一刹那，也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽，但我仍然坚信：无情的黑夜也是慷慨的！ 题记8开门见山，入题快捷。 老师，你那双

3、眼睛啊，时而深沉，时而明快，为我的进步欢迎，为我的消沉而不安，我的一切，无需开口便从您的眼神中得到满意的答复。我就是在您这双眼睛注视下，由一个稚气未脱的小孩9描形绘神，过目难忘。 站在你面前的是一个初二学生，个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一副也不服气的样子，黑发理得短短的像个男孩子这就是我。10暗含伏笔，扣人心弦。 文章开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方式，比如要写一个不幸的母亲，开头便可这样写：25岁时，一场不幸的车祸，夺去她亲爱的丈夫的生命，留给她的是无尽的痛苦和两个年幼的孩子。1

4、1欲扬先抑，别有洞天。 作者要达到称颂主人公的目的开头便极力贬低主人公，说他这也不行那也不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品质。此种写法，即欲扬先抑。 如：我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。12对比映衬，言此为彼。 开头运用对比手法，陈述与主人公截然不同的情状，来衬托主人公某方面的优良品质的写法。 如：美在哪里？有人说，美在夜空中，闪烁的繁星是她的眼睛；有人说，美在溪流中，飘落的花瓣是她的泪珠；还有人说，美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱美，在人们心中，是圣洁无暇而又虚无缥缈的。但就在不久前，一个女孩的出现，让我真正体会到了美的真谛。13由物及人，巧埋线索。 如果你要

5、写的那篇文章里，有一个和主人公的事件紧密相关的物品，可以成为全文的线索，也可以在设置开头时巧妙地由物及人。开头写作者看到一件与所叙主人公有关的物品，睹物思人，从而引起下文对主人公事件进行叙述的一种写法，这种写法在追叙昔人往事时用得很多。 如：每当我看到白白嫩嫩的方块豆腐的时候，那位卖豆腐的小姑娘的身躯，就会从我的记忆深处跃现出来。 14语音出场，先声夺人。 指开头写出主人公说的一句能表现主人公性格或心理特征的话，紧接着下文便是主人公出场从事的内容，即先声后人的写法。 如：“求求您，大爷。卖给我一束玫瑰花吧。”15渲染气氛，酿造情绪。 文章开头运用生动形象的语言，描绘出一处特有的环境或景物，渲染

6、出一种与主人公心情或命运相关的所特有的气氛。 如：又是一个阴雨连绵的早晨，我的心情也像这天气一样沉闷，孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上，雨点虽然不大，可也快把我的衣服淋湿了。我讨厌这天空，也讨厌这单调的生活，低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖16 写作内容1、怎样写具体的问题。2、怎样写生动的问题。3、怎样写的重点突出的问题。4、怎样写的有个性的问题。17 写作技巧 1、在作文中将一些概括性的词语变成相应的描写，比如说“高兴”、“伤心”、“兴奋”、“美丽”等这些概括性的词语换成具体的描写，通过一段话让读者感受到他的“高兴”的样子，而不是用简单的词去概括。 2、在写人物时，将人物的语言、动作、心理和神态搭配起来进行细致的描写，给读者一种如见其人的感觉。 3、多用描写，比如景物描写、场面描写和环境描写，特别是通过细节描写，去表现任何事物。18 写作技巧1、充分发挥自己的优势。2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。3、给自已充