教师演示文稿-庞胜利-政治

1、 多彩的消费且末县中学庞胜利 消费及其类型第一框一、影响消费的主要因素1、收入水平影响消费水平收入水平消费水平当前收入中可支配收入多消费量大、消费水平高过去收入高目前可支配收入减少短期内仍保持较高消费水平，不会立即削减消费支出预期未来收入高预期未来收入减少或失业消费量可能大消费水平低、节制当前消费2、消费品的价格影响消费水平A、商品价格高低影响人们的消费选择。消费者的收入总有限度，在这限度内寻找消费组合就不能不参考商品的价格。C、一般说来，基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。物价上涨物价下降购买力降低购买力提高B、物价变动影响人们的购买力影响消费的因素1、居民的收入当前收入、过

2、去收入、未来收入均影响消费2、商品的价格 居民之间收入差距的大小对社会总体消费水平的影响小结3、商品的性能、外观、质量等对消费的影响二、消费的类型1、按产品类型不同，可分为有形商品消费和劳务消费。有形商品消费劳务消费：保姆有形的商品消费劳务消费教育理发修理咨询2、按交易方式不同，可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。钱货两清贷款消费租赁消费 特点 内容所有权和使用权钱货两清贷款消费租赁消费一手交钱一手交货生活中很多同时转移花明天的钱圆今天的梦大宗商品或服务 逐渐转移（按时还贷）短期租用暂时使用的商品所有权不变暂时的使用权3、按消费目的不同，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。购房

3、消费文化消费娱乐消费三、消费结构含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。变化方向：消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化，变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。恩格尔系数含义：食品支出占家庭总支出的比重。计算公式如下： 食物支出金额恩格尔系数 总支出金额19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料，对消费结构的变化得出一个规律：一个家庭收入越少，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出所占的比例就越大，随着家庭收入的增加，家庭收入中（或总支出中）用来购买食物的支出则会下降。 国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民生活水平的状况。根据联合

4、国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。 知识卡片恩格尔系数大小与生活水平的关系恩格尔系数过大，影响其他消费的支出，特别是发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 在天堂门口，一位中国老太太和一位美国老太太相遇了。上帝让她们各自说出自己一生最高兴的事情。“我攒了一辈子的钱，终于住了一天新房子。我这一辈子活得也不冤啊。”中国老太太高兴地说。“我住了一辈子的房子，在我去世之前终于把买房的贷款还清了。”美国老太太也高兴地说。上帝叹了口气，说：

5、“选择不同，效果也是不同的。中国和美国老太太的故事树立正确的消费观第二框什么在影响着我们的消费商品价格的高低相关商品价格的变动人们的收入水平商品的性能、外观、质量、包装、服务等等的外部条件个人的喜爱、经历等因素一般说，消费者在进行消费的时候会考虑一些问题，如消费什么？消费多少？如何消费？消费後的感觉如何？等等。这些总是伴随着消费者有目的、有意识的、贯穿消费活动全过程的、复杂的心理思维活动的总和就是我们所说的消费心理。 四、消费心理面面观（一）消费心理面面观从众心理引发的消费求异心理引发的消费求异心理引发的消费求实心理主导的消费1、从众心理引发的消费 特点： 仿效性 重复性 盲目性 评价：有利：

6、健康合理的从众心理可带动某一产业 的发展。比如：绿色消费带动绿色产 业的发展。 有弊：不健康、不合理的从众心理误导经济 的良性发展，对个人生活不利。态度：具体问题具体分析，不可盲目从众消费。2、求异心理引发的消费特点：标新 立异 显示与众不同评价：有利：展示个性，推动新工艺和新产品的 出现和发展。 有弊：代价大，社会不一定认可。态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。3、攀比心理引发的消费特点：夸耀性 盲目性评价：有弊的，不实用，对个人生活不利。态度：不健康的心理，不值得提倡。4、求实心理引发的消费特点：符合实际 讲究实惠评价：有利的，理智的消费，对个人和 社会都有好处。态度：值得提倡，值

7、得发扬。心理从众心理求异心理攀比心理求实心理特 点仿效、重复、盲目炫耀、盲目符合实际、实惠 利健康合理的从众心理引发的消费可以带动一个产业的发展展示个性、推动新工艺新产品的出现对个人和社会都有利 弊不健康不合理的从众心理引发的消费会误导经济的良性发展代价大，社会不一定认可不实用，对个人生活不利态度具体分析，盲目从众不可取过分标新立异不值得提倡不健康的心态、不可取五、做理智的消费者你听说过“负翁”“月光族” “卡奴”吗？这些称号给我们有什么启示？合作探究交流超前消费，不适度！ 果戈里的小说死灵魂中有个人物叫泼留希金，他积攒了很多的钱财却不消费，钱锁在箱子里，以至纸币霉烂变质，用手一碰就化为灰，地

8、窖的面粉硬的像石头，要用斧子去劈。 如果人人都像泼留希金一样会导致什么后果？ 要求：在自己的经济承受能力之内 进行消费 A、度的决定 (国家的经济发展水平和家庭收入水平）B、既不超前也不滞后原则一 量入为出 适度消费小资料一项调查显示：近40的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品都是凭一时冲动而购买的，东西买回来后，却发现并不是自己所需。因而闲置一旁，造成浪费。避免盲从，避免情绪化的消费合作探究交流右图讽刺了什么？“小儿麻痹症”可使食无肉，不可使居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。物质消费与精神消费相协调 原则二 避免盲从，理性消费要有主见避免跟风随大流避免

9、情绪化消费避免只重物质忽视精神的消费我 们 美 丽 de 家 园 保护环境 绿色消费原则三合作探究交流你知道它是什么标志？它象征着什么？说一说：生活中如何做到保护环境，绿色消费？少用一次性制品、少送贺卡、选无磷洗衣粉、选绿色食品、买环保电池、节约资源、少开空调等等少用罐装食品、饮品不使用非降解塑料餐盒拒绝使用一次性筷子节约资源，减少污染 重复使用、多次利用 回收废塑料尽量使用可再生物品使用布袋分类回收、循环再生 有我们就能这样花吗？原则三：保护环境绿色消费主旨 、 符合 和 标准的消费行为的总称核心： 。 (5R)人的健康环境保护保护消费者健康节约资源可持续消费节约资源、减少污染绿色生活、环保

10、选购重复使用、多次利用分类回收、循环再生保护自然、万物共存（Reduce)(Reevaluate)(Reuse)(Recycle)(Rescue)绿色消费 艰苦奋斗 勤俭节约原则4情景 小刚家新买了房子，这天一家三口一起去看新房子，展开了一场对话妈妈：太好了，我们终于可以享福了小刚：好呀，我们一家可以吃好的，穿名牌的，样样向广告看齐爸爸：拜托了，你们省点吧，这套房子是我们艰苦奋斗出来的，我们还要继续保持这种生活你如何评价这一家的对话？合作探究交流社会进步，节俭让步？社会进步，节俭同步？“PK” 把握艰苦奋斗的时代内涵 我们讲艰苦奋斗，当然不是要人们去过清教徒式、苦行僧式的生活，也不是要否定合理的物质利益，而是要大力提倡艰苦奋斗、自强不息，与时俱进、开拓创新的精神 胡锦涛在西柏坡学习考察时的讲话坚持发扬艰苦奋斗的优良作风努力实现全面建设小康社会的宏伟目标 社会进步，节俭同步 从传统美德看，这是中华民族的优良传统，是中国人民的传家宝。 从本国国情看，这是社会主义现代化建设的需要,是国家和民族的象征。从个人成长看，有利于锤炼青少年的意