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文档简介

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7小学三年级部编版下学期语文期末教育质量摸底测试姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语zo chen chun di xin yn f zhung (_) (_) (_) (_)d ban xio yun jng i gu q(_) (_) (_) (_)jng l tng zhng jio sh lng d(_) (_) (_) (_)二、 辨字组词。瑚(_) 饶(_) 晴(_) 圆(_) 蓝(_) 糊(_) 娆(_) 情(_) 园(_) 篮(_) 三、 想一想,连一

2、连。抖动树枝 美妙的月光翻动羽毛 朦胧的声音摇晃树叶 幽深的叫声合奏乐曲叽叽喳喳的 树林四、 把下列词语补充完整,并选词填空。眼疾(_)快 糊(_)糊涂 鸦雀(_)声 五(_)缤纷秋(_)习习 一(_)知秋 五(_)丰登 百发百(_)1教室里_,同学们正在认真地写作业。2弟弟_,一把抓住了飞过来的沙包,真棒!3辛辛苦苦耕作一年的农民,最大的愿望就是_。五、 选择恰当的关联词填空。不是而是 因为所以 只有才1蜜蜂靠的(_)超常的记忆力,(_)一种我无法解释的本能。2在学习上(_)肯下功夫,(_)能取得好的成绩。3(_)养羊人把羊圈修得结结实实的,(_)他的羊再也没丢过。六、 按要求写句子。1啊!

3、我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用加点的词语造句)_2唉!这四条腿太细了,怎么配得上这只美丽的角呢!(给句子换一种说法,保持意思不变)_3水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉了?(给句子换一种说法,保持意思不变)_4树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。(缩句)_七、 根据课文内容填空。1.我们不要轻易相信听来的传闻,亲眼看到的才是真实的,因为:_,_。2.清明中体现了天气情况和路人心情的诗句是:_,_。3.童年是最快乐的日子。童年的水墨画一文中,诗人通过_三首小诗,展现了儿童俏皮的生活场景。4.肥皂泡一文,作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱

4、,然后按照“_由肥皂泡产生的美好想象”的顺序,写出了对童年的怀念之情。八、 阅读短文,回答问题。美丽的秋天秋,是个如诗如画的季节,它带给人们收获的喜悦。秋是多彩多姿的季节。秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。走进田野,金黄色的稻穗弯了腰,轻吻着大地。秋是收获的季节。农民们手挥镰刀,将一株株稻穗割下来,虽然忙得汗流浃背,却仍面带笑容。走过了田野,踏进晒谷场,放眼望去,堆积如山的谷子呈现在眼前,这都是农民辛劳的成果。可谓“一分耕耘,一分收获”。走到郊外,悦耳的鸟鸣,正此起彼落地传来,抬头一看,天空中,飘着三三两两的白云,深吸一口,淡淡的花香,已隐隐传来。夜晚来临了,树木下,草丛

5、里,虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着,仿佛它是一位歌王,飞舞的萤火虫,提着一盏盏小灯笼,在野草间穿梭着。我爱可爱的秋天。1写出下列词语的近义词。呈现(_) 辛劳(_)2理解下列词语的意思。(1)悦耳:_(2)此起彼落:_3用“ ”和“”分别画上一个比喻句和一个拟人句。4用“ ”标出第3自然段的中心句。5全文是围绕哪句话来写的?找出来写在下面。_6作者选取了哪些植物、动物来描绘秋天美丽的景色?_7这篇短文采用_结构方法来叙述的。九、 按要求作文。在童话世界里,蟋蟀会到牛肚子旅行,胡萝卜先生会长长胡子真是有趣极了!请你以“小猪”为主人公,再选择你喜欢的其他事物来编写一个童话故事。要求:自拟题目,

6、想象丰富,故事生动。语句通顺,内容具体,书写工整,250字左右。_答案1、早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教师 朗读 2、珊瑚 富饶 晴天 圆圈 蓝色 糊涂 妖娆 感情 花园 篮子3、4、手 里 无 彩 风 叶 谷 中 鸦雀无声 眼疾手快 五谷丰登 5、不是 而是 只有 才 因为 所以 6、西湖畔的楼亭,多么精致,多么雅观,简直像大师笔下的水墨画。 唉!这四条腿太细了,配不上这只美丽的角。 水要流动才能保持清洁,这个自然规律,你不应该忘掉。 树木变成了工具和家具。 7、耳听为虚 眼见为实 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 溪边 江上 林中 做肥皂泡 吹肥皂泡8、1 出

7、现 辛苦 2 动听;好听 这里起来,那里下去, 形容接连不断。 3秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。 夜晚来临了,树木下,草丛里,虫儿的音乐会开始了。4秋是收获的季节5秋,是个如诗如画的季节,它带给人们收获的喜悦。6菊花、枫叶、稻穗、青蛙、萤火虫7总分总9、小猪的故事在大森林里,住着小兔和小猪。他们是非常亲密的好朋友。有一天,两个好朋友约好了一起去游乐场玩。哇!游乐场里好玩的可真多啊!有小飞机、小火车、碰碰车、木马,还有好多好玩的游乐设施呢!小兔和小猪都看不过来了。他们俩欢呼着,先是开心地开小火车,又一起坐滑翔飞船,还一起骑着木马随着音乐转呀转玩得有点累了,他们俩一边喝水一边商量接下来玩什么。小猪说:“你先陪我玩碰碰车呗?”小兔说:“不行,我要玩小飞机!你先陪我玩!”“先玩碰碰车!”“先玩小飞机!”他们俩吵得不可开交。最后一个也没玩成。回家的路上,小猪撅着嘴,一直闷闷不乐。小兔心里想:小猪比我大而且是男生,就该让着我。哼!不理就不理!有什么了不起!过了几天,小猪觉得自己玩很没意思,小兔也觉得很孤单。于是,他们

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