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文档简介

1、 热烈欢迎各位老师莅临指导散步莫怀戚1、朗读课文，体味浓浓的亲情。 2、理解尊老爱幼的人性美。 莫怀戚的散步是一篇玲珑剔透、秀丽隽美、蕴涵丰富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。读这篇文章，有如接受了一次道德的洗礼，也是人的心灵在亲情、人性、生命这三点轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。 -夏雨舟（中学高级教师） 2、合作朗读：教师朗读13段，学生代 表朗读47段，全班齐读第8段,读出韵味，读出亲 情。 1、个人练读：读出感情，读出节奏，初懂文意。1、这篇文章向我们讲述了一个什么故事？2、散步的过程中产生了一个怎样的分歧？3、从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？我们一家四人在春天的

2、田野里散步。母亲要走大路， 儿子要走小路.温馨和美1、找出你认为最美的语句或者段落，认真朗读，细细品味，并按下面的格式进行分析（可以从句式特点、情感表达、优美的字词、景物描写等方面入手）（2分钟）格式： 我喜欢（XX段或者XX句） 它很美，因为（ ）2、组内分享并评选最佳品析。 (3分钟)3、小组代表先朗读组内认为最美的段或句，然后展示本组最佳品析。 我们来做一个小游戏，请三位同学上台，以文中的“我”“母亲”“妻子”为身份开一次记者招待会。其他同学作为小记者进行提问。提问内容：可以就人 物的行为，人物的心理等方面进行提问，提问时要注意礼貌。提问方式：小组讨论，提出最有价值的问题。提问要求：要依据课文内容提出问题，所提出的问题要具有一定的意义。 文中的一家四口，和睦和谐，令人羡慕，你的家中也有类似的温馨故事吗？请你说出来和大家一起来分享吧！ 亲情的体验不是今天我们课堂上片刻的感动，它更需要是我们用一生的光阴来感悟、来行动。他不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们真心的回报。希望我们的同学能做一个孝顺的子女，希望在座的每一个人 都拥有一个幸福 的家庭！ 每个家庭都有值

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