多功能瓶的使用教学课件

1、综合实验题你最怕问什么？气体燃烧装置后续装置碱石灰澄清石灰水气体X多功能瓶的变形及应用比空气轻比空气重无毒！变形一 集气水水食用油变形二 量气储气瓶安全瓶（防倒吸）变形三 储气试剂现象作用变形四 验气澄清石灰水白色沉淀检验CO2紫色石蕊石蕊变红检验CO2等酸性气体氢氧化钠溶液质量增加检验CO2或除去CO2浓硫酸质量增加检验H2O或除去H2O饱和NaHCO3溶液变形五 洗气质量增加除去HCl气体装置同，试剂不同， 现象不同、作用不同思考：在医院给病人输氧气时，常利用图7的类似装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。请问与病人相连的是_(填a或b)，采用这个装置的优点_(写一条)该装置可用来观察输出氧

2、气的速度，也可用来观察是否有氧气输出，同时使氧气湿润，让病人容易接受。a2022/8/3思考还能知道此气体的哪些性质？思考2.下图是同学们设计的储气装置（固定装置已略去），下列说法中，不正确的是（ ）A打开止水夹a、b，气体从d管导入，储存在下面的集气瓶里B取用气体时，通过控制止水夹a、b，可将气体顺利排出C气体被储存在下面的集气瓶里，c导管也必须安装止水夹D该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置2022/8/32022/8/3ABC思考2022/8/36.多种气体验证要排序变形六制气 2H2O2 2H2O + O2MnO2固液不加热型CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2装置的组

3、成不同，操作不同，装置的变化为实验目的服务变形六制气进一步拓展1. 描述实验现象2. 分析产生此现象的原因3.书写该实验所涉及到的化学方程式4. 设计实验检验二氧化碳与水发生了 化学反应2022/8/3 A B 拓展分液漏斗AB一水二氧化碳水拓展分液漏斗AB一水二氧化碳水二？2022/8/3进一步拓展 A B 拓展分液漏斗AB一水二氧化碳水二氢氧化钠溶液二氧化碳水三氢氧化钠溶液二氧化碳澄清石灰水四氢氧化钠溶液二氧化碳稀盐酸五澄清石灰水二氧化碳稀盐酸装置同，试剂不同， 现象不同、作用不同2022/8/3澄清石灰水澄清石灰水碳酸钠溶液稀盐酸进一步拓展预测实验的过程和现象分析产生以上现象的原因202

4、2/8/3进一步拓展2022/8/3 CO2 + H2O H2CO3 CO2 + 2NaOH Na2CO3+ H2O Ca(OH)2 + Na2CO3 CaCO3+ 2NaOH 2HCl + Na2CO3 2NaCl+ H2O+CO2 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3+ H2O 2HCl + CaCO3 CaCl2+ H2O+CO2二氧化碳的性质碳酸盐的性质 利用以上物质的性质解释一些常见的现象 中考说明 知识小结 1. 由动态到静态，由静态到动态2. 由现象到本质3. 善于利用物理知识解决化学问题4. 掌握实验装置分析的一般方法 方法小结 祝同学们2013年中考取得好成绩Thanks for your attention人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏