植物生长需要水和无机盐教学课件

1、植物生长需要水植物的生活离不开水植物的需水特点实验（验证根细胞吸水和失水的原理）植物吸水的原理知识结构探究：植物细胞的吸水和失水 盐水（浓度大）柔软 细胞失水 盐水 （浓度小）清水硬挺细胞吸水根尖从尖端向上依次有、四部分，其中，是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区伸长区分生区根冠你一定最棒生物探秘（一） 植物的生活需要水 为什么植物的生活离不开水？、水分是植物细胞的主要成分。、植物的光合作用、呼吸作用等生命活动都有水分的参与。、水分有助于维持植物体正常的体温和一定的姿态。生物探秘（二）植物的需水.你认为一棵大树和一棵小草的一生中，两者的需水量一样吗？不同植物的需水量不同。、玉米在幼苗期和开花

2、结果期的需水量也一样吗？ 同一植物的不同生长发育时期，需水量也有很大差异。特点生物探秘（三） 根细胞吸水和失水的原理细胞外溶液中的水分细胞壁细胞膜细胞质细胞液细胞吸水细胞失水想一想 .把有点萎蔫的黄瓜或萝卜泡在清水里有什么现象发生？请你解释原因。土壤中含有盐土壤盐 生物探秘（四） 植物吸水的原理生物探秘（五）植物吸水的原理根毛液泡根表皮以内的各层细胞植物体的各种组织器官土壤溶液（水分）当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，根细胞失水，出现“烧苗”现象二、植物生长需要无机盐有收无收在于水，收多收少在于肥! 植物的生长需要无机盐 ：哪些是必需的？除去后仍正常非必需！除去后不正常，补充后正常。必需！根对无

3、机盐的吸收土壤中有多种无机盐成分，植物需要量最大的是含氮磷钾的无机盐。要使植物生长的好，就要适时适量地给土壤施用肥料。氮肥：促进细胞的分裂和生长，使枝叶长的繁茂磷肥：促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟钾肥：促进糖类的形成和运输，使茎杆健壮无土栽培：能满足植物对各类无机盐的需要合理施肥： a.根据作物的需肥规律，适时、适量地施肥使植物体茁壮生长，且获得少肥高效的效果。b.疏松土壤，促进有O2呼吸，从而促进根对必需矿质元素的吸收。 1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以

4、恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话

5、来表示，就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给

6、自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基2