科协以往2015-2016年竞赛部主持稿

1、男：请各位保持安静，的全会将在几分钟后开始。请各位把关机或调至静音状态，配合！（等女主持）男：尊敬的老师，各位女：各位部长和理事们。合：大家晚上好！女：时光似水，转眼步入红果园已然数月；岁月如歌，伴从茫然无措到积极建设。从初识时的略显陌生到如今的，时间给了最好的，给了一场，科协梦。男：的故事从初秋讲到了深冬，才刚刚把序章翻到尾声。相聚今宵，只为回味这半载温暖感动；展望未来，希冀着之后会做得更加完好。合：下面我宣布土木建筑学生科学技术双旦总结全会”现在开始！男：我是。女：我是。男：首先请允许我介绍今天到场的老师和们，他们是土建团委牛莉老师土建科协，王昌盛同学，白羽同学，同学，同学。让用热烈的掌声

2、欢迎他们的到来！女：同时，也让用掌声欢迎到来的各位部长和理事们。男：老师，是为引路的榜样，亦是的伙伴，时值岁末，又怎么少的了来自老师的鼓励与期盼？下面就有请团委老师致辞。女：感谢老师对科协广大成员们的殷切期望。让在一起次用掌声感谢老师。男： 一个学期的时间过去了，从茫然无措的新成员到如今得心应手的小理事，在和部长们的下成长不少，获益匪浅，那么究竟成果几何？未来又该如何建设？接下来就有请各部门进行工作总结与展望：首先有请行政部。（行政部述职）女：感谢行政部丰富详实的展示，下面有请竞赛部（竞赛部述职）男：感谢竞赛部细致的介绍，接下来有请学术部（学术部述职）女：感谢学术部的展示，下面有请科研部（科研

3、部述职）男：感谢科研部的介绍，下面有请国际部（国际部述职）女：让再次用掌声感谢各个部门的发言，相信在未来，会做得更好。坐了这么久了，相信大家肯定感觉到了疲惫，接下来就是例会的最重要的小环节了首先，来进行第一个，解手链，请看大屏幕介绍男：请派十人左右上来参与的吧（）女：请每组成员围成一个圈，每位同学先举起你的右手，握住对面那个人，再举起你的左手，握住另一个人，在不松开的情况下解开这网。（中）女：好，大家都解开了，可以知道解决问题都是有步骤的，团队的合作精神在工作中也必不可少。下面开始第二个，奇数偶数，规则请看大屏幕。有人想要来参加吗？越多越好哦（）女：好的，现在请大家分成两队，各自围成一个圈。如

4、果我说报奇数，就是 1,3,5,7，我说报偶数，就是 8,10,12,14，如果说错，就被判出局，离开圆圈，只剩 3 人时结束，计算数多一组为胜。（结束）女：感谢大家的积极参与，接下来进行一个更有趣的活动吧。请上来二十位同学，大家分成两组。男：每位同学只能在这上写一句话，以内，从左边第一个传下去，最后读出整个故事。（男女各念出一个故事）男：感谢各位的创意。让来开始最后一个小吧请上来六人（）女：请所有人背对屏幕，每组第一个人回头看大屏幕上的歌词，然后请这位同学做动作表现给下一位同学，依次传递，最后一位说出歌词男:好的，感谢所有成员对的积极参与。请大家回到各自的座位上第一次全会，的为致辞欢迎，转眼

5、年末，更需要主席来总结的工作让用最热烈的掌声欢迎王昌盛为做总结。女：涌动的青春，奔流的热情，学期的酸甜苦辣交织成一首难忘的歌辛苦努力用热情共同建设科协这个大家庭。这一学期即将过去，属于科协的还在继续，请记那“颠倒世界，从土建科协开始”的豪言壮语!男：下面，我宣布：本次土木建筑学生科学技术全会。合：到此结束！女：感谢大家的积极参与，大家，祝大家晚安。男：请各位有序退场。：一、解手链： （20 分钟）形式：一组 10 人左右 适用对象：全体活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都队的合作精神。 操作程序1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人步骤，聆听在沟通

6、中的重要性，以及团；再举起你的左手，握住另外一个人；现在面对一个错综复杂，在不松开的情况下，想办法把这网解开3、告诉大家一定可以解开，但会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。二、奇数偶数（10 分钟）人数队形：没有限制，人越多越好；围成一个圆圈。方法：1、将全队人分成红白两对。2、所有人围成一个圆圈，3、然后依圆的的口令逐次报数。但是和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。4、如果说：“报奇数”，就是 1,3,5,7，换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报 8,10,12,14。5、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。6、玩到最后人剩下三人，就可以结束。7、由计算数的数的那一组优胜。三、一人凑一句故事（10 分钟）人数：10 人一组，两组拿一张白纸，上面有开头，每个人只能写一句话，10 个字