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文档简介
1、 夜 宿 山 寺 教 案学习 好资料夜宿山寺教学设计 教学目标：1、初步懂得古诗的内容和诗人所表达的含义,感受古诗的意境和语 言美；2、培育幼儿对中国古代诗歌的喜爱之情；教学难点：懂得故事的内容及所表达的含义；教学难点：感受古诗的意境和语言美；活动预备：幼儿用书、配乐朗读视频 活动过程：一、导入 1、唱歌曲小星星；2、提问：星星是什么时候出来的呀？它在哪里呀？它们高不高？你们够不够得到星星呀？为什么抓不到？3、小伴侣们想不想来和老师比一下高矮呀？黑板高一点仍是凳子高一点？小伴侣们知不知道天上的什么很高？4、出示图片,小伴侣们看一看图上什么东西又高又大？这是一座寺庙,这座寺庙又高又大,今日我们就
2、要学习唐代诗人李白的一首古诗,这首诗是诗人晚上住在山上的寺庙里时写的,所以诗名字叫做夜宿山寺；（教读题目）二、新授 1、我们一起来观赏这首古诗好不好？ 放朗读）精品资料学习 好资料2、出示图片：图上有什么呀？寺庙在什么上面啊？山已经很高了,寺庙仍在山的上面,寺庙高不高啊？所以诗人说“ 危楼高百尺”3、表演“ 危楼高百尺” ；这句是是什么意思呢？（山上的楼有百尺 高）4、老是要读其次句诗,请小伴侣们仔细听,老师有问题要问哦“ 手 可摘星辰” ；小伴侣们想一想描述图上会有什么呀？（星星）仍有什 么呀 . 人）这个人在干什么呀？星星离他这么近他摘得到星星吗？教读；5、小伴侣们想不想摘星星啊？你们怎么摘星星呢？（表演教读）这 句诗又是什么意思呢？6、出示图片：这幅图上有什么呀？图上有几个人啊？他们在干什么 么？图上有两个小和尚,一个小和尚再大声有说有笑,另一个小和 尚给他比了这个动作（嘘）,这个动作是什么意思呀？（让他不要 大声说话不敢高声语）敢不敢大声说话呀？7、现在我请小伴侣来表演表演不敢大声说话是怎么样啊？（表演）8、为什么不敢大声说话呀？天上显现星星是什么时候呀？晚上大家 都要干什么呀？住在天上的人呢？所以我们敢不敢大声说话呀？9、谁来学一学特别可怕是什么样子的？天上的人是睡在哪里的？天 在哪里呀？（表演朗读）10、今日,我们学习了一首什么古诗啊？老师来给大家读一次好不
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