班级六一儿童节活动方案18篇

1、班级六一儿童节活动方案（通用18篇） 班级六一儿童节活动方案（通用18篇） 班级六一儿童节活动方案 篇1 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象增强老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动打算 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四周环境(_月_日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求才智!”，_月_日前各班布置“

2、六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的打算 (1)排练诗歌表演节目(_月中旬选定节目，_月_日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，_月_日全园彩排) (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算_月_日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 (5)各班调动家长的乐观性，根据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就打算活动奖品和礼品。 5、_做好主持工作打

3、算。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动时间及场地安排 _月_日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 _月_日：环保“有用的纸盒”制作竞赛 _月_日：“二幼之星”竞赛 _月_日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演器械操表演颁奖“结对子”亲子游园活动) 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打算一首幼儿诗歌选材符合本班幼儿水平幼儿人人参加表演活

4、泼、大方服装设计符合诗歌内容需要有一定的背景、表演道具朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识进一步树立老师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作在制作过程中保持四周环境的清洁要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的

5、其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的选手均要参加以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们根据自己的爱好、特长表演一个节目随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大

6、、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)竞赛时间：班级赛可在_月灵活进行，班级赛在_月中旬进行，全园决赛在_月_日进行。 5、游园活动 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱培育幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容：每班设计一个游戏

7、项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 班级六一儿童节活动方案 篇2 活动要求： 1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美妙 2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情 活动打算： 1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容 2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长留意协作适宜 3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容 活动过程： 一、动身前打算： 1、核对参加活动的家长和幼儿的人数 2、提醒家长和幼儿活动中的留意事项 一班级为单位开展活动不擅自离开 与孩子一起记录“亲子活动记录表”，激励孩子大胆表达 活动中

8、尽量让孩子自己动手，不要包办代替 3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位 二、途中活动情况： 1、介绍活动的安排： 2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况 三、上午活动： 1、放风筝 2、划龙舟： 请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会成功的乐趣 四、午餐： 以班级为单位就近就餐 五、下午活动： 海滩自由活动 家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量激励孩子完成，并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法 六、回园 1、根据家长和孩子的情况，引导家长和孩子间适当的调整座位 2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清晰 调整与建议： 个

9、活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参加的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢，而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参加，乐观互动。 班级六一儿童节活动方案 篇3 一、活动目的：为了让学生过一个快乐有意义的六一，缓解学生的学习压力，培育学生们协作不畏惧困难，永往直前的能力，给学生提供展现自己多才多艺的平台。 二、活动时间：20 xx年6月1日上午8点 活动地点：校园内各个活动场所 三、 活动总指挥：校长 四、活动协调：校长 五、活动总策划： 六、活动总负责： 活动各场所总负责人：(1-3号活动) (4-6) (7-10)(11-13)(14-16)(171

10、820) 各排活动场所学生秩序维持负责人：一二班级区域，三四班级区域，六班级区域 七、活动平安： 八、活动器材： 九、活动摄像照相： 十、活动要求： 1、学生等候在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。游戏当天可以带水零食，但是一定要保持活动场所以及校园卫生，不准任意扔垃圾，并且体现相互帮助，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。 2、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。记录内容包括：班级姓名，为统计各班总成果做打算。 3、每项活动详细由三位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现

11、场情况做出合理安排和协调。 十一、活动项目 1、贴鼻子 每组三人，下组的三人负责给蒙眼睛，转两圈，用道具鼻子贴在黑板上的人物上，贴的位置最接近的为胜利。(贴完后自己把道具鼻子在拿下来，自行拿走)胜利者拿奖品 活动道具：即时贴做好的鼻子模型(80个)，蒙眼布三块，教室桌椅放两侧。 活动负责人： 2、拾豆豆 每组三人，下组的三人负责给前一位同学计数，每人在限时一分钟内用道具筷子从盆中拾出的豆豆多着胜利。必须一颗一颗拾出。赛完后自觉把豆子归回原位。 活动道具：长筷子三副、大豆三盆、空盆三个、(教室桌椅放两侧、教室一侧中间放三个桌子放道具) 活动负责人： 3、端球 每组三人，从教室后门起跑线上用羽毛球

12、拍端乒乓球跑到教室前的终点处，速度快并且不掉或掉的次数少的为胜利。赛完后自觉把道具给下组同学。 活动道具：羽毛球拍四个、乒乓球五个(教室桌椅放两侧) 活动负责人： 4、投篮 每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内投进多者胜利，赛完后自觉把球拾回原位。 活动道具：小篮球架三个，小皮球三筐每筐1520个。(教室桌椅放两侧) 活动负责人： 5、投球入盆 每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内在规定的区域内投入盆中乒乓球多者胜利，赛完后自觉把球拾回原位。 活动道具：乒乓球三盆、每盆1015个，空盆三个。(教室桌椅放两侧) 活动负责人： 6、踢键子 每组三人，下组三人负责

13、给前一位同学计数，在限时一分钟内踢的次数多的为胜利，不要求形式花样。 活动道具：键子五个(教室桌椅放两侧) 活动负责人： 7、呼拉圈 每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内转的个数多且不掉(或掉的次数少的)为胜。 活动道具：呼啦圈三个。(教室桌椅放两侧) 活动负责人： 8、滑轮过障碍 每组三人，过教室里设置的障碍，从起跑到终点速度快并且不碰撞障碍的为胜利。碰倒障碍的同学竞赛结束后立即摆放整齐。 活动道具：障碍物三组，参赛选手自备轮滑鞋。(教室桌椅放两侧) 活动负责人： 9、跳绳 每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内跳的次数多的为胜利，不要求形式花样。 活动道具

14、：跳绳五根(教室桌椅放两侧) 活动负责人： 10、魔方 每组三人，最快摆出六面的为胜利。 活动道具：学生自备魔方(教室前排的桌子后移即可) 活动负责人： 11、保龄球 每组三人，在指定区域内打到物品多的为胜利。竞赛后立即根据原位置摆放好。 活动道具：小皮球三个、矿泉水瓶30个。 活动负责人： 12、踩气球 每组三人，下组三人负责给前一位同学计数，在限时一分钟内踩爆的个数多的为胜利，只能用脚踩爆。 活动道具：吹好的气球若干(教室桌椅放两侧) 活动负责人：李春玲 侯文婕 石国祥 除室内室外两位负责人外另加了一位吹气球的老师。 班级六一儿童节活动方案 篇4 活动宗旨： 1、“六一”儿童节是孩子们的节

15、日，让幼儿通过游园活动度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节。 2、在形式多样的游戏中熬炼幼儿的运动能力、协调能力和快速反应能力，体验游戏的快乐。 3、在“大型义卖”活动中，熬炼幼儿的人际交往能力、沟通能力，培育孩子们的爱心意识。 尊敬的大三班家长： 您好!“六一”即将来临，为了让孩子在幼儿园度过最后一个有意义的节日，促进孩子交往、合作、自信心、语言表达等综合能力的提高，我园特进行这次“六一”游园活动暨大班幼儿义卖活动，活动详细安排及要求如下，请您仔细阅读并乐观协作，感谢! 活动前的打算工作： 我班共30个人，分为五组，6人一组，(以组为单位) 名单如下： 1、第一组： 2、第二组： 3、第三组

16、： 4、第四组： 5、第五组： 知识打算： 1、让孩子提前了解义卖的意义，学会怎样叫卖。 2、活动前，请孩子在买卖游戏的过程中学会讨价还价。 物品打算： 1 每个家庭自带1015个以上的物品(可以带小时候用过的玩具，图书，小装饰品，文具，生活用品，自制手工绘画作品，汽球，食品(要求平安，有保质期) 2，桌布(每组2-3个)每组自行商量自带 3，钱箱(每组钱箱由昊燃妈妈、崴崴妈妈、妞妞妈妈共同制作) 4，做标价牌(1元区 2元区 3元区等)由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。 5，每组一个店名，招牌。招牌名字由每组幼儿协商确定，每组自行商量自制(最好用废旧材料制作，要求有创新、与众不同) 6，家里有扩音器

17、的可以自愿带。 7，售货员，理货员，收款员的标价牌。由小胡妈妈、晓斌妈妈制作。 以上需要打算的东西(除了水以外)，下星期二早上请提前带到幼儿园。 每一组第一位小伴侣的家长为组长，组长会与组员商量各组活动方案与活动前打算，请大家给予支持协作。希望大家同心协力共同策划参加本次活动。感谢您的支持与协作! “六一”当天您需要做： 一、1.早上8点，请您带孩子入园，凭游园卡(游园卡领取处传达室)带孩子到幼儿园的任意一个班级参加游园活动(每个班级设有不同的游戏项目，可自由选择)。 2.8：40，结束游园，不管孩子是否完成游园的项目，请您迅速带孩 子到操场找班级老师集合(红色跑道上西边)，分组开头布置义卖的

18、场地，摆放物品，九点义卖开头。(小、中班家长分时段带孩子来购买所需物品) 3、老师已会提前给孩子分组，每组分别有负责指导的家长，其他家 长尽量不要打搅孩子的活动，让孩子自己参加，自己解决问题。同一组内的孩子可在义卖期间轮流由各自家长带领到其他摊位参加购买活动，可以讨价还价哦! 4.由于天气较热，事先请给孩子涂抹防晒霜、驱蚊液，戴太阳帽，并给孩子自带水。当天请带足零钱(5元以内的硬币或纸币) 5.为了防止孩子无限制的购买，可在活动前给孩子提好要求，比如最多只能买样。 注： 1、六一当天早餐、午餐幼儿自己在家吃，当天幼儿的饮用水家长自己打算，本天不算伙食费。 2、当天的艺术班暂停往后顺延，假如补课

19、详细时间再通知。 3、大班幼儿的六一纪念品，活动结束后，到班级去领。 义卖所得存入幼儿园爱心基金，由幼儿园家长委员会管理，当有特殊情况需要捐助时，将以幼高师附幼的名义捐赠。 感谢您的支持与协作! 祝孩子们“六一”节快乐! 祝义卖活动圆满成功! 班级六一儿童节活动方案 篇5 一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长、社会展现幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、

20、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手保护我们的地球爱惜我们的环境解放孩子的嘴巴，使孩子会说解放孩子的双手，使孩子会玩解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动打算 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四周环境)张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的打算：排练童话或故事剧抓好幼儿生活技能的教育和学习培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的能力收集制作环保时装的废旧物品每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的打算。 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老

21、师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同激励幼儿乐观参加六一节的各项活动。 2、时间：20 xx年5月26日至20 xx年6月1日。 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班打

22、算一个幼儿故事或童话剧体现人人参加选材符合本班幼儿水平表演活泼、大方服装设计符合剧情需要根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具叙述、配乐录音良好。 (3)评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个 B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 C、最佳小演员：从全部参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿竞赛(环保时装设计和制作竞赛) (1)目的：通过进行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作能力及创新意识进一步培育幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即

23、参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作在制作的过程中保持四周环境的清洁要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的制造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予嘉奖。 3、小能人竞赛 (1)目的：通过开展小能人竞赛，培育幼儿自己主动做事的好习惯进一步提高幼儿动手做事的

24、能力。 (2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方要体现分工与合作，并有序地进行。 (3)竞赛形式：大班选取迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理竞赛中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物品的分类、整理竞赛小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。 (4)评奖：根据竞赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 4、巧嘴儿竞赛 (1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求全部的

25、选手均要参加以下三项内容的竞赛： A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话正确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分) C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4

26、名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) (5)竞赛时间：预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐培育幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求幼儿能乐观、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参加六一游园活动。 (3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取六一礼品，然后和自己的对子

27、一起自由到各游戏点参加游戏。 五、活动时间安排 5月25日：幼儿故事、童话剧表演 5月26日：巧手儿竞赛 5月27日：小能人竞赛 5月30日：巧嘴儿竞赛 6月1日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演环保时装表演幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖结对子游园活动。) 六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月26日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料 国际六一儿童节活动方案范文2 为庆

28、祝一年一度的六一国际儿童节，让小伴侣们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们制造关心孩子的机会，餐饮集团为孩子们精心打算了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的六一儿童节。届时将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小伴侣们来共享美食、体验快乐。 一、活动时间： 5月28日6月1日 二、活动主题： 欢快童年 精彩无限江南艺术儿童节 三、活动内容 届时，各部通过策划主题活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、

29、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20 xx年儿童节。 (一)大酒店欢快童年 精彩无限艺术儿童节晚会节目设计 凡是点到大酒店儿童套餐的小伴侣，在晚会开头前均可到主持人处报名参加以下活动竞赛(书画竞赛要提前报名参加)，获奖小伴侣均有礼品赠予。 1、儿歌演唱竞赛：曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小伴侣报名数量。 2、儿童舞蹈演出：由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，由徐鼎明负责落实。 3、儿童书画竞赛：凡是提前来店预订儿童套餐小伴侣均可报名参加书画竞赛，晚会现场全部来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品 4、趣味谜语竟

30、猜：共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。 5、江南六一儿歌朗诵竞赛：在一部、二部、大酒店同时进行。 (二)联动促销 活动一：5月28日6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店欢快童年 精彩无限 主题儿童文艺晚会免费门票一张 活动二：5月28日6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。 (三)大酒店晚会现场装饰 1、舞台设计：欢快童年 精彩无限主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。 2、宴会厅内布置：用气球装饰与彩色纸花布置。 3、其他点缀：在宴会厅内各个音响

31、和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。 四、活动宣传 1、背景音乐：在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如小燕子读书郎 歌声与微笑 好爸爸，坏爸爸红星歌快乐节日两个小星星让我们荡起双浆 山里的孩子少年先锋队 生日快乐世上只有妈妈好 蛙哈哈我爱北京天安门我们多么幸福每当我走过老师的窗前雪绒花 外婆桥 找馍馍小兔乖乖，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小伴侣们学着演唱 2、门厅装饰：一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一吵闹氛围。 3、媒体宣传：山西省交通台、太原交通台、山西日报经济时讯、生活晨报。 4、视觉宣传：5月28日(提前三天)各店开头宣传，主要以条幅、易拉宝

32、、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。 五、套餐设计 本次活动套餐设计以养分为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款， 共计46套。 班级六一儿童节活动方案 篇6 六一儿童节，一个专属于儿童的节日，xx银行水分行在20 xx年的儿童节进行了丰富的多彩的活动，为小伴侣们送上节日的祝福。 一、小小西点师，蛋糕饼干DIY 单腿跳：全班小伴侣分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。 “阿姨！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久啊？手都打麻了”一群叽叽喳喳、布满奇怪心的小伴侣们穿着小围裙，站在制作台旁边

33、拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师，甚是欢快！ 5月31日-6与1日，分行邀请了行里3-12岁的小伴侣及其家属在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕师傅的指导下，家长及小伴侣们专心仔细地搅打着蛋清、和着面，经过半个多小时的努力，做好了蛋糕胚，然后放进烤箱中烘烤。紧接着，又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。 活动现场温馨活泼，亮点不断，小伴侣们深悟“独乐乐，不如众乐乐”的道理，在制作好蛋糕后，立即与人共享其劳动成果，家长们则相互沟通做蛋糕的乐趣，共享着育儿阅历。 二、小小理财家，共学魔法银行课 5月29日，支行邀请社区幼儿园20多位小伴侣及家长来

34、到支行大楼，参加小小理财家活动，学习理财知识，体验魔法银行之旅。 参观了支行各办公区域之后，小伴侣们来到了精心布置的活动室，由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小伴侣拉近了距离。在泰隆员工和家长们的带领下，小伴侣们学习熟悉物、熟悉银行，再到如何开户办卡，存取等银行知识。 “妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里，用我自己的名字哦。”小伴侣们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出，显得兴奋不已。整场活动，小伴侣们玩得不亦乐乎，家长们亦是交口赞扬。 三、小小创意家手工制作乐趣多 5月30日，水分行营业部及莲都支行共邀请了xx个客户代表家庭进行了“六一儿童节小小创意家”活动，为客户及其子女搭建

35、亲子互动平台，共享欢快节日。 一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，快乐事业、莫过教育以一种乐观向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 参加活动的贵来宾户平时工作都比较劳碌，往往忽视了孩子的成长，此次活动中，小伴侣们天马行空，发挥想象力与家长们一起制作金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等，真正体验了创意手工制作的乐趣。 班级六一儿童节活动方案 篇7 为了确保活动顺利进行，提升品位，此次文艺汇演分四个阶段进行：筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。全校分低、中、高三个班级段，低班级段由刘朝晖总负

36、责中班级段由董茶丽总负责高班级段由邹石英总负责。每班编排一个节目，由班主任负责。 (一)筹备阶段 1、时间：5月3日5月8日 2、5月8日下午分班级段召开调度会，通报各班节目名称。 3、各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各班级段负责老师处。各班级段负责老师把关，尽量使本班级段的节目形式多样，早沟通，早协调。 (二)排练阶段 1、时间：5月9日5月22日 2、各班级段负责老师下组督查节目排练情况，确定时间，并提出意见，准时修改。 3、各班主任抓紧时间排练节目，各班级段负责老师常常到各班督查节目排练情况并准时作出指导。个别节目需要道具可向美术老师李桢、李婧娜询问指导，打算好演出服装。 (

37、三)班级段汇报演出阶段 1、时间：高班级段5月24日上午彩排，下午汇报演出 中班级段5月27日上午彩排，下午汇报演出 低班级段5月28日上午彩排，下午汇报演出。 2、汇报演出详细人员安排：详见当日通知。 (四)优秀节目公演暨表彰阶段 1、彩排时间：5月30日上午 2、公演时间：5月31日 设奖 在班级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六一”公演，其他节目均为二等奖，并分别奖文明班积分5分、3分。 _小少先队大队部 _。5。2 班级六一儿童节活动方案 篇8 活动目标： 1、让幼儿在乐观参加表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。 2、培育幼儿的合作、交往能力。 3、

38、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于助人、关爱他人、关爱社会的责任感。 4、愿意与同伴共享、沟通，感觉节日的气氛。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 6、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动时间： 20_年5月29日5月31日 活动地点： 幼儿园、城南公园、福利院 参加人员： 幼儿园全体幼儿、教职员工 活动打算： 1、 以班级为单位作好文艺表演的打算：选择音乐，构思排练符合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。 2、做好各项后勤保障工作(如会场布置、服装、道具制作等)。 3、联系场地(城南公园、福利院)。 4、各班对幼儿做好平安、文明、纪律、卫生等

39、教育。 5、各班主班老师写好六一活动方案和平安预案。 负责人安排： 活动总监： 园内场地布置： 外出场地联系： 座位安排： 服装道具： 后勤保障： 会场秩序： 各班老师 录 像： 拍 照： 音 响： 主 持： 安 全： 活动过程： 园内活动 (一)园长致词 (二)升国旗 (三)演出 1、大合唱：阳光乐园 六一的歌 表演者：全体师生 园外活动 (一)游城南公园 大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。 详细项目：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。 (二)走进福利院 大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院，与福利院的孩子一起庆六一。 其它留意事项 1、本次外出活动，全体教职工在

40、组织幼儿活动的同时要高度关注幼儿的平安问题。 2、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿保持活动场地的整洁，将食物、玩具等的包装袋准时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩子。 教学反思： 儿童节这个单元，孩子们还是非常感爱好的，乐观性也比较高，只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动，不止能够熬炼孩子的自理能力，还能从小教育孩子做自己力所能及的事，培育自己的事情自己做的好习惯。 班级六一儿童节活动方案 篇9 “六一”创意活动方案参加人员:老师、家长、幼儿共同参加 活动口号:我健康、我快乐，快乐属于我! 活动目标 1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求快乐。 2、能乐观地

41、参加到活动中来，体验合作与交往的快乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的快乐。 活动打算 1、通知家长提前为孩子打算一份神奇而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、老师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把游戏教会幼儿。 活动程序 8:00-8:20园长致致辞 8:30-8:55幼儿早操展现 9:00-10:00各班级到指定的区域进行活动: 捏泥巴:利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1-2件完整的

42、作品，把作品收集在一起，将全部作品进行展现。 摔泥凹凹:也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。 10:10-10:50家长、幼儿民间游戏互动 炒黄豆-大班、中班:自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟

43、斗!) 地雷爆炸-大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追赶者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追赶者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的方法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追赶者就必须停止追他另找目标追赶。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追赶者。) 抬轿子-小班、托班:竞赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走

44、一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行 抓老鼠-小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开头。 10:50-11:10家长赠予礼物 家长相互赠予幼儿节日礼物，激励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。 11:20-11:30老师给幼儿发节日小礼品 延长活动 1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再

45、次进行集体展现，激励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。 2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。 班级六一儿童节活动方案 篇10 全面实施素养教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节，经学校讨论决定在六一期间进行系列活动。为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，促进学生全面进展，着力提高学生

46、服务国家服务人民的社会责任感，勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培育德智体美劳全面进展的牢靠接班人和合格建设者。丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中猎取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地进展。 二、活动主题 阳光下成长快乐中飞翔 三、活动内容 1、庆祝六一儿童节文艺汇演。 2、好孩子、学习先锋、优秀学生干部评比活动。 3、在党旗下成长诗文大赛。 4、颂歌献给党唱歌大赛。 5、中华经典优秀童谣诵读大赛。 6、名诗名言书法大赛。 7、多彩家乡绘画大赛。 四、活动对象 学校全体师生。 五、组织方法 1、

47、各项活动每个班都必须有学生参加。 2、庆祝六一儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。 3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参加，嘉奖以学生为主，分设部分老师辅导奖。 六、节目要求 （一）庆祝六一儿童节文艺汇演。 1、以反映六一儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现精、新，时间不宜过长。 4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。 （二）好孩子、学习先锋、优秀学生干部评比活动。 1、好孩子、优秀学生干部每个班评比一名，当选的学生

48、必须是在德智体美劳等方面全面进展的学生，平时在班级管理工作中发挥重要作用的学生。 2、学习先锋每个班评比三名，当选的学生必须是在20 xx年秋学期期末测试中综合成果（包含语、数、英、综合科）排名本班前三名的学生。 （三）在党旗下成长诗文大赛。 1、此项活动每个班选派两名学生参加。 2、活动形式为朗诵诗歌或文章。 3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的xx大召开。 （四）颂歌献给党唱歌大赛。 1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。 2、主题为祖国好、家乡美、迎接党的xx大召开。 3、每个班选送两个节目参加。 （五）中华经典优秀童谣诵读大赛。 1、此项活动每个班选派两名学生参加。 2、活动形式为诵读中

49、华经典优秀童谣 3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的xx大召开。 （六）名诗名言书法大赛及多彩家乡绘画大赛。 1、书法内容为诗歌及名人名言，时代不限。 2、绘画主题为家乡美，内容为素描画或水彩画。 3、书法及绘画每个班各选送两名学生参加。 4、组织形式为现场书法或绘画。 七、活动要求准时间安排 （一）、要求： 1、各个班要高度重视本次活动，乐观宣传发动，专心作好打算工作，准时组织学生参加各种活动。 2、留意活动过程中的材料收集，特殊要留意收集图片，存档备查。 3、注意活动过程中的平安，做好平安紧急预案。 （二）时间安排。 1、庆祝六一儿童节文艺汇演及好孩子、学习先锋、优秀学生干部评比活动暂定在2

50、0 xx年6月1日上午8：30组织。 3、在党旗下成长诗文大赛及中华经典优秀童谣诵读大赛暂定在20 xx年6月8日上午8：30组织。 4、颂歌献给党唱歌大赛暂定在20 xx年6月8日下午8：30组织。 八、表彰与嘉奖 1、庆祝六一儿童节文艺汇演。 2、好孩子、学习先锋、优秀学生干部评比活动。 3、在党旗下成长诗文大赛。 4、颂歌献给党唱歌大赛。 本次活动共评比一等奖1名，奖金80元，老师辅导奖1名，奖金50元；二等奖1名，奖金50元；三等奖1名，奖金30元。 5、中华经典优秀童谣诵读大赛。 6、名诗名言书法大赛。 7、多彩家乡绘画大赛。 九、组织及活动安排 1、本次活动由校长唐亚东负责全面组织

51、实施，教务主任鲍安升负责详细组织实施，总务主任陈光显负责各项活动的经费及后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班学生参加活动。 各项活动的详细人员分工及评委、时间安排等未尽事项另行通知。 班级六一儿童节活动方案 篇11 一、活动时间：20 xx年5月30日上午8:30分(详细时间另行通知)。 二、活动地点：龙泉广场 三、活动主题：展现风采，超越幻想，做一个有道德的人(道德文明在行动) 四、活动组织： 总 策 划：金色少年文化艺术培训中心 执行策划：邵斐 项目负责： 郑老师：庆六一活动总协调 王梦雅：庆六一绘画、手抄报、摄影系列活动 张 苹 杨姗姗：庆六一作文、小记者采访、摄影系列活动 五、活动

52、内容： 1、诗歌朗诵： 六一诗歌朗诵。 集体诗歌朗诵。 2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单) 3、绘画、手抄报系列活动。 以反映学员素养教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的， 4、集体活动： 全部学员及家长在金色少年庆六一 道德文明在行动条幅上签名。合影。 六、活动安排：(预定) 5月30日8:30分学员由家长伴随在龙泉广场集合。 9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。 9:15分开头活动。 1、朗诵组在广场前朗诵。 2、小记者进行道德文明在行动活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等 3、绘画

53、组展现六一童健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。 4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。 5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项) 6、滕州电视台记者录像并采访我中心学员。 班级六一儿童节活动方案 篇12 活动主题：欢快的六一 活动目标：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 活动打算：布置教室、排练节目、打算游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。 活动过程： 1、主持人讲话导入： 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海

54、洋。 男：六月，是童年的摇篮 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，是童年的太阳 女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光荣。 合：三(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开头。 2、节目表演： (1)小合唱 (2)朗诵诗文 (3)溜溜球竞赛 (4)唱歌表演 (5)古筝表演 (6)陀螺竞赛 3、游戏活动 (1)木头人 (2)击鼓传花 (3)画脸 4、活动总结 (1)辅导员讲话：小伴侣们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面进展，成长为有

55、理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小伴侣们节日快乐!愿广阔少年儿童在祖国的怀抱里健康成长! (2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔 女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨 男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想 女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：三年(2)班六一活动到此结束。 班级六一儿童节活动方案 篇13 一：活动目的： 拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六.二”促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更快乐和谐的人际氛围，“六一儿

56、童节”亲子游戏活动方案。 二：活动时间： 20 xx年6月1号 三：活动地点： x幼儿园操场 四：家长留意事项： 1：请各家谊会成员务必在当天早上x点x分前到达活动地点。 2：请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上x点前到达活动地点。 (请自行打算交通工具及吃好早餐) 3：请各位家长在动身前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子留意平安，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏，规划方案“六一儿童节”亲子游戏活动方案。 4：活动其间请各家长看管好自己的财物。 5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。 五：活动详细安排： 主持人：子铨妈妈及恭

57、哲妈妈 1：x点前到达的小伴侣可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。 2：签到及发小礼品在x点x分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品) 3：x点x分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，杜老师公布活动开头。 4：游戏开头。 a：拔河： 第一步，先由小伴侣决出小组第一名。 第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟) b：二人三足： 家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟) c：夹皮球： 两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20

58、分钟) d：储水大王： 在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟) e：亲子二人行： 孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟) 以上游戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。(一组裁判：，二组裁判：，三组裁判：，四组裁判：，礼品派发：，维持秩序：) 5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁 6：x老师总结活动情况。x老师总结性发言。 7：全体留影纪念。 8：活动结束，家谊会成员清场。 班级六一儿童节活动方案 篇14 一、活动意义： 一

59、年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使学生在乐观的参加中体验集体合作的快乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。 二、活动主题：文明、健康、团结、协作。 三、活动地点：才智小学活动室 四、详细活动内容： 一活动内容 本次活动以我的中国梦为主题，各班选定二个节目自行组织训练。 二时间安排： 1、各班在5月20日前上报参赛曲。 2、5月30日在学校进行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知) (三)评比方式 根据班级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。 五、详细活动安排： 1、总体规划：校长室 2、场地布置：(米、丁) 3、摄影摄像：(李x) 4、后勤保障：(丁

60、、陈) 5、宣传发动、组织：(各班主任) 6、保卫：(罗x、陈) 7、评委：张、陈x、米、丁、蒋8、统计：陈 六、活动详细要求： 1、请全校老师以乐观主动的主人翁精神参加到本次活动，做好打算工作。 2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时正确准时地参加活动。 3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。 4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。 七、留意事项： 1、讲平安：听从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着