教师网络培训研修计划17篇

1、老师网络培训研修计划（精选17篇） 老师网络培训研修计划（精选17篇） 老师网络培训研修计划 篇1 一、研修的目标： 1、加强教育教学理论学习，把握正确的教育教学理念。 2、广泛阅读教育论著，准时了解教育进展动态和教育教学讨论成果。 3、探究教育教学工作的规律和方法。 4、遵循教育教学规律，大胆进行教改实验，提高教育教学的实践能力。 二、研修计划： 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教

2、学管理阅历，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特殊要学习现代管理理论，不断构建、丰富自己的知识结构。 2、立足管理，擅长思考，在实践中探求、感悟。 在管理工作中进行反思。反思自己的管理理念，反思管理的实际成效。探求成功的教育管理模式，思考教育教学管理的现实问题，理论与实践结合的问题。 三、研修内容 1、深入学习师德师风方面的理论知识。 2、基本功提升、教育教学管理理论学习、教育教学实践讨论。 3、抓住时机到先进学校参观、听课，学习管理方面的阅历及听课指导等方面的知识。从而提高教育教学管理等方面的能力。 4、研修特色学校建设理论，校本教研理论，创新管理理论

3、，创建独到的学校管理理论。 5、充分利用县内教育专家的资源，珍惜专家讲座的学习机会，主动与专家沟通学习进程，促进自身更快的进展。 四、学习形式： 1、乐观参加上级教育部门和学校组织的学习培训。在此过程中专心听讲、做好学习笔记，深入了解学习和培训内容，以求不断提高自己的教育教学理论水平及教育教学业务水平。 2、充分利用业余时间学习教培训教材，更新教育教学理念，牢固地树立现代教育教学观，运用现代教育理念指导日常的教育教学行为。 3、乐观参加学校组织的教研活动，与其他老师沟通教育教学阅历，取人之长，补己之短，共享教研成果。 五、详细措施 1、分阶段学习教育教学理论书。做好读书笔记。做到专心研读，读有

4、心得。结合教育管理实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学管理行为方式。 2、网络平台，乐观学习研讨。每日扫瞄教育类网页半小时，进行网上沟通和研讨。参加培训班内博客沟通。利用网络写教学日志，不断在反思中进步。 3、深入开展校本课题讨论。以实践活动为载体，将培训心得渗透在详细的教育管理之中。充分利用团队优势，开展集体研讨。相互学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前管理中存在的问题，以研促管。 4、乐观参加培训，潜心学习研讨，专心参加研讨活动，相互沟通，共同进步。乐观向专家请教，解决管理中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。 老师网络培训研修计划 篇2 有

5、幸参加了这次远程培训研修，为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身进展要求，特制订个人网络学习研修计划如下： 一、研修目标 1、通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。专心学习专家组的各种视频讲座，参加互动讨论，乐观撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务能力和教学艺术。 2、通过网上学习，学以致用，把所学的内容用于实际教育教学中去，乐观开展教育教学讨论工作，充分发挥研修平台的互动沟通作用，迅速提高自身和同伴的业务素养和教学讨论水平。 3、通过网络学习，进一步优化自己的课堂教学，优化备课活动，加强理论学习，不断进行教学讨论，努力探究和讨论适

6、合学生特点、能促进学生全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合，大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变老师教学方式和学生学习方式，促进师生共同进展。 5、通过远程网络平台的沟通与共享，老师自身差异学习、合作学习体验、反思、超越，增强自我的学习意识和促进学生学习的能力. 二、网络研修要求 我要通过这次远程网络研修平台为基础，严格要求自己，扎实学习，做好笔记，同时以新的教育理念为指导，以课程改革实验讨论为重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和

7、实践能力的培育，为学生的全面进展和终身进展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面进展的优秀老师。 三、研修内容 乐观以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容，扎实学习，分步推动，努力完成各学时内容，专心读帖、发帖、回帖。 总之，我将通过此次远程网络研修，进一步提高自身常规教学能力和教学讨论水平，乐观推动新课程的实施，充分发挥自身的专业引领作用，继续推动学校校本研修工作的有效开展，促进自我专业成长。 老师网络培训研修计划 篇3 通过实施对老师素养又有了新的要求，进一步推动新课改，提高老师素养，又重新提了日程，随着课程改革深入，素养教育全面推动，老师现有文化知识，教育思想和教

8、育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育需要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地抓好老师业务学习，作为老师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。 一、学习目标： 为了进一步丰富自己的专业知识、提高素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划： 1、加强学习，把握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的进展动向和的讨论成果。所把握的教育理论转变成教育教学的实际能力。 2、专心学习领会新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的化要落实

9、到学的化，形成自己的教学风格。 3、继续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。 4、加强学习，把握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的进展。树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。 二、学习内容： 根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学讨论、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和讨论课，而在教育科学讨论、个人修养方面，也要有一些有

10、益的自学活动。 三、详细措施： 1、了解老师个人学习的制度。多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。专心学习新课程标准中的改革与要求。 2、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 3、加强自身素养的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。 4、通过个人自学保证老师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念以过程为主，提高能力以实践为主，开展创新找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指

11、导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。 四、详细方案： 1、充分利用学校订购的教学刊物进行讨论，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。 2、充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断沟通自己的体会，改进自己的教学方法。 3、根据学校提出的读书指导意见，专心学习教育家的书如给老师的一百条建议、教育新理念等专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。 4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专着，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果

12、。 老师网络培训研修计划 篇4 一、学情分析 我班学生已经逐渐把握了一些学习方法和学习技巧，有了初步的自主学习本事。可是学生的习作基础还处于朦胧状态，所以本学期要留意学生的生活观察本事和加强说一般话的本事。提高学生的阅读本事。为此我们要改善自身的教学方法，从学生的实际情景开头，进一步培育学生主动学习的本事，使每个学生在自身的基础上都有必须的提高。 二、教材分析 本册教材在承接三班级下册教材的基础上，继续沿袭板块组员的特点。学生到了中班级，虽然识字和写字教学不是重点，可是，识字和写字仍是不行忽视的环节。要留意随文识字，力求自查工具书自学生字，学会结合上下文自选字义要严格进行写字训练，要求写得规范

13、、工整、美观。 全册共设计了11个板块，能够把每个板块看做具有人文意义的专题，进行语文学习的载体。其中，除“汉字家园”外，共有28篇课文，8次表达训练，2次综合学习活动，以期实现四班级上学期的教学目标。 三、教学目标要求 熟悉255个生字，会写258个字培育阅读本事和良好阅读习惯加强对阅读方法的详细指导，让学生逐步学会精读、略读和扫瞄。完成8次表达，培育写作爱好，提高表达本事继续培育学生熟悉事物，运用语言表达情感、与人沟通的综合性训练加强综合实践，在生活中学习语文、用语文，实践应用，把握规律，构成本事。 四、教学措施 (一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性。 语文教学应在师生公平对话的

14、过程中进行。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习爱好，留意培育学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，敬重学生的个体差异，激励学生选择适合自我的学习方式。老师是学习活动的引导者和组织者。老师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应制造性地理解和使用教材，进取开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。 (二)在教学中努力体现语文的实践性和综合性。 努力改善课堂教学，整体讨论知识与本事、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会

15、。 (三)重视情感、态度、价值观的正确导向。 培育学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，构成正确的价值观和进取的人生态度，是语文教学的重要资料，不应把它们当外在的、附加任务，应当留意熏陶感染，潜移默化，把这些资料贯穿于日常的教学过程之中。 (四)正确处理基本素养与创新本事的关系。 语文教学要留意语言的积累、感悟和运用，留意基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要留意开发学生的制造潜能，促进学生持续进展。 五、教材重点难点 本学期留意随文识字，重点是培育学生具有感受、理解、欣赏和评价的本事。 六、教学任务、达标情景 本册教材仍采纳主题板块形式编排。全册共11个板块，依次为童年的愿望、汉字家

16、园、长大后我就成了你、幽默三则、人间情、长城的故事、山水风情、马的天地、科学趣闻、壮丽的山河、考验。争取在本学期使学生在自身的基础上有一个新的提高。 老师网络培训研修计划 篇5 一、思想工作 在新的学期里一定要学习领会老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、能力进展 希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将专心打算幼儿活动所需材料写好每一次教案多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热

17、忱待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并激励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施： 1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。 2)努力提高自己的专业素养，专心学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学阅历的搭班老师学习，留意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关

18、系更进了一步,本学期将继续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探

19、讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.专心听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 老师网络培训研修计划 篇6 成为一名老师是我一直追求的幻想，今年的九月它成为了现实。我如愿的考上特岗老师，并幸运的进入了某小学，这是我人生的旅途中最值得骄傲的一次人生转变。老师是一种崇高的职业，由于它承载着教书育人的历史使命老师是一种伟大的职业，由于一名好的老师可以成就人的一生老

20、师是一种可敬的职业，由于你会把你所学到的全部全都奉献给教育事业。 当然做为一名新老师,在享受职业快乐的同时,我也要清晰的熟悉自己的目标。目标是人生规划中是最重要的过程，它能够帮助你认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应该朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避开误入其途或徘徊不前。此外，制定合理的目标能够激发一个人的潜力，并且养成良好的习惯。通过这种方式能够帮助自己很快的树立起自信。对于刚入老师队伍的我来说，目前并不需要我把目标制定的如何高不行及，而是应该把它更加详细化，细致化。要保证这些目标是切实可行的而不是无法实现的。因此我从以下几个方面进行梳理： 一、自

21、我现状分析 职业情感方面，本人热衷老师职业，有一颗热爱学生的心，有较强的责任心和进取心，信任这三心对我在今后的教学工作及学生管理有较强的推动作用。 专业素养方面，由于自己并非小学教育专业出身，我还无法完全了解一些相关的小学教育方面的理念。这一方面可以说是我最薄弱的环节。但是大学四年的学习培育了我较强的学习能力，对于这不断更新的教育理念我有把握自己能够很快地适应。 专业提升方面，自己目前已经初步具备了在小学从事教育教学工作的能力，所以信任只要自己不断进取，不断学习，自己一定能够胜任小学语文教学工作。同时，由于自己刚走上老师岗位，教育教学阅历还不足，教育学生的艺术还有待提高，这几个方面都是我应该提

22、高的。 二、自我进展目标 (一)总体进展目标 首先为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的进展为重，专心踏实工作，严于律己，树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想其次，我还要讨论教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格在自己理论提升与教学实践的基础上，努力提高自己的管理能力和管理水平，争取做好班主任的各项工作，带出有特色的班集体教育教学方面，争取参加每学期的校级的研讨课。希望通过自己的努力，能够尽快成为一名合格的小学语文老师。 (二)阶段进展目标 20 xx20 xx学年：专心讨论教材，立足于学生的角度来讨论教材乐观备课，专心上好每一

23、堂课争取参加两次的校级的研讨课扎实自己的教学基本功。 学年：阅读有关教育方面的名著，多积累，争取独立撰写教学论文提高自己的教育教学能力和教育艺术，做一名学生喜欢的老师。 学年：提高自己的管理能力和管理水平，争取成为一名称职的班主任乐观参加学校及教育办组织的各种活动，全面提高自己的能力，使自己成为一个合格的老师。 三、 详细措施 (一)教学方面 1、留意日常教学常规的扎实与提升。 精心备课细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探究趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要专心、规范。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不讥讽讽刺学生等尤其要多关注后进生，尝试采纳一帮一以优带差、小组竞

24、争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。 2、练就自己扎实的基本功。 钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话是老师的基本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。 3、利用信息技术手段辅助教学。 充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间多学习，提高自己的计算机水平。 4、多实践。 (1)、努力探究、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造敬重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话沟通，力争完成从教学的主角转向公平中的首席、从传统的知识传授者向现代学生进展的促进者的转变。 (2)

25、、积薄发、开拓创新，做教育教学的讨论者。乐观参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现模式化向个性化的转变。 (3)、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展现教学内容，激发学生学习的爱好，创设情景，授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培育学生终生学习的习惯。 5、勤于反思，完善自我。 学会思考教育问题，乐观把先进的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学讨论水平。坚持把自己在教学实践中

26、发现的问题和有价值的东西赶紧记下来，享受成功，弥补不足。在总结阅历中完善自我。定期对自己的教育教学工作进行总结，通过准时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累阅历 二、班级管理方面 我现在正担任着本校三班级的班主任，由于这方面工作阅历不足，常常感觉无从下手，但我将乐观的从各个方面吸取阅历、学习做法，以我最大的努力管理好我的班级。 1、纪律方面：我们常说：没有规矩不成方圆。严格的纪律是学生健康成长的保障，是培育学生树立集体意识、形成良好班风的保障。在纪律方面，我将常常向有阅历的老班主任请教，留意工作细节，使自己的班级各项工作井然有序。 2、学习方面，良好的纪律有助于培育良好的学习习惯，平时严抓不专

27、心学习，不准时交作业的学生，多关注底子差的同学。最关键的是提升自己的教学水平，让学生乐于学习，在快乐中学习。 3、班级风气方面，要使一个班级整体提升，我觉得班级凝聚力的培育必不行少，我们班男生多，女生少，管理起来有一定的难度，但正是由于这样，我们有更大的发挥余地。我觉得男生更富于激情，我要努力让他们爱上这个班级，肯为班级做事，培育好班干部，引领全班向着更好的方向前进。 同时，作为班主任，我要严于律己、以身作则，并要贯彻工作始终，让其成为我人格品质的一部分，使我的学生受到熏陶和感染。 以上计划只是一个开头，我信任经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，希望自己早日成为学生、家长、领导信任

28、和喜爱的老师。 老师网络培训研修计划 篇7 根据中共略阳县委办公室、略阳县人民政府办公室关于开展20_年老师节庆祝活动的通知精神，我镇小学以爱岗敬业，尊师重教为主题，开展了一系列节日庆祝活动，收到了良好的效果。现将全镇小学庆祝活动简要总结如下： 一是精心组织，周密安排。新学期伊始，庆祝老师节活动总结做好开学工作的同时，镇教育中心校就及早谋划老师节庆祝活动，并将庆祝活动计划汇报郭镇党委政府，庆祝老师节活动总结得到镇党委政府的高度重视和明确意见后，镇教育中心校根据活动方案安排督促镇属各学校专心筹备郭镇庆祝第二_届老师节表彰会暨文艺演出活动。各学校教职工庆祝老师节活动总结保证正常教学的同时，利用课余

29、休息时间加紧排练夫妻诗朗诵、红歌小合唱、双人舞等老师节目和红星闪闪等学生节目，庆祝老师节活动总结短暂的一周时间内排练了十多个形式多种多样的节目，达到校校老师有节目。 二是增加投入，真情慰问。庆祝老师节活动总结学校财力并不宽裕的情况下，镇教育中心校克服困难庆祝老师节活动总结往年基础上提高标准，按每人100元为全镇小学、幼儿园(班)、退休教职工70余人购置了老师节慰问品，对正式教职工、大学生志愿者、教育实习生、专职保安、幼儿园临时聘请人员和退休人员一律同样对待，使全体教职工庆祝老师节活动总结节日里感受到了组织的关怀学校的平坦，强化了广阔教职工爱岗敬业，无私奉献的荣誉感和责任感。同时，镇中心校校长还

30、偕同镇党委政府领导对个别家住郭镇的退休老师进行了入户慰问，嘘寒问暖谈家常，表达了党委政府及学校对退休老老师的真切关心。中秋节收假后，镇中心小校庆祝老师节活动总结学校食堂还举办庆双节宴会，邀请了镇党委政府主要领导及其党委成员与教职工共度中秋佳节，进一步接近了同事间的感情，凝聚了人心，增进了团结，活跃了节日气氛。 三、大会表彰，荣誉激励。9月9日上午，郭镇党委政府庆祝老师节活动总结郭镇镇中心小学隆重举办了庆祝第二_届老师节表彰会。全镇中小学100余名教职工和700多名学生参加了庆祝活动,县教育体育局局长张振民、郭镇党委政府镇长王卫民等领导参加了庆祝活动。庆祝会上，郭镇党委政府表彰嘉奖了19名20_

31、-20_学年度表现突出的先进教育工和优秀成果老师，并对20_年高考被一本、二本院校录用的19名郭镇籍考生以及中考获得A等成果的8名学生分别给予了1000元、500元和200元嘉奖，以此激励全镇中小学生勤奋学习，争创佳绩。镇党委副书记、镇长王卫民庆祝老师节活动总结讲话中对全镇教职员工一年来的辛勤努力和取得的成果充分肯定，对全体教职员工表示节日祝贺。县教育体育局张振民局长庆祝老师节活动总结讲话中对郭镇党委政府和全镇各界对教育工作的重视支持表示感谢，勉励全体教职员工和学生勤奋工作，刻苦学习，继续努力，力争庆祝老师节活动总结新学年取得更大的业绩。 四、传达精神，鼓舞人心。准时全面传达全县第二_届老师节

32、庆祝表彰会精神，把县委县政府隆重庆祝老师节，表彰嘉奖先进、优秀、标兵、名师、能手的信息，把教育放庆祝老师节活动总结优先进展的战略地位、促进全社会尊师重教的信息，把县委书记唐勇和副县长穆丽萍对教育人的激励期望和要求不折不扣全面深入地传达给教职工，激励增强广阔老师爱岗敬业，争创佳绩的信心和意识。镇中心校还计划庆祝老师节活动总结近期内邀请全县师德报告会演讲成员择时到郭镇进行演讲，以鲜活生动的事例和满怀激情的感染力提升全体教职工的职业使命感和责任感。 老师网络培训研修计划 篇8 一、思想政治方面 向其他优秀老师专心学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向、关心国家大事，常常和老师们一起探讨学习体会，

33、以便更快的提高自己的政治思想觉悟、热爱自己的事业，关心爱惜每一个幼儿，把爱心献给孩子，让孩子把幼儿园当作自己的另一个家，把老师当作妈妈一样亲、让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园、对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长、时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、教育教学方面 在班级工作中如有不明白的地方，准时向_老师请教并学习，专心学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中、多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养水平，为做一个合格的幼儿老师打好基础。 三、平安卫生方面 每日早晨通风

34、，下班清洁地面、饭前桌面消毒，幼儿洗手，脸面清洁，提醒幼儿要饭前洗手，饭后漱口、时刻保持教室干净整洁、留意孩子一举一动，保证孩子的平安。 四、家长方面 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，专心听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求、努力缩短家长和老师之间的距离。 总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好! 老师网络培训研修计划 篇9 一： 场外布置：场内布置： 大门对联：社区海报宣传办公室内的宣传详细操作 / 待： 二： 活动主题： 以关爱生命 / 关爱健康 / 关爱教育 /特殊的爱给特殊的你为活动主题： 三： 活动目的： 乐观参加社区的活

35、动，提高卖场的前期亲和力 四：赠予活动：吸引顾客 详细内容9月10日前，凭宣传单即可在博仁堂携手江北中医院的体验中心领取一份礼物，每张单子限领一份 五： 邀请函的宣传：邀请函 / 待 1 9月10日前到的新顾客我们将有专业医师为你免费提供健身指导和健康询问。 2 上50的老人可获得健康礼品一份每日限前10名 3 在9月10日这一天生日的老人可获得幸运老人大礼品一份。凭身份正为准 六：老顾客重复消费优待方案详细操作 / 待： 七：老顾客带新顾客方案详细操作 / 待： 八：老师节健康特卖方案详细操作 / 待： 九：大规模的进行电话回访： 十：每日到会的新顾客都赠予小礼品进行社区服务，真情奉献，树立

36、形象，带动宣传。 十一：联谊会现场有奖问答主要是留注顾客 主持搞 走向台前：(边走边说)(播放轻音乐) 为生命，为健康，为有一个幸福的晚年今日我们团聚一堂，共同喜迎普天下老师共同的节日在这里/请允许我向普天下的老师致以节日的问候/祝你们老师节快乐/ 欢迎词： 尊敬的各位来宾, 友爱的叔叔阿姨，也及我们博仁堂的全部事业伙伴,大家-上午好, 这里是博仁堂举办的庆祝20 xx年/ 老师节健康联谊会的活动现场我是今日的主持人： 在这里请允许我代表博仁堂全部的工作人员对您的到来表示最诚心的感谢和-烈的欢迎-欢迎你们同时-也祝福在座的叔叔阿姨-身体健康-万事如意，合家欢快! 节目表演 鲜艳的红旗下,我们又

37、迎来了一个难忘的老师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我想向您说声 ： 感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去寻找和发现，让生活布满惊喜! 感谢您老师， 忽然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解和支持，而这时你却是如此沉默、九月的阳光格外灿烂，九月的天空格外明媚!我们有缘相聚在这里，共同来庆祝老师节，请把我们心灵中的感动，深思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民老师吧。下面让我们以烈的掌声

38、，请出今日的第一位伴侣，XX老师为我们带来一首歌曲来掌声有请 感谢XX老师给我们带来的这首好听的歌谣让我们再一次把掌声送给他/ 桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康! 老师网络培训研修计划 篇10 本学期我担任初三八个班的教学任务，初三学生在第十三周要进行结业考试，讲授新课和复习的时间都显得有点紧，制定教学计划就显得十分有必要。本学期初三的教学会从以下几个方面着手： (1)夯实基础，培育学生能力 初三下学期的历史内容是世界现、当代史，从一战后的世界格局、二战的爆发与结束、战后世界格局的变化一直到现当代科技文化的进展，历史

39、的跨度大，所以理清每个阶段的历史线索，把握基本历史史实，是本学期教学最核心的内容。 (2)培育学生思维能力 培育学生多向思维能力，把握同一时代历史进展的基本线索，它包括政治，经济，文化，军事，民族，对外关系等等，历史人物的活动及其历史作用。引导学生综合、客观地看待历史问题和历史人物，以利于把知识转化为能力，尤其是答题(材料分析题、问答题)的能力。 (3)以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的爱好 本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求我在本学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努

40、力。 (4)讲授新课与复习并行 每节新课后，我都会在多媒体课件后列出20 xx年20 xx年与本课相关的结业考试题目。目的是让学生了解结业考试题型和相关考试内容，也可以让他们对本课所学内容加深印象。新课结束后，再全面复习，包括上册和下册的课文。 教学进度安排： 本期共20周，实际历史教学周13周，共26课时，详细安排： 第一阶段：新课教学世界历史下册 第1-9周。 1、4、6、7、8、9、14、15、16、17、18、19课。 第二阶段：复习上下册。 第10周，复习世界历史上册10、11、12、13、14、 17 18、20、22课。 第11周，复习世界历史下册 1、4、6、7、8、9、14、

41、15、16、17、18、19课。 第12周，学生完成20 xx、20 xx年结业考试题。 老师网络培训研修计划 篇11 新学期开头，我开头接手八班级的语文教学工作。在实施新课改中，老师热心进行语文教学改革，培育学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教改实验，取得了很好的效果，提高了学生的语文素养，培育了综合实践能力，对推动新一轮教学改革积累了成功的阅历。但是，部分学生对新教材新教法仍然不能适应。受应试教育的惯性影响，仍然有重知识轻能力的现象，没有进入课改设定的情境，处于无所适从的茫然状态。 鉴于以上问题，我们专心学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施自主、合作、探究的学习方法，确

42、立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、制造性学习，制造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。 本册教材是根据课程标准编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素养的提高，确立学生在学习中的主体地位。本册共有30篇课文，按主题合成七个单元，每个单元根据主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习乐观性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学习语文的乐观性，培育实践能力、创新能力和探究能力。所以我们计划在将来的一个学期中努力做到以下几点： 1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力

43、度，乐观投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习爱好，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。 2、从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况动身，广泛博览参考资料，集思广益，总览全局，面对全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，留意补差补缺，争取教学大面积丰收。 3、专心抓好听说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要留意培育语言交际能力和写作能力。 4、留意培育学生良好的学习习惯，把握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的进展打下基础，重视人文精神和科

44、学精神的培育，确立语文教学的新理念。 5、搞好第二课堂活动，引导学生扩大阅读面，多读文学名著，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。 6、留意学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培育，乐观开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，制造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续进展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。 7、作文采纳全批、抽批、面批，学生互批等方法，快捷、准时反馈给学生，准时指导、评价、沟通，激发写作动力，同时结合随笔指导、沟通，用最贴近学生生活和学生最容易接受，最容易受感染的学生作

45、品启发，激励学生写作，把作文教学落到实处。 8、指导学生读书和写好读书笔记，每周一节沟通随笔和读书笔记课，形成丰富、生动的语文学习过程，避开死读课本和读死书现象。 以下是本学期的教学课时安排： 第一单元总课时l0课时： 新闻两则2课时，芦花荡2课时，蜡烛1课时，就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1课时，友爱的爸爸妈妈1课时，口语交际l课时，写作2课时。 第二单元总课时11课时： 阿长与山海经2课时，背影2课时，台阶l课时，老王2课时，信客1课时，口语交际1课时，写作2课时。 第五单元总课时6课时 桃花源记2课时短文两篇2课时核舟记1课时大道之行也1课时杜甫诗三首2课时，口语交际1课时，写作2课

46、时 总之，要对每一位学生做深入了解，做他们的知心伴侣，做学生学习的伙伴，真正成为学生学习的组织者、引导者、参加者、合、帮助者。让学生感受到人性之美、人伦之美、人道之美，感受到理性之美、才智之美，感受到人类心灵的博大与深邃，感受到人类所制造的文化的灿烂与辉煌，而且能呼唤学生对于生活的热爱与柔情，让学生对将来布满热切的憧憬和乐观、光明、正直的期待，使他们能以新的眼光批阅生活。 老师网络培训研修计划 篇12 一、班级情况分析： 本学期，我班共有幼儿34名，其中男孩16名，女孩18名。其中转学一个又来新生五个。本班有部分幼儿的家长用方言与幼儿交谈，导致幼儿不爱讲一般话。还有部分幼儿跟老人生活，依靠性强

47、，自理能力差，吃饭较慢，挑食等现象较突出，但是本班幼儿通过上学期的学习，有较多幼儿适应能力强，很快适应了集体生活。会与老师沟通、沟通，与同伴玩耍。针对上学期存在的情况及现象，我班二位老师将团结合作，共同策划，组织各项有利幼儿健康进展的活动，帮助幼儿改正缺点，发扬优点，共同营造适合幼儿身心和谐进展的良好环境，为幼儿的健康进展打下良好的基础。 二、详细工作目标： (一)针对班里一些自理能力差的幼儿，在健康领域方面制定以下目标： 1、培育幼儿的生活自理能力，知道饭前便后洗手。 2、培育良好的进餐习惯。 3、增强自我保护意识。 措施： 1、学会正确的洗手方法，知道饭前便后洗手，饭后漱口擦嘴，能轻抬轻放

48、桌椅，不拖桌椅。利用起床和入厕的机会培育幼儿自己穿脱 衣服。 2、能独立进餐，保持愉快轻松的进餐情绪。知道每种食物都有养分，养成不挑食的好习惯。 3、学习在大型运动器械上活动的正确方法，能有秩序，不推挤，不做危险动作。愿意接受预防接种和身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。 (二)社会领域 目标： 1、培育幼儿与同伴的有爱情感和爱的情感。 2、愉快参加各项活动，有一定的角色意识。 3、通过“三八”节等活动，初步培育幼儿爱长辈的情感。 措施： 1、能适应幼儿园的集体生活，能与同伴友好相处，不争抢玩具，不打闹。愿意和他人共享游戏材料，不干扰和阻碍别人游戏，游戏开头及结束时，能按

49、要求摆放和整理玩具材料。 2、在游戏活动中，能开展脑筋与同伴共同游戏，并在成人的提醒下遵守游戏规章，在游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简洁的角色任务。 (三)语言领域： 目标： 1、初步培育幼儿良好的倾听习惯，愿意与他人交谈。 2、能用一般话较清晰的表达自己的意思。 措施： 1、通过教学，区角等活动，培育幼儿安静地倾听同伴说话，不随便擦话，养成在集体活动中倾听他人讲话的习惯，喜欢听故事、诗歌。初步理解文学作品的含义及内容。能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。 2、通过个别谈话，自由活动等，引导个别幼儿进行听说练习。遇到困难和挫折时，会寻求帮助，当同伴遭到困难时，能

50、准时帮助或告知别人。能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。 (四)科学领域： 目标： 1、培育幼儿对四面常见的自然物的爱好。 2、对生活和游戏中事物的数量、形状有爱好。 措施： 1、引导幼儿观察四面常见自然物的特征，猎取粗浅的科学阅历，初步了解他们与生活与四面环境的详细关系。 2、了解各种感官在感知中的作用，正确使用感官感知的方法，引导幼儿了解它的作用，并能运用感知去探究物体和材料。 (五)艺术领域： 目标： 1、愿意参加各种美术活动，大胆涂鸦或表现感爱好的内容。 2、能用自然声音整齐地唱歌，愿意参加音乐游戏和有简洁舞蹈动作的

51、活动。 措施： 1、初步运用印章、棉签、手指、蜡笔等作画，学习粘贴，撕纸和简洁的折纸技能。 2、通过音乐活动，让幼儿学会用自然的声音唱歌，能随音乐做简洁的律动，基本能随音乐的变化变化动作的力度、速度。在老师的引导下，逐步欣赏活泼、安静的歌曲，并按节奏拍手。 三、家长工作： 措施： 1、通过“家园共育栏”及校信通向家长宣传一定的育儿信息，亲密与家长联系，树立全心全意为家长服务的意识，准时将幼儿在园活动内容及进展情况准时向家长反馈。 2、利用早晚家长接送幼儿的时间与家长沟通，互换幼儿情况，并相互沟通提出建议。 3、结合各月重点，如“六。一”儿童节活动，举办亲子活动，增进亲子亲情，听取家长的意见和建

52、议，做好家园同步工作，协同促进幼儿健康、和谐、全面的进展。 四、详细工作安排： 二月份： 1、做好幼儿入园前的各项打算工作。 2、主题活动：亲亲一家人! 3、加强班级常规管理。 4、平安教育：游戏时：“喊妈妈”、躲开它们 三月份： 1、主题活动：小小蛋儿把门开。 2、结合季节特点开展环境创设活动。 3、节日教育：“三八”妇女节。 4、开展亲子植树活动。 5、平安教育活动：吃东西的时候、碗里的汤泼了。 四月份： 1、主题活动：奇妙的声音多才多艺的手。 2、对区域材料进行调整和更换。 3、平安教育：他为什么肚子疼?药片宝宝的话。 五月份： 1、开展主题：好伙伴石头大家玩。 2、结合季节继续调整环境

53、创设。 3、节日教育“五一”劳动节。 6、平安教育：跟着妈妈去商场、乘公共汽车。 7、饲养蚕宝宝。 8、打算庆“六一”节目。 六月份： 1、开展主题：下雨的日子冷和热。 2、家园共庆“六一”。 3、节日教育：端午节。 4、平安教育：游泳去、太阳火辣辣。 5、幼儿进展情况测查评价。 6、班务总结、常规总结、家长总结。 7、幼儿离园平安教育。 老师网络培训研修计划 篇13 一、对国培计划的重要性和必要性的熟悉 二、感觉其内容的丰富性和别致性 三、培训形式多样，参加性强 四、理论性和实践性强 五、对我业务知识和技能的提高 六、感觉可以进一步完善之处 我从今年年初参加国培计划的幼师骨干培训以来，从通过

54、听视频、做作业、参加讨论和评论，和老师与同学们不断的沟通，感觉自己的理论水平提高了，知识视野开阔了，信任在以后的工作实践中我的教学技能和管理能力会得到一次根本性的转变和提高! 现将详细五条心得总结如下： 一、对国培计划的重要性和必要性的熟悉幼教的国培计划是我们国家立足长远，通盘考虑后实施的一项重大培训项目，重点是解决学幼教老师的教学水平和技能，让其在思想能得到一次解放和提高。这项工作对我国的幼教事业势必会有一个巨大的推动效应。对基层的幼儿老师会有一个明显的业务提高，对基层的幼教事业进展会有很好的带动作用。 二、感觉其内容的丰富性和别致性这次国培活动专家阵容强大，有很诸多教育专家的报告，很多都非

55、常知名，学术地位高。他们中有来自高校的学者，有来自知名幼儿园的园长，如此强大的专家阵容足以让我们领会各个领域专家的学术专业之深，接触了一次精彩的视听觉脑力激荡的国家级培训盛会，专家的学识、睿智、幽默时刻回旋，茅塞顿开与豁然开朗充斥着我们，让我们充分感受到专家的人格魅力，散发出无穷的才智和力气。各个.报告精彩纷呈，理论知识有理有据，引发我们思考领悟，案例翔实有效。 三、培训形式多样，参加性强这次培训不但有老师视频授课，而且有作业，有评论、有上传资源，参加讨论!形式多样的参加活动让我们在不知不觉中把握了理论，巩固了技能，开阔了视野。而且每项培训还有明确的考核和打分，让学员有了压力，有了标准，也有了

56、动力。通过这样形式多样的培训肯定会取得预期的效果。 四、理论性和实践性强这次培训的很多内容使我把握了许多专业理论知识，也使我了解到了许多书本上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发。进一步充实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的熟悉，在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和进展的眼光去对待。同时这次培训内容里，很多老师将理论和实践进行了有机的结合，信任在以后实践中我们会将两者很好的融会贯穿，习以致用。 五、对我业务知识和技能的提高通过这次培训我感觉自己收获最大的有两条： (一)幼教思维和理念得到了开阔和升华。没有先进的、

57、科学的幼教思维和教学理念，最好的教学技能也达不到预期的教学效果，培育不出合格的人才。 (二)实践一定要有教育理论指导。每一堂课，每一个活动，有了理论指导，就有了目标，有了依据，否则就是盲目的! 六、感觉可以进一步完善之处 培训活动可以和面授、现场观摩结合起来，让我们有更直接的接触和更深刻的感官体验。 老师网络培训研修计划 篇14 101艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开头变得轻松，但我信任紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作计划安排： 一、坚持不懈地学。 活到老，学到老，树立终身学习的

58、观念。 二、多渠道地学。 要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。 三、广泛地阅读各类有益的书籍。 学习各种领域的知识，技能，不断构建，丰富自己的知识结构。 四、加强班级日常管理。 在班级的日常管理中，协作学院、系上，专心完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班颁布。同时，作好突发事件

59、的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严格处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。 五、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力。 充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。 六、狠抓班级学风。 学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其猎取更广泛

60、和更深入的知识，对一般学生要留意激励和督促，对成果差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和沟通中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。 老师网络培训研修计划 篇15 新学期的打算工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、快乐的成长，切实的协作学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作计划如下： 一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。” 为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是艰