初三班主任个人计划15篇

1、初三班主任个人计划（精选15篇） 初三班主任个人计划（精选15篇） 初三班主任个人计划 篇1 一、创建良好的班级学习氛围 结合学校的“班级文化建设”的设想，结合毕业班的特点，我们会通过对教室环境的重新布置，为班级建设一个和谐进去的文化氛围。我们会充分利用班级的前后的宣传栏，创建“时事角”、“学习园地”、“中考信息栏”、“班级风采”，利用两边的墙壁的空间，张贴各种激励的宣传语，让学生能时刻意识到自己作为毕业生的身份，充分利用时间，乐观上进，努力争取中考胜利。 二、加强班干部队伍的建设，努力发挥班干部的模范作用 学生干部是班集体的核心，他们肩负着开展学生的学习及其他活动的组织协调工作，是联络班主任

2、和学生的纽带，是班主任的得力助手。要发挥班干部的模范作用，尽量把那些德才兼备、在同学中具有一定威信的同学选出来，让他们担当起管理班级的重任。本学期要结合学生在上学期的表现，组建一支工作能力强、实践阅历足的新-届班委会，并明确班委会成员的详细分工，加强学生的自主管理，为本学期的管理工作打下基础。 三、加强小组合作，促进共同进步 合作学习小组是生本教育的灵魂，是课堂活动的基本单位，是开展班级管理工作的重要抓手。发挥小组合作的作用，发挥小组成员团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥小组的效力。在寒假的时候我们就已经进行小组

3、的合作学习，把全班分为3个小组，每组设组长一人，10人一组，根据学习成果进行好、中、差的搭配。老师布置寒假作业，然后对小组长进行培训，假期中三个小组长相互商议进行学习工作的贯彻落实和监督。从反馈的情况来看，效果还是不错的。 四、因材施教，实施走班制教学 学生的学习成果出入很大，执行平衡班教学，会导致有些学生“吃不饱”，有些学生则会消化不了，不利于学生的学习。班级经过讨论，决定实施走班制教学，首先会在数学、物理、化学科进行尝试。我们会根据学生的不同水平、两极分化的情况、偏科的情况等，提出不同的指导意见和学习要求，把学生分成两个班，由不同的老师进行教学，希望在详细的教学中尽量做到分层教学，提高学生

4、的学习乐观性和学习效率。 五、继续做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是不交作业、迟到、追赶打闹、自习课和上课讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好礼貌、仪表的教育，协作学校加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。尤其是要强化课堂学习纪律，由于毕业班不同一般的班级，成果是一定要重视的。要成果提上去，就必须抓好课堂纪律。 六、加强家校合作 学生的成长离不开家长的支持。初三的学习任务繁重，学生的心理压力大，加强与家长的联系，准时了解学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成

5、长。 七、做好后进生的转化工作，提高他们学习的自觉性 后进生并不一定就是“差”，后进生的界定和识别是相对的，不能将后进生绝对化。一个学生某个方面差，但他的其他方面可能是优秀的，他不大听话，可能他见解独到他文化落后，可他体格超群他厌烦书本，可能他动手能力很强。激励后进生对自己优秀的方面适当加以进展，给他们学习、进步的机会，敬重并保护其爱好，引导他们学会自主学习、自主探究，尽量促进其进步。 初三班主任个人计划 篇2 一、基本情况 经过了一个短暂的寒假休整，新学期又开头了。本学期九(12)班共有-位学生，通过上学期的努力，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻

6、苦学习、你追我赶的风气还不浓也有部分学生基础较差，缺乏学习爱好和学习信心，成果不很理想。这一学期不比以往，是九班级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。在开学前，就召开班干部会议，统一思想，鼓足干劲，严明纪律，树立信心，明确目标。本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为九班级的班主任，任务多也更是严重，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。 二、指导思想 在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，全面关心学生成长，营造良好

7、的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成果。 三、奋斗目标 1、加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。上学期，由于本人阅历不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。 2、引导学生进一步熟悉学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成果及总分稳步提高。 3、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心

8、地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。 4、抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。 5、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能升入一中，或考上更好的学校，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。 6、加强平安教育和法制教育，增强同学们平安防范意识，提高同学们自护能力。 7、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培育学生良好的良好行为习惯。 8、组织或指导

9、同学们乐观参加体育熬炼，确保同学们身心健康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等竞赛。 9、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。 四、主要措施 1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。 2、加强中学生守则和中学生日常行为规范的学习，专心贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓到底。 3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。 4、充分利用班会等，继续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我管理能力，采纳形象化的教育形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。 5、健全班委会

10、，明确分工，提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，讨论班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。 6、在学生中培育竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。 7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理”。 8、乐观组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战。 9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，安静休息。 10、加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，准时召开家长会，共同商讨教育和培育学生的方法。 11、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部协作教

11、学开展活动和作个别同学的思想工作。 12、加强理想教育，帮助学生制定奋斗目标，使学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成果。 13、严格文明班级标准管理班级，专心组织本班学生参加学校开展的各项活动，加强日常行为规范教育，要求学生“从我做起，从现在做起，从小事做起”，培育学生良好的行为习惯。 14、做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进学生的平衡进展。亲密联系任课老师，共同探讨教育学生的方法，培育学生的学习爱好和良好的学习习惯，统一管理学生的尺度，形成教育合力，促进学生的个性进展，提高教育的效率。 15、加强与家长的联系，全面了

12、解学生的学习、生活情况，普及家庭教育知识，多方合作，形成教育合力，共同做好学生的工作，帮助学生形成良好的心理品质，促使学生健康进展。 16、了解、关心每一位学生，耐心细致地做好学生的思想工作，对优秀学生要严格要求，发挥他们的领头羊作用对中间学生加强教育，激励他们向优秀学生看齐，赶超优秀生对学生中的“弱势群体”要热忱关怀，不任意批判指责，常常给予帮助激励，努力做好教育、转化工作，采纳“一帮一”等形式，帮助他们培育良好的学习行为习惯，培育他们的自尊心、自信心，培育乐观向上的精神风貌，从而不断提高学习成果。 17、开好家长会，耐心做好家长工作并使其乐观有效地协作班主任的工作，乐观开展家庭教育指导工作

13、，常常与学生家长进行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。 初三班主任个人计划 篇3 作为初一新生的班主任，必定会承受着不少的压力，七班级新生，刚从小学踏进初中，接触的一切事物都是新的，必需由班主任的引导，学生才能更好的适应新生活。要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。本人担任初一班级103班的班主任工作，特作出如下计划。 一、目标 科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，把握正确的学习方法，树立正确的人生观。初一新生入

14、学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。 二、班情分析 学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境。新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依靠程度还非常之高，非常需要老师准时而乐观的引导。学生的学习成果层次不齐，行为习惯方面也千差万别。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康进展的关键。 三、措施 (1)从实际动身，制定出一套较为完整而容易操作的班规。 “无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一

15、套校规，还需要班规吗?”。理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的详细情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要留意以下一些问题： (一)公平、公正、合理。 (二)详细细致，可操作性强。 (三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 (四)调动学生乐

16、观性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 初三班主任个人计划 篇4 以人为本，教育学生成为一个正直、和善、才智、健康的人营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的伴侣，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，专心抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上! 一、班级概况: 本班共有学生12人，男生5人，女生7。这是一个自觉性较差的班级，自控能力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生的头脑灵活，反应很快，但一部分学生因贪玩

17、而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不深厚。班上的尖子生少，成果平平，语文总体成果有所下降。因此这学期在班级成果和管理方面，我都要多下功夫。 二、工作目标: (一)、加强学生队伍建设，促进学生全面进展。 让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 (二)、突出德育重点，狠抓养成教育，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。专心贯彻实施211好习惯养成培育学生良好习惯。 (三)、开展多样的德育活动，拓宽教育的

18、主渠道 (四)、本学期协作学校“五好教育”的负责人，落实“五好教育”的进展。 (五)、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通沟通，促进德育进展 1、继续加强家校联系活动。 2、实行新奇有效的形式召开家长会，让家长真正参加到教育中来，共同教育好学生。 三、详细措施: 1.培育班级干部:班级小干部是班主任的左右手。不仅要专心选拔小干部，同时要精心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作方法第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，“以点带面”第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健

19、全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 2.重视养成教育:专心贯彻实施211好习惯养成法培育学生良好习惯养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期以争章活动为契机，家校协作从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队。 3.加强后进生管理:面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学

20、生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。关心学生的生活，准时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心伴侣，以使班主任工作做的更到位。 4.以传统节日、学校读书节为契机专心组织主题德育教育活动。如出有关的黑板报、布置橱窗、一些主题竞赛活动，提高同学们的道德素养。 5.协调与科任老师和家长的关系:班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。常常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长会是学校与家长联系的重要途径，要确保会议质量，尽量与家长取

21、得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的乐观性，协作学校教育好孩子。 6.抓好少先队工作:定期举办十分钟主题中队会，每次的活动都要落到实处。活动的内容形式应多样化，使学生人人都来参加，充分发挥学生特长、张扬学生个性。促使班里形成一个良好的乐观向上的班风。 7.创建“书香校园”“书香班级”，本学期各班级继续加强“班级图书角”，“图书管理”职能部的管理，协作学校“五好教育”中“读好书”的进展活动方案指导学生有效阅读，组织开展班级读书活动(开展活动前通知德育处并专心填好读

22、书活动记录卡)，并协作学校组织好“校园第二届读书届”“开幕式。通过丰富多彩的读书活动让同学们共享读书成果，丰富学生的精神生活。 8.创建以“营造深厚的学习氛围和竞争意识”为主题的“温馨教室建设”努力转变学生“要我学”为“我要学”。我会制定好实施方案，自主创新，发挥师生的共同才智，制造性地开展建设。在建设中不断总结阅历，制造形式多样、有班级特色、有归属感的“温馨教室”。 9.在上学期“以活动促平安”工作的基础上，制定好本学期的计划、建立、健全课间爱好小组，组织安排好小组负责人，进一步完善管理制度，做好活动记录。提高课余活动的质量，以确保学校的平安工作。10.加强法制平安宣传教育，打造平安校园。充

23、分利用专题展览、故事会、知识竞赛等形式对普法宣传教育，同时要教育学生远离，充分利用法制教育课、班会等形式进行禁毒教育，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识，学会防火、防溺水等，让学生懂得一些简洁的基本的平安防御措施和平安知识。 四、每月工作安排: 二月份: 开学典礼、开学常规教育 组织开展“班主任老师和课任老师携手共抓班级管理”会议 制定本学期班主任工作计划 少先队月活动主题学规范促成长 三月份: 启动“营造深厚的学习氛围和竞争意识”为主题的“温馨教室”。按实施方案开展活动，营造温馨环境。 结合三八妇女节开展“感悟亲情感恩母亲”活动 结合3月12日植树节，开展环保护绿活

24、动，各班找准侧重点自选主题三月的最后一个星期一是全国中小学平安教育日，进行平安教育宣传 四月份: 开展读书活动协作学校组织开展校园第二届读书节开幕式 少先队月主题活动民族精神代代传 以清明节为契机加强革命传统教育、民族精神教育。以“读好书”为主题更换橱窗进行期中家长会 五月份: 1.以“五一”国际劳动节为契机，开展热爱劳动系列活动。 2.法制宣传教育 3.出第二期温馨教室黑板报 4.评比劳动之星 六月份: 1.进行庆“六一”国际儿童节活动 2.以6月26日为契机进行禁毒宣传教育 3.开展各项评比活动 4.专心填好学生素养报告册 5.德育工作总结。 6.暑假平安教育、实践作业设计。 初三班主任个

25、人计划 篇5 为了响应学校本学期制定的“精细管理”的管理目标，实现责任管理，进一步培育学生形成良好的思想品德和行为习惯，造就良好的校风班风，共创一个良好的育人氛围。特制定本学期班主任工作计划如下： 一、学情分析： 我班现有40名同学，其中男生24人，女生16人。 七(4)班是一个有自己特色的班集体，有一支较能干的班干部队伍，有一批好学上进的学生，整个班级班风较正，学风较浓，总成果在平行班尚好。 由于本班为平行班，班级整体水平居中。努力提高班级管理水平，对学生严要求，使他们在原来成果的基础上有所提高，争取来年取得更好的成果。 二、德育工作总目标： 1、重视对学生进行民族精神教育、生命教育、习惯养

26、成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的班团干部，争创“优秀文明班级”。 3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明中学生。 三、详细工作： 1、加强学生的思想和行为规范教育 (1)根据学校德育计划和学生实际，利用早自习、班会、午自习、国旗下讲话等各种场合和途径，有针对地开展法制教育、集体主义、爱国主义教育和青春期健康教育。 (2)加大家校沟通的工作力度，

27、作好家访记录，使自己能了解到每一个学生的家庭情况，并加强与家长沟通，准时把握和反馈学生的思想状况。 2、加强班干部队伍建设 本学期对班干部重新调整，各班干部分工明确，让他们明确职责，责任到位。每两个星期召开一次班干部会议，了解和解决班级中的情况和存在的问题。使他们充分发挥自己的能力。 3、加强班级建设，我的地盘我做主。 本学期仍把常规工作作为重点。教室和包干区的卫生、黑板报、宿舍卫生和就寝纪律、个人卫生等。培育学生自主管理的能力，提高团结协作能力，体现责任意识，养成集体观念，使各方面逐步规范常规，形成良好的班风。 根据初中学生的年龄特点、知识水平和个性特长，激发学生的乐观性和制造性。丰富了班级

28、的文化生活，使班级成为学生的学园、家园，逐步把多姿多彩的班级生活还给学生，使班级永久布满生机，使之成为“温馨教室”。 4、继续抓好“一帮一”的爱心活动针对“学困生”，由学习委员组织“一帮一”的活动。利用课余时间，对他们进行辅导。对老师当天所讲的内容重新给他们讲一遍，并帮助他们一起完成老师布置的作业。 5、乐观参加学校组织的各项文体活动，并尽可能多开展班级文体活动。 6、乐观参加班主任业务培训，并且自己有意识地阅读相关资料提高自身班级管理能力。 四、工作措施： 1、班主任本人准时了解学生学习情况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，专心批阅学生的周记，关注他们的思想动态。 2、加强班干部队伍

29、的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。 3、进行各科知识竞赛。每次月考后选出班级总分前5名，单科成果前3名，进步前5名，并予以适当嘉奖并通报家长。 4、结合学校德育工作安排，利用班、团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。 初三班主任个人计划 篇6 上学期班主任工作计划高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有理

30、想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我打算从以下几方面开展工作： 一、指导思想 坚持以德育工作为首，以学生的进展为目标，以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。培育“团结向上、严谨求学、求实创新”的班风，创建优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看，我班全部学生总体不错，本班风乐观健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成果，面对上学期有问题的学生

31、，这学期多做思想工作，保证学生能以乐观向上的态度学习，为高三打好良好的基础。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个“团结，乐观，先进，和谐”的班集体。 三、教育设想 1、加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示，从而使班级的管理目标明确加强学生的遵纪守法观念意识。利用班会、谈话等各种形式加大宣传力度，让学生培育良好的习惯，建成文明班级。 2、深化道德教育。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。 3、重视法制平安教育。班会时间对学生

32、进行法制教育、平安教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性的事件发生。准时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。 4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践能力的培育， 5、培育熬炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失，加强合作，提高班

33、级工作效率关心爱惜班干部，激励他们勇敢管理。 四、详细目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 (2)多了解关心学生，努力开导学生，做好心理专家和引导者。 (3)利用时间进行家访或电话家访，准时与家长沟通情况，统一思想。 (4)对要求上进的学生要充分调动他们的乐观性，激励他们再上一个台阶。 (二)

34、常规工作 (1)乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织，每月进行一次班干部会议并做好记录，激励班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作能力。 (3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。 (4)激励学生乐观参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设 (1)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。 (2)做好后进生(双有生)转化工作。 (3)加强对学生综合能力、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书沟通会，辩论会，学习阅历沟通等。 (4)加强学生早、

35、午、晚自习等时段的自主管理。 (四)活动安排 1、利用第一次班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，准时总结，扬长避短。 2、结合学校安排开展各种活动，培育学生关心集体、关心他人的好风气，同时做好纪律教育和平安教育工作，提升班级整风光貌。 3、进行前途理想教育。有效利用学校教育资源，进行专题讲座，牢固树立“今日我以二中为荣，明天二中以我为荣”的意识。 4、对每次月考考试进行分析总结，对有进步的同学表扬、激励，对成果不理想的同学，指导他们调整学习方法，提高学习爱好。 5、对整个班级的学习情况进行针对性总结。 6、做好住宿生的管理，教育住宿生要遵守宿舍制度，听从管理。 总之

36、，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同进展。这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我会继续乐观学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，乐观协调各科教学，全面提高学生素养。 初三班主任个人计划 篇7 新学期开头了，我们迎来了小小班的小伴侣，孩子们由于刚开头进入集体生活，对新环境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的进展，我想起了我们的张家港精神“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。”仔细地剖析

37、一下自己，对比省示范幼儿园的老师的标准，在今后的工作中，我时时要以省示范的标准来严格要求自己，用张家港精神来鞭策自己。 一、思想政治方面 专心学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关心国家大事，常常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。 热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、教育教学方面 要提高自身的素养修养，专心学习

38、幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务能力，专心钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，专心上好每一节课。 三、家长方面 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，专心听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。 总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好! 初三班主任个人计划 篇8 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增

39、强集体的凝聚力。 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标 由于新的教学改革，本学期我们继续采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热忱还算可以，但还有部分学生学习底子比较薄弱，更需要耐心引导。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮助他们准时克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好计

40、划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 根据初二班级学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

41、 3、指导培育班干部 班委干部是班主任的左右手。要专心选拔，同时要精心培育。 第一、帮助班干部树立威信 第二、激励班干部大胆工作，指点他们工作方法 第三、严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面” 第四、培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)针对特殊学生，开展特殊教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特殊学生开展教育。 要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊学

42、生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 四、工作内容及措施 (1)抓好每日的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。 (2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，实行补救

43、措施使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度向学生推举心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平时成果较好，考试成果常常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 (3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 (5)充分发挥班干

44、部的主动性，调动全班同学的乐观性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每日一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 初三班主任个人计划 篇9 一、熟悉熟知班群众 一个班群众，有四十名同学，我还没来得及在教室熟悉她们，就分了两批进入工厂开头了实习工作，对我来说接手一个二手班级，之前又没有班主任工作阅历，管理起来真是难上加难，我开头了匆忙的奔波，去熟悉她们，从记录她们的手机号和姓名开头。渐渐熟知，不到了两天的时间对每一位同学都熟悉起来，但是还不是十分的了解，相互的了解是需要时间的累积的。再一方面，我自己也以身作责，努

45、力做学生的榜样，跟班勤，治理方法得力，班风正、学风浓。 二、准时做好工厂和学生之间的桥梁 当有的学生不适合一个岗位或者感觉太累时，准时跟厂子领导沟通，进行调岗，当有的老员工对学生不爱惜时，要准时跟他们领导沟通，进行换岗或者与老员工做好沟通。 三、做好学生思想工作 想让学生切实根据老师的要求做，就务必在思想上让他们相通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在这方面，我主要有以下一些做法： 四、快乐式管理 现阶段的大部分学生感到实习是不快乐的或对实习没爱好，根据此状况我对本学期的班会进行调整，此刻的班会通常先由学生自己总结现阶段班里的状况，然后是我做总结并以多种形式

46、进行教育。最后做群众游戏，在游戏中激励学生让学生在不影响群众的状况下充分展现自己的潜力与潜力，到达让同学们感受到在群众生活、实习是快乐的，透过实习找到自己应有的位置。 五、做好个别同学的思想工作 有些学生摆不准自己的位置，总觉得自己不适合在工厂干活，就应在办公室玩着电脑，还有的学生嫌实习工资少，不愿意去实习，不能正确的对待实习，这就要做思想工作。当某些很让我生气的事发生后，我实行冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能到达很好的效果。 六、加强与家长联系 职业院校的学生的实习是十分重要的，因此班主任如何抓好学生们的实习才是

47、最重要，也是最难的。本班学习氛围很好，竞争意识强，但是由于大部分都是女生，进工厂实习对一部分女生来说是很难的。针对这种状况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且激励她们坚持完成实习。在激励的基础上，提出更高目标。在此期间，对一些不愿再工厂实习，去外面打工的进行了与家长的沟通，家长与我站在了同一战线，最后都能回来，使班级整体在实习上有了进步。 初三班主任个人计划 篇10 转眼间，已是虎年的春天了。虽然只放了短短二十天的假，当重新回到学校，看着那一张张熟悉的面孔，还是感觉到了一种新的气象。过了一个年，一个个看起来意气风发，生机勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。面对着他们的崭新面貌，我

48、踌躇满志。 回顾上一个学期，在全校整体性推动班集体建设的过程中，自己的班集体建设取得了一定的成果。在各科任课老师的共同努力下，基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，全班形成了一股乐观向上的学习风气，在期终考试和期终竞赛中都取得了较大的进步。在提高成果的同时，班级的管理工作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，有成功的阅历，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。 本学期学校提出了“以平安工作为主线”，在做好平安检查工作的同时，要不忘时刻对学生进行平安教育，始终把平安放在工作的首位。本学期是一个非常重要的时期，学习负担不断加重，成果的两

49、极分化更加严重，所以在平安第一的前提下，本学期仍要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习爱好。平时要多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力，迎接班集体建设的验收。 每月工作安排： 二月： 1、做好开学工作(报名、收费)。 2、做好平安检查工作。 3、进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标。 4、开展“压岁钱怎么花”的方案征集活动。 5、打算家长会。 三月： 1、做好平安检查及教育工作。 2、开展学雷锋活动。 3、继续把“手拉手互助活动”落到实处(与中湾小学通信)： 4、开展具有班级特色的中队活动。 四月： 1、做好平安检查及教育工作。 2、迎接班集体建设的预验收。 3、

50、组织开展好运动节，乐观参加。 4、庆祝建团82周年活动。 5、做好期中考试工作。 五月： 1、做好平安检查及教育工作。 2、期中考试总结。 3、广泛开展科技创新活动，乐观参加学习科技周活动。 4、开展以“科技创新”为主题的主题班队活动。 六月： 1、做好平安检查及教育工作。 2、迎接班集体建设的验收。 3、庆“六一”摄影展。 4、期终考试工作。 5、做好学期结束工作。 初三班主任个人计划 篇11 一、班级概括 我所带的班级是x会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得

51、到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。 二、班级应进行的一些活动 由于班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。 1、爱好小组活动 鉴于本学期班级爱好小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种方法，途径使同学们轻松把握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个爱好小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周进行两个课

52、时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的乐观性。 2、礼仪知识 由于大学是学生步入社会的后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是基本的一项。 在本学期中，学校进行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注意这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素养、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。 3、心与心的沟通班会 踏入社会，社交能力是必不行少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多沟通，多体会彼此的想法。就像本学期所进行的“活出你想要的人生”这种主题班会的

53、效果，在心与心沟通的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。 4、创新活动 进入21世纪社会需要的不仅是学习成果好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速进展的时代，要激励学生们多参加系、学院活动来熬炼自己，提高自己的能力，激励学生大胆创新，讲出自己的想法。 5、班级例会 班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学专心学好每门功课，搞好班级的各种活动。 6、临时会议 临时会议要求做到准时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够正确把各项工作

54、做到位 7、节日班会 例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培育学生的爱国热忱，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。 三、根据这学期的详细工作，我认为下学期的工作基本点有： 1、号召学生多参加活动，激励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。 2、做好学生的思想工作，多与学生沟通帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。 3、不定期的去宿舍检查

55、，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝全部可能存在的平安隐患。 4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习爱好，明确学习目的。 5、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。 6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每日确保代课老师有水喝。 7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。 以上是我下学期的工作计划，我信任我一

56、定能够努力做到好，把会计八、九班建设成为学院的优秀班集体。 初三班主任个人计划 篇12 一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 在本学期中，本人要专心学习先进的班级管理理念，专心贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，注意学生的全面进展，提高学生的整体素养，促进学生个性的进展。实施素养教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的进展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在素养教育口号下，追求教育价值的实质。要注意培育学生的自主性、

57、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到学生生活的美妙和快乐。 二、以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的主人 在班级管理工作中，敬重学生的人格，以公平的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任八班级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生乐观性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让学生有一

58、种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际沟通环境。 三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异 俄国教育家乌申斯基说：假如教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。班主任要教育好学生，只有了解学生，把握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和讨论学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。 讨论学生心理的方法很多，我使用

59、的主要方法有观察法、谈心法、实验法、讨论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析讨论，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。 四、提高学习的效率，交给学生学习的方法 这也是班主任工作计划中的重要内容。首先，在了解学情的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导制造。要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，准时反馈练习的结果。取

60、得成果，准时表扬激励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法其次提出详细的要求，让学生有针对性地在读中解决几个详细问题然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。 第三、留意到非智力因素的影响，如学生学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。 第四、加强思维能力的