2014文学类文本阅读（小说、散文）

1、文学类文本阅读散文、小说阅读广东中考对文学类文本阅读考纲要求：1、整体把握课文文学作品的内容、情感、形象。2、理清作者思路和作品线索。3、揣摩作品中的精彩细节。4、品味作品中富于表现力的语言。5、初步欣赏作品的写作技巧和艺术特点。6、领悟作品的内涵，从中获得有益的启示。7、对作品的思想感情倾向，联系背景作出自己的评价。题型上：散文常见的题型有：1）词句理解与欣赏； 2）内容概括；3）写作方法探究；4）作品思想感情的把握。 小说常见的题型有：1）关键词句的理解；2）情节的概括；3）照应与伏笔等写作方法的探究；4）人物个性的归纳；5）作品思想意义等。备战秘笈考点1：1）弄清词语的本意；2）分析这些

2、词语在文句中的表意作用；3）联系上下文理解词语的内涵。考点2：1）理解句子的含义： 首先抓住句子的中心词语，明白句子的表层含义；再结合上下文或主旨，并联系句子的修辞、表现手法等，用通顺、明白的语言诠释深层含义。2）分析某句话在文中的作用：1）一般从内容和结构两个方面考虑，可以从它在文中的位置入手，结合表达方式等来进行。文章开头，内容：（议论、抒情句）开门见山，开篇点题（主旨）；描写句交代故事发生的环境、地点，渲染气氛，定下感情基调等。结构：或总领下文，或埋下伏笔推动故事情节的发展，或设置悬念、吸引读者等。文章中间，内容：（议论、抒情句）画龙点睛，点明事件的意义，抒发作者的感情等。结构：承上启下

3、（过度）等。如果句子单独成端，还有强调作用。文章末尾，内容：（议论、抒情句）点明（强调）中心，深化主题。结构：照应题目，首尾呼应，使结构完整。考点3：概括主要内容概括主要内容就是回答问题：“（什么时间、什么地点）主要人物做了什么事？结果如何？”用简明连贯的语言表达清楚即可。考点4：关于标题1）标题的含义：结合全文的内容、主旨，并结合所使用的修辞等来分析含义。2）题目的作用：有的交代主要内容；有的揭示主旨；有的交代故事发生环境；有的设置悬念。标题有时候还具有提示文眼的作用考点5：环境描写的作用1）自然环境：如天气、季节、山川、湖泊等自然景物的描写。作用：渲染气氛，烘托人物心情，展示人物的性格。点

4、明时间、地点，增加事件的真实性。预示人物的命运、推动故事情节的发展。借景抒情，情景交融2）社会环境：故事有关的社会状况或人物活动的场景和周围、室内的布局、陈设等描写。作用：交代故事发生的时代背景。渲染气氛，烘托人物的情感等。考点6：人物形象特征的分析概括1）可以从原文中直接摘取人物的评价性词语。2）结合文章中描写的重点-人物的活动环境，人物的肖像、语言、动作、心理等描写，进行概括。3）分析写作手法的作用。如伏笔写法，就是突出人物性格的主要手段。表现手法：对比、衬托、托物言志、情景交融、正面、侧面描写、以小见大、设置悬念、首尾呼应等。备考策略第一：要有整体把握的观念叙事散文的阅读，关键在于把握整

5、体文章，理清文章思路，理解文章的主旨。因为叙事类散文的主旨往往不是直接表达出来的。因此，要通过分析文章所记叙的人和事，来分析作者所要表达的思想感情，归纳文章的主旨。文章思路理清了，主旨理解了，把握了文章整体的大意，那么，对于局部的理解感悟，像词句理解、要点概括、语言品析、作品感受、迁移拓展等，也能够比较全面、深入、细致地进行一步的探究了。第二：培养良好的临场阅读习惯面对一篇现代文材料，同学们可以通过以下三步来完成理解阅读第一步：精读课文，整体感知理解内容和形式，先以较快的速度默读一二遍，明确文章：1、主要内容（写的什么），领会作者的主要写作意图；2、思路（怎么写的）3、关键句：体现作者写作目的

6、、思想感情的主旨句、段落的中心句、段与段之间的过渡句以及前后照应的词句。4、结构特点和表现手法等。例文：世界上最心酸的秘密 楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床 ，只有两个铺盖卷。我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十多岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父亲一点也不像，只是腿也不好。 他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。也收破烂儿，有一辆破三轮车。搬家的时候，我把不要的东西给了他们-旧书旧报旧家具，还有

7、一张小床。我说：“不要钱，是我送给你们的。”他们很感动。就这样，我们认识了。 男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活。 男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只有在过年的时候给孩子买身新的。他们在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送了单位里发的腊肉，他感激地说：“城里人真好。” 那天，有件事使我大吃一惊。下班回来，邻居突然问我说，老白好像有对象了。我说：“真的啊，谁能看上他啊？”可后来，我还真看到了。 是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。老白却不愿意。我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽

8、着。他说：“我不敢结婚，一是怕耽误人家，二是我得攒钱。儿子的腿要动手术，得十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一辈子一拐一拐的走路。我不能结婚，一结婚，负担就更重了。” 后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊？！ 再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来。 是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说：“别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。” 公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。男人哭着说：“求求你们，给他做手术吧，我.我是故意的.出了意外就会赔钱，我

9、想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易；我还想告诉你们，儿子.儿子是我捡来的，我根本就不能生育.” 所有人都惊呆了。那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他！ 孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂为生。 过年过节，父子俩就给我朋友送点玉米山芋过去，他们知道感恩。我朋友仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。 老白曾说：“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说是世界上做好的爹。”老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。 我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底，那应该是世界上最令人心酸的秘密了。 也许真正的

10、爱就是这样：我爱你，不图一丝回报；我爱你，用我的所有，包括生命-只要我有。1、文题中“世上最心酸的秘密”指的是什么？“心酸”一词表达了“我”的怎样的情感？2、文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的，请在文章前半部分分别找出两处对此暗示作用的句子。3、请分别说明下面两个句子在文章的作用1）房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。2）他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。4、文章主要写了老白那两件事，请简要概括。5、文中的“父亲”最能感动“我”的品质是什么？为什么“我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底”，请简要谈谈你对此的理解。1、文题中“世上最心酸的秘密”指的是什么？

11、“心酸”一词表达了“我”的怎样的情感？答案：（1）老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。（2）同情、敬重2、文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的，请在文章前半部分分别找出两处对此暗示作用的句子。答案：（1）父亲驼背，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父亲一点也不像，（2）因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。3、请分别说明下面两个句子在文章的作用1）房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。2）他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。答案：（1）突出老白父子俩生活极度贫困、艰难。（2）这是动作描写，突出老白父子俩相依为命，感情深厚，为下文老白牺牲自己为儿子争取手术机会埋下伏笔。4、文章主要写了老白那两件事，请简要概括。答案：（1）为了给儿子攒钱，老白不敢结婚（2）老白故意摔伤，牺牲自己为儿子争取手术的机会。5、文中的“父