七上第一次月考

1、PAGE PAGE 62013-2014学年度第一学期初一语文第一次月考试卷班级： 姓名： 座号： 得分： 一、基础与积累（33分）1、根据课文默写古诗文。（10分） 绿树村边合， 。（孟浩然过故人庄） ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 曲径通幽处， 。老骥伏枥， 。烈士暮年， 。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“ ” （6）默写李商隐的夜雨寄北。 2、下面是某同学在电话中给小明说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修改。（每空一分，共6分） 小明，你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限，提

2、倡创新，以不少于600字左右为宜。文章写好后务必交到校刊编寄部，也可以直接交给我。 （1）第句有一处用语重复，应删去的词语是 。（2）第句自相矛盾，应改为 。（3）第句有一个错别字 应改为 。（4）第句用语不得体的一个词语是 ，应改为 。3、读拼音，写汉字。(10分)(1)我们俩xng yng b l( )，语文老师管我俩叫“合二而一”。(2)这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能z zu zh zhng( )呢?(3)我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的linji( )流下来。(4)她qiocu( )的脸上现出央求般的神色。(2)我的回答已经让她x ch wng wi ( )了。(3)看

3、着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jubi( )。(4)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得lnmn( )。4、请选用下面词语中其中的两个词，然后写一段话。(4分)信服 分歧 各得其所 水波粼粼 取决 委屈 5对下列各句所运用的描写方法分析正确的一项是（ ）(3分)（1）“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说。（2）我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。（3）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。（4）万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我。A语言描写 心理描写 环境描写 神态描写B语言描写 神态描写 心理描写 行动描写C神态描写 行

4、动描写 环境描写 心理描写D语言描写 心理描写 行动描写 神态描写二、文言文阅读（15分）阅读下面文章。然后回答后面的问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。6、解释下列加点的词。（4分）（1）过中不至。（ ）（2）待君久不至。（ ）（3）则是无信。（ ）（4）下车引之。（ ）7、翻译下面句子。（4分）（1）与人期行，相委而去。（2）君与家君期日中，日中不

5、至，则是无信；对子骂父，则是无礼。8、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？（4分） 9、下列说法不正确的一项是（）（3分）A“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B陈太丘的朋友因为元方的无礼才失约，这说明元方无信又无礼。C“元方入门不顾”属于动作描写，表现了元方作为一个小孩子的直率、好恶情感容易外露的性格特点。D“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。三、现代文阅读（一）阅读下面文章，然后回答后面的问题。（8分） 父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。 八年之久，我没有在院子里看莲花了，但故乡的

6、园院了，却有许多：不但有并莲的，还有三莲的，四莲的，都是红莲。 九年前的一个月夜，祖父和我在院子里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。” 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。 对屋里母亲唤者

7、，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头，忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动 母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？10、这篇散文抒写和歌颂的对象是 ，全文的点睛之笔是 （2分）11、第二、三段交代八九年前的作用是（ ）（2分）A.说明我喜欢莲花已不是一天两天了。B.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之请，借以表达对故乡亲人的怀念。C.写一段趣事，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。D.借祖父的话暗

8、示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。12、“我不宁的心绪散尽了！”一句中的“不宁的心绪”指什么？（2分）答： 13、试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。（2分） （二）、阅读下面文章，然后回答后面的问题。（10分）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“

9、不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。14、面对暴怒的儿子，母亲有什么表现？（3分） 15、请选取画线句子中的加点词，选取一个进行品析。（3分） 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 16、下面说法不符合上文文意的项是( ) （4分）A、上文写“我”双腿瘫痪后暴怒无常，母亲小心翼翼地呵护“我”。B、“好好儿活”是母亲鼓励儿子

10、要好好珍惜、热爱生命，要勇敢地面对生活中的磨难、挫折。C、母亲要推“我”去看菊花，我的反应是“不，我不去”，因为“我”不喜欢看花，尤其不喜欢菊花。D、“砸玻璃”、“摔东西”这两件事具体描写了“我”双腿瘫痪后的暴怒无常。（三）、名著阅读（4分）母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里，心中的风雨来了， 我只能躲在你的怀里17、本小节选自 ，作者是 。（2分）18、“心中的风雨”比喻什么？（2分） 四、作文（50分）19、命题作文。幸福的生活是人们所向往的，但是我们对幸福的定义总是太高又太模糊。其实，一家老小踏青郊野，夏日午后片刻安闲，金秋时节遍赏红叶，甚至凛冽冬日里同学们的笑语融融，这些不都是幸福吗？也许幸福就在我们身畔，只是换了个清秀的面容，需要你去静静地寻找与发现罢了。请以“我的小幸福”为题，完成一篇作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。123456 7 8 9 五、附加题：（10分） 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？