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文档简介

1、艺术资源室6月活动实施计划2021 年度第二学期制定者 王金丽活动主题：爽，冰淇淋一、活动目标：1、通过情境的引入，加强孩子们对于夏季的认识，培养孩子热爱生活的美好情操，并且知道 好吃的冷饮不能多吃，认识到贪吃冷饮对身体的伤害。2、欣赏各种冰激凌的图片，感知冰激凌的色彩和形状，了解冰激凌的基本特征。3、培养孩子的动手能力、组织画面的能力，通过手、脑、眼并用进行创造，体验材料所带来 的美感。二、活动准备：.环境创设：夏日清凉的环境感受各种冰淇淋的图片关于棒冰、冰淇淋的绘本.材料准备：各种纸张、卡纸、皱纹纸、白乳胶、双面水彩笔、水粉颜料、油画棒、彩铅、超轻粘土、金粉、 珠子等低结构材料。.课前准备

2、：各种绘画材料与制作工具轻音乐三、活动过程：(1)图片导入夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。 大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎，水牛早就躲到了池 塘里，整个身子埋在了池水中，只露出头部在水面上透气。小鸟不知躲藏到什么地方去了；草 木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不停地在枝头发着令人烦躁地叫声，像 是在替烈日呐喊助威。炎热的夏季，小朋友们，让我们共同制作一份属于我们自己的清凉一冰 激凌！师:美味的冰激凌有哪些口味的？哪些形状？哪些颜色？(引导孩子做出不一样的冰淇淋)（2）制作步骤.将扇形的纸张卷成冰激凌的筒，

3、用皱纹纸包上报纸做出冰激凌的球。.依次用这种方式多做几个美味的冰激凌，粘贴在自己喜欢的卡纸上。.用水粉白色增加奶油的质感。.也可以加上刀叉等其他丰富画面的小装饰。.使用综合材料表现质感，注意画面色彩的搭配。课题延伸：1冰棒、冰激凌，种类繁多，花样百出，冰激凌的美好口感主要来自其中的蛋白质和磷脂，香 气主要来自乳脂肪，甜味来自于添加的糖，果味、香草味等来自于香精，而各种美丽的颜色都 来自于色素。经冷冻加工而成，是夏令冷饮品的重要组成局部，对人体有一定的保健作用，也 是夏天清凉去暑的好食品。2.小朋友们，通过这节课我们了解了冰激凌的知识，学会了制作手工立体冰激凌，除了这种方 法之外，我们还可以利用

4、不同的彩色形状进行拼贴，制作平面的的具有美感的冰激凌，也可以 利用其他综合材料对冰淇淋进行创意设计，做出不一样的冰淇淋。四、结束局部1、提供作品2、引导幼儿收拾绘画材料各种工具。3、活动结束。五、考前须知老师提前将参加区域活动的幼儿人数、所需材料和材料数量、参加活动时间的工作安排报备至 该功能区群。.带幼儿参加艺术资源室活动之前，和学生沟通好考前须知，比方个人和同学平安、卫生环 境保护、材料工具保护方面。.平安环境意识（提醒小朋友注意使用绘画工具时，不要将工具对着别人使用，使用材料要 轻拿轻放、不乱扔，平安使用工具。）.请各班老师引导小朋友保护绘画工具、材料，轻拿轻放。.活动结束后，老师带着小朋友整理工具和材料，把工具材料按图片送回家。如有工具损坏 及时告知功能室负责老师并且通知。.

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